语文书所有组词拼音五年级上册

五年级上册语文书所有组词拼音如下：

1、第1课《白鹭》：宜yí（相宜、适宜、事不宜迟）、鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）、嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）、朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）、嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌入）框kuàng（镜框、木框、条条框框）、匣xiá（匣子、镜匣、木匣）。

2、第2课《落花生》：亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）、播bō（广播、播放、直播间）、浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）、吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）、咐fù（嘱咐、安咐）、亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）、榨zhà（榨油、压榨、榨取）。

3、第3课《桂花雨》：懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）、兰lán（玉兰、兰花、义结金兰）箩luó（箩筐、稻箩、兜箩）、婆pó（外婆、公婆、老太婆）、糕gāo（蛋糕、糕点、年糕）、饼bǐng（糕饼、大饼、画饼充饥）、浸jìn（沉浸、浸泡、浸透）。

4、第4课《搭石》：汛xùn（汛情、汛期、防汛兵）、访fǎng（采访、访友、访问）、鞋xié（拖鞋、鞋子、皮鞋）、挽wǎn（挽留、挽裤、挽袖）、隔gé（相隔、间隔、隔三差五）、懒lǎn（懒散、懒惰、好吃懒做）、惰duò（惰性、惰心、怠惰）、稳wěn（稳定、稳重、平稳）

5、第5课《将相和》：召zhào（召集、召开、号召）、臣chén（大臣、臣服、忠臣）、议yì（会议、议论、不可思议）、宫gōng（皇宫、宫殿、宫廷）、献xiàn（奉献、献出、贡献）、诺nuò（诺言、承诺、一诺千金）、典diǎn（典礼、字典、典范）。

6、第6课《什么比猎豹的速度更快》：冠guàn（冠军、夺冠、勇冠三军）、俯fǔ（俯身、俯视、前俯后仰）、喷pēn（喷出、喷泉、喷涌）、举méi（枚举、一枚枚、不胜枚举）、箭jiàn（火箭、射箭、弓箭）、筒tǒng（竹筒、笔筒、万花筒）、束shù（一束、束缚、装束）。

7、第7课《冀中的地道战》：侵qīn（侵略、侵犯、侵占）、略lüè（粗略、大略、略知一二）、筑zhù（建筑、修筑、筑路）、堡bǎo（碉堡、城堡、堡垒）、党dǎng（入党、党员、同党）、丘qiū（山丘、沙丘、丘陵）、妨fáng（妨碍、妨害、何妨）。

8、第8课《猎人海力布》：酬：（酬谢、酬劳、酬金、报酬、应酬、壮志未酬）、珍：（珍宝、珍惜、珍贵、奇珍异宝、珍禽异兽）、叮：（叮嘱、叮咛、叮问、叮咬、叮咚）、嘱：（嘱咐、嘱托、遗嘱、医嘱、千叮万嘱）。

9、第9课《牛郎织女（一）》：郎：（货郎、新郎、令郎、儿郎、郎才女貌）、爹：（爹娘、爹妈、爹爹、老爹）、嫂：（嫂子、大嫂、表嫂、军嫂、月嫂）、辆：（车辆、一辆车）、歹：（歹人、歹徒、歹意、不知好歹、为非作歹）。

10、第10课《古诗三首》：祭：（祭拜、祭祀、祭奠、祭天、祭坛、祭文）、乃：（乃父、乃至、乃至于、有容乃大）、熏：（熏风、熏陶、熏肉、熏染、臭气熏人）、杭：（杭州、苏杭、杭绸）、亥：亥时、恃：（自恃、有恃无恐、恃强凌弱、恃才傲物）。

11、第11课《少年中国说（节选）》：泻：（倾泻、腹泻、流泻、一泻千里、上吐下泄）、潜：（潜泳、潜藏、潜逃、潜水、潜移默化）、试：（试验、试用、考试、测试、试题、口试）、胎：（胎生、胚胎、怀胎、胎记、内胎、轮胎）。

12、第12课《圆明园的毁灭》：毁：（毁灭、毁、销毁、坠毁、烧毁、诋毁）、估：（估计、估测、低估、估算、估量、评估）、拱：（拱卫、拱桥、拱门、拱手、众星拱月）、辉：（光辉、辉映、星月交辉、金碧辉煌）、煌：辉煌。

13、第13课《太阳》：摄：（摄像、摄影、摄取、摄氏）、氏：（氏族姓氏、神农氏、太史氏、摄氏度）、殖：（繁殖养殖、生殖、殖民主义）、粮：（粮食粮店、杂粮、干粮、弹尽粮绝）、炭：（木炭煤炭、挖炭、炭火、雪中送炭）。

拼音的重要性

1、首先，拼音是一种标准化的发音方式。在汉语中，由于地域差异和文化背景的不同，同一个汉字可能会有多种不同的发音。而拼音则通过统一的规则和标准来规范汉字的发音，使得人们能够更加准确地理解和表达汉语。

2、其次，拼音对于学习汉语的人来说非常重要。在学习汉语的过程中，掌握正确的发音是非常重要的一步。如果发音不准确，就会影响到后续的学习和应用。而拼音作为一种辅助工具，可以帮助学习者更好地掌握汉字的发音规律，提高学习效率。

3、此外，拼音还有助于提高语言交流能力。在现代社会中，随着全球化的发展，越来越多的人开始学习汉语。而拼音作为一种通用的发音方式，可以帮助不同国家和地区的人们更好地理解和使用汉语，促进跨文化交流和合作。

4、最后，拼音还可以应用于计算机技术和人工智能领域。随着信息技术的发展，越来越多的应用程序需要处理汉字的输入和输出。而拼音作为一种标准化的发音方式，可以方便地将这些应用程序与汉字进行匹配和转换，提高工作效率和准确性。