三岁孩子不听话难管教，作为父母应该如何管教？
先反省自己的话是否正确，三岁的孩子也有自己的思维，有自己的个性和主见，你强迫他做他不喜欢的事情，他反抗是正常的。
中秋节本该是比较开心的一件事情，却因为孩子耍脾气，而闹的不那么愉快，想想都郁闷，这孩子怎么就这么难管教呢？我真的要崩溃的。现在别说是上班了，让我出去干啥我都愿意，这个家我是呆不下去了！
早上刚醒来，看到了群里面的姐妹发了这样一段话，随机发过去：“怎么了？出现啥问题了？孩子难道惹你不高兴了吗？孩子小不懂事，别在意！”
没想到对方竟然是秒回：“我真的快要疯了，我感觉自己不会照顾小孩子，看到他们恨不得抽上几巴掌！”随后安慰了她的情绪之后，她才说了这样一段话：
01
中秋节那天，我妈和我爸说要从老家过来，早早起床我就在准备。当时孩子也醒来了，就让她在那看动画片。后来爷爷奶奶来了，没想到爷爷奶奶刚进门，孩子看了一眼就开始哭闹。
问了半天也不说，甚至对两老人说：“你们出去，还用手推他们！”看到这样的情形，我一下子生气了，说了孩子几句，不过最后沟通还是失败了，两老人说要不他们先出去转一下，等会再回来，让孩子缓冲一下。
结果两老人刚一出门，孩子又去把门关住，随后立刻开门叫爷爷奶奶回来。
这时候我才知道，之前给他说：“家里来客人了，你去开门”，他是因为这件事情闹别扭呢！
早上就这样过去了，可是吃中饭的时候，我过去把孩子动画片关了让他吃饭，这下子又不乐意了。
在家里面大吼大叫，在地上胡乱的滚动。两老人看不下去了就说我，最后只能顺着孩子把动画片开起来给她看，硬是看完了结局才肯去吃饭，没活活把我气了半死。
看到姐妹家孩子这样的情形，我也回想起自家孩子在三岁左右的时候，好像也出现过这样的行为。当时为了解决孩子这个问题，还询问了很多的医生，医生表示这是孩子“心理执拗敏感期”，等过了这个阶段就好了！
于是我就提示她：“孩子可能到了“执拗敏感期”，你得多操心！”
孩子什么时候会有自我意识呢？大概是在三岁左右。这也就是为什么，我们会发现孩子有时候对一件事情特别的执着的原因。
讲一个曾经的经历：孩子2岁多快3岁那会儿，有一次拉了臭，孩子奶奶帮孩子擦屁股的时候，顺便把他的便便冲掉了，哪里知道孩子非要孩子奶奶把他便便还给他，他要自己冲，也是挺无语的，最后孩子奶奶折腾了半天才解决的。
所以说，3岁左右的孩子其实是非常自我，而且有些无理取闹的，就像是现在的我们来说，对于自己有了比较清晰地认知。这是孩子成长一部分，我们做家长的应该心平气和的对待，不要总想着用暴力的方式来解决问题。
但是对于三岁的孩子来说，正是自我意识的萌发期，更加的冲动、暴躁。一些心理学家就分析，在孩子的执拗敏感期，他们大多是没有道理可言的，所以当孩子进入这个阶段，父母可能会无法理解孩子的思维，能做到的也仅仅是忍耐。
比如：到了吃饭的时间，妈妈让孩子去吃饭，他们会因为这个玩具没有玩够，或者这个玩具没有搭好，而不去吃饭，他们有自己的想法，不会像小的时候，听从父母的指令做事。
除此之外，性格上更是倔强，要是父母说一句话不满意，就有可能让他们变得十分的暴躁，甚至让父母崩溃，而且他们“磨人”的耐心远超于你的的现象，大多数父母忍受不了就会直接妥协了，这就是让父母又爱又恨的“调皮捣蛋鬼”。
有一些宝妈就曾总结表示，孩子身上出现这几个特征，或许暗示她已经进入了执拗敏感期，父母不能忽视。
1、盲目的坚持自己的想法
“我就是要自己拿东西，你别管我！”
“我必须穿袜子，我就是想穿袜子！”
“我现在就要吃水果，你给我买！”
就想上面所说的一样，这时候的孩子就是很有主见的。最重要的是，他们会认为自己所有的决定都是正确的。在面对这些问题的时候，必须按照自己的想法来实行。要是遇到和自己意见不统一的情况，就会表现出抗议的行为。
2、不再愿意听从父母的安排
“你听得懂吗？说了让你不要跑到桌子上去！”“我不”
“这里油烟味道大，你不知道吗？听话，不准这样！”“我就不”
“你不准吃饭吧唧嘴，多没礼貌？”孩子声音更大了。
3岁孩子的眼中，好像自己就是最厉害的人物，不用去听从父母的安排。甚至在父母安排的时候，她就是“左耳朵进，右耳朵出”。
要是父母强制的话，孩子会用哭闹的方式来回应父母，也特别的较真就算是哭破喉咙也愿意。
3、说到必须做到，不然就大吵大闹
大人不同于孩子，大人做事有依据有道理，也相对比较理智，而处于执拗敏感期的孩子，是非常让人奔溃的，因为她们常常说一出是一出，说要就要，不然就会大吵大闹，一刻都不得安宁。
前几天孩子爷爷给孩子买了一个布娃娃，回来的时候忘记带回来了，这件事孩子是知道的，刚开始没说什么，今天突然想到这个布娃娃，偏要爷爷给他送过来，孩子爷爷说明天送过来，今天有事，他偏不，在那里闹腾了一上午，现在折腾累了睡着了。
孩子奶奶被折腾的快崩溃了，估计醒来后又是一场“噩梦”。
（1）自我意识萌发关键期
每个人的成长过程都是从不懂，慢慢成长为懂事的，而3岁的孩子，在3岁前一直就是处于一个收集信息，了解信息，整理信息，累计信息的过程，等到孩子3岁以后，这些知识输入到了孩子的大脑中，他们开始学会怎么表达。
这时候就进入了释放信息的过程，但是他们并不能很好的掌握这些信息，运用的也不是那么的合理，以至于让他们变的更加自我。
而这种自我意识的萌发期其实非常的正常，孩子就是明白自己内心的想法，想要表达出来。特别是在这个过程，孩子明白自己想要什么？
他们有表达欲望，一次次尝试，但是在这个过程中，父母可能会对孩子的一些行为做出否定，当然是不对的才会否定，不过试想一下，谁又喜欢自己被否定呢？
（2）心理上的叛逆期
一般情况下，我们说到叛逆期，大家首先想到的一定是青春期阶段。实际上，青春期是孩子意识更为自我的过程，因为他们在这个阶段已经差不多拥有了更为清晰的逻辑思维，会对周围进行更为自我的探索，甚至他们会找理由去说服家长。
处于心理执拗期的孩子，其实只是想要表达自己，想要获得父母的尊重。这时候父母会将这看做是一种负担，因为孩子只是判断，而无任何逻辑可言。但是我们并不能否认，这也是孩子一个情绪波动比较大的阶段。
面对孩子这样的情绪，当父母的肯定是需要一些办法和方式去解决的，那到底应该怎么办呢？儿童教育专家给予了一些建议：
①切记不可使用棍棒教育
有一些家长自己情绪不受控制，总以为这个阶段的孩子是在给自己找事情，这时候必然就会选择比较极端的方式去应对孩子的不听话。
邻居家的孩子上了幼儿园，回来老师交代了一些手工作业，邻居那会儿没空，就让孩子自己先做，等有空的时候，来看孩子，结果看到孩子把作业弄得一团乱，一下就火了，把孩子打了一顿，我住对面都听见邻居孩子哇哇大哭说“妈妈我错了”。
之后孩子每次写作业都会看她妈妈的脸色，如果她妈妈心情不好，她就很害怕，万一做错了会被妈妈骂。
实际上，这种情况之下，孩子已经不愿意再表达自己的内心了，甚至内心缺乏关爱、安全感。小孩子并不懂事，父母应该清楚自己的行为对于他们身体、心理造成什么影响。一味的棍棒教育不能解决问题，反而会给孩子造成一些心理疾病。
②懂得从孩子的角度看问题
不知道大家有没有了解过“同理共情”这四个字，在思考问题的时候如果运用到了这种方法，确实就更容易解决一些。父母觉得孩子执拗敏感期很烦人的原因，可能是在于自己没有时间、精力陪孩子“胡闹”。
可是要是想到孩子的这种情绪，也是自己无法控制的，是不是就可以稍微理解一下孩子呢？父母从孩子的角度思考问题，确实存在“我不想”“我不要”的情绪，就像是我们表达自己的想法一样，所以也没有什么不同。
③教育孩子利用合理的方式表达自己的情绪
“孩子，你能不能赶紧睡觉去？明天还要去幼儿园！”
“我不要！”
“你是不想去幼儿园吗？为什么呢？”
“你可以给妈妈说，你现在不喜欢去幼儿园，不能这么强硬，什么理由都没有懂吗？”
实际上，这种简单的沟通对于孩子来说也是非常必要的。这种可以让他们正确的认识到自己的行为是否不太妥当。
同时，相信在这这样的交流之下， 孩子其实也是可以理解父母的情绪，照顾父母的想法的。
当然，在这个过程中，家长也是需要做出改变的，可以用比较柔和的语气和孩子沟通，而不是用命令的口吻，冷漠的语气，或者恐吓的语气教育孩子，要知道孩子大多都是吃软不吃硬的，所以换一种沟通方式，或许孩子更容易接受，这样也能帮助孩子更轻松的度过“执拗敏感期”。
孩子的成长是自我意识的萌发，当他们学会表达自己的时候，其实就已经开始了自己的成长之路。
父母在这个过程中，扮演的角色也是非常重要，如果父母脾气过分暴躁，孩子只会压抑自己的心情，或者是出现硬碰硬的情况，这样反而不好。
父母引导孩子表达自己心理所想，用适当的方式和孩子沟通，让孩子明白和理解，那么孩子也会成长的更快，对自己的表达和想法也能越来越清晰直白的表达出来。
作为父母，当孩子发脾气的时候，不要纵容他这种行为要严格批评。当他做得好的时候就鼓励他，奖励他。
教育方式可以稍加严厉一点。比如说把孩子打一顿，这样他知道疼了，也就知道错了，就以后就会变得听话。
作为父母应该任由孩子哭闹，等孩子冷静下来不哭了，再去跟孩子说道理，一定不能纵容
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