欲扬先抑人物描写作文150
1. 欲扬先抑的作文150字
欲扬先抑写人作文
在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!
记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面.因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪,她仿佛非常恨我,一天唠叨个没完,从来也不给我讲故事.如果妈妈爱我,她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆?
当我九岁的时候,妈妈把我接了回来.我想妈妈还是心里惦着我的.这又给了我希望,我带着一个彩色的梦回到妈妈身…可没想到妈妈确实不爱我,妈整天阴沉着脸,对我横挑鼻子竖挑眼,这也不是,那也不是,动不动还当着人骂我!我的梦被粉碎了.于是,我开始恨妈妈,将一个女儿纯真的心扉完全向她关….
可是,有一件事,却使我改变了看法:那是我回到妈妈身边半年后的一天,中午放学后,我的肚子疼得要命,回到家,便趴在床上不想动了.“怎么啦?现在才回来,还不快去吃饭!”这是妈妈在一天中和我常说的一句话,声调仍然是那么毫无生气.我想:我怎么了你也不会关心.于是,我咬牙忍着疼痛赌气去吃了几口饭.午后,妈妈上班了,我仍趴在床上,肚子的疼痛使我无法入睡.突然,我觉得胃里像在翻江倒海,终于,刚下肚的几口饭又吐了出来.之后,我又回到床上,脑海里突然出现了妈妈的身影.这是为什么?我有些奇怪.不知谁说过:人在最痛苦时第一个想到的总是最爱她的人,而我想起了妈妈,但她并不爱我!我疑惑…晚上,妈妈回来,看到我的样子,立即帮我穿好衣服,叫了辆出租车,送我到医院.那晚,她带我跑了五家医院,最后诊断为“胆道蛔虫”.医生告诉她:“没有药物可以治疗,只能忍,五天之后会好,但一点儿东西也不能吃.”当妈妈听医生说完后,我看到她的眼圈红了.
在这以后的几天里,我仅靠每天几毫升的葡萄糖水维持,而那虫子又偏不饶我.我咬着嘴唇忍着,血顺着嘴角流下来,妈妈就在我床边守着,陪着我熬过了五天五夜.每当这时,妈妈拿着手绢儿,轻轻地为我擦去眼泪,温柔地说:“很疼吗?你要坚…”可她也哽咽了,又说不下去.她知道这劝告是多余的,可她又怎么会知道,我的眼泪不是为病而流呢?在这五天五夜中,她紧握着我的手,不说什么,可她又怎么会知道,这双手将温暖传遍我全身,给了我我多大的勇气和力量啊!
五天五夜终于过去了,当我告诉妈妈:“我的肚子不疼了!”我看到她紧锁的眉头舒展开,那布满血丝的眼睛那样温柔而慈爱,她憔悴的脸上放出了光彩,于是,我们母女相视而笑……此事距今仿佛很遥远,可那五天五夜却仍然历历在目.
随着时间的流逝,我已经长大了,开始理解当年妈妈为了工作,为了她所追求的事业,熬着苦痛,才把我送到姥姥家;如今又为了教育我,培养我,把我从姥姥家接回身边,毅然担负起家务、事业两副重担……我现在真正体会到最伟大的是母爱,最爱我的人是妈妈.不知怎的,我突然想起一首歌:“妈妈呀,妈妈,亲爱的妈妈,你用那甘甜的乳汁把我喂养大,扶我学走路,教我学说话,唱着歌儿伴我入眠,心中永远把我牵挂…
2. 欲扬先抑的写人作文100字以下
在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!
记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪,她仿佛非常恨我,一天唠叨个没完,从来也不给我讲故事。如果妈妈爱我,她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆?
当我九岁的时候,妈妈把我接了回来。我想妈妈还是心里惦着我的。这又给了我希望,我带着一个彩色的梦回到妈妈身…可没想到妈妈确实不爱我,妈整天阴沉着脸,对我横挑鼻子竖挑眼,这也不是,那也不是,动不动还当着人骂我!我的梦被粉碎了。于是,我开始恨妈妈,将一个女儿纯真的心扉完全向她关…。
可是,有一件事,却使我改变了看法:那是我回到妈妈身边半年后的一天,中午放学后,我的肚子疼得要命,回到家,便趴在床上不想动了。“怎么啦?现在才回来,还不快去吃饭!”这是妈妈在一天中和我常说的一句话,声调仍然是那么毫无生气。我想:我怎么了你也不会关心。于是,我咬牙忍着疼痛赌气去吃了几口饭。午后,妈妈上班了,我仍趴在床上,肚子的疼痛使我无法入睡。突然,我觉得胃里像在翻江倒海,终于,刚下肚的几口饭又吐了出来。之后,我又回到床上,脑海里突然出现了妈妈的身影。这是为什么?我有些奇怪。不知谁说过:人在最痛苦时第一个想到的总是最爱她的人,而我想起了妈妈,但她并不爱我!我疑惑…晚上,妈妈回来,看到我的样子,立即帮我穿好衣服,叫了辆出租车,送我到医院。那晚,她带我跑了五家医院,最后诊断为“胆道蛔虫”。医生告诉她:“没有药物可以治疗,只能忍,五天之后会好,但一点儿东西也不能吃。”当妈妈听医生说完后,我看到她的眼圈红了。
3. 欲扬先抑写人的作文 200字 在线等 急
误会
清明节。
毛毛雨淅淅沥沥地落着,轻轻地落在那烈士陵园里扫墓的人们伞上、身上,也轻轻地落在那洁白的塑像上……
大理石的像座上,那战士紧握着冲锋枪,眉宇间透着凝重,目光深深地望着远方,像是在站岗。整个像身不过2米多高,却给人顶天立地的感觉。他的身上也沾湿了……
“你们快点呀,慢吞吞的,干嘛呢?”循着一声娇滴滴的呼唤,我望了过去。好大一群年轻人,正谈笑风生地走过来。活跃在那最前面的是一个摩登小姐,裙子长得拖地,头发却短得出奇,耳朵里塞着“Workman”,身子还不时地和着节奏摇晃着。他们打扰了这肃穆的宁静。她蹬着高跟鞋,“优雅”地走到塑像前,上下打量了一番,竟“哇……”地大叫了一声。所有的目光都转向了她,自然她的同伴也跟了上来。一位男青年焦急地问:“怎么了?”那小姐笑着说:“这人长得好帅,可惜死了!”然后他们响亮地大笑了一阵。人们摇着头议论着什么,我瞪着这帮人,无话可说。她到这儿来是春游?野炊?或者是“选美”?我不知道。
正在这时,一位三十多岁的中年人带着一个五六岁的小女孩走了过来。那小女孩瘦小的身材,齐眉的刘海儿,圆圆的眸子里闪着纯真的光。她挣脱了爸爸的手,向塑像跑去。已经很愤怒的我更不高兴了,这小孩一定是把这当作公园和爸爸一块来玩,她跑过来是想把烈士的塑像当电动玩具骑嘛。也许是那“烽烟滚滚唱英雄”的年代确实过去了,他们就是那“祖国的希望”吗?我看着小女孩,她走到塑像前停住了,似乎没有向上爬的意思。圆圆的小手轻轻地摸着塑像。她转过身,把爸爸招呼过来。“爸爸,叔叔淋雨了,我给他打伞好吗?”中年人看着小女儿,摸着她的头说:“叔叔不怕淋,叔叔连打仗都不怕,怎么会怕淋雨呢?”“不对,妈妈说淋雨会感冒的,我要给叔叔打伞!”她噘着小嘴,认真地说,眼里充满了稚气。爸爸想了半天,牵着小女孩的手说:“这是雕塑的,不是真人,乖,爸爸带你到那边去看。”小女孩跺着脚,急得要哭了,硬是扯着爸爸的衣角,往塑像那边拉,嘴里还喊着:“我不嘛,叔叔怕淋,叔叔怕淋……”爸爸让步了。蹲下来,说:“好,好,叔叔怕淋。”小女孩凑到爸爸眼前说:“爸爸,你……你刚才……把伞让给老爷爷,我……我也要让给叔叔!”她专注地看着爸爸的眼睛,爸爸也看着她,很久,很久……然后满意地笑了,很自豪。他把小女孩抱起来:“走,咱们给叔叔打伞去!”来到塑像跟前,小女孩被爸爸抱着,够着,够着,慢慢地,终于一个可爱的小红伞稳稳地遮住了烈士塑像。她笑了,快乐得像个小天使。还是那圆圆的小手,对着那没淋雨的塑像鼓掌。所有的人们都会心地笑了,雨轻轻地吻着那美丽的小红伞……
对不起,小妹妹,我误会了……
4. 先抑后扬人物描写150字
举例
(1)我的同桌蒋颂明是一个总爱把“无所谓”挂在嘴边的人,所以别人送他一个绰号“无所谓”。我可不喜欢有这样一个同桌……夕阳下,看着他越走越远的身影,我却感觉他离我越来越近了。这个凡事“无所谓”的同桌,有时也挺可爱的啊!
(2)我的邻居王叔叔在我眼里曾经是个怪人。一年四季总见他穿着一身褪了色的工作服,虽然洗得干净,但和别人比起来,总觉得他土里土气的……我的鼻子突然一酸,差点落下泪来。多么值得敬佩的王叔叔呀!他对自己是抠门儿的,这似乎是“怪”,是“小气”,但这不恰恰是别人无法比拟的美德吗?
5. 用欲扬先抑写150字左右急
父亲的手,触动了我的心灵 夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我迷糊中见到父亲来了,他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子,被寒意侵袭的我,顿时温暖了。
小时候,我就喜欢父亲的手,尽管那双手,十分粗糙,以致于那双手摸到我的手,都感觉有点痛,但是我不介意,我喜欢父亲的手。 上学后,父亲的手是一双安慰我的手,我被人欺负了,或是受了委屈,父亲就常常用那双好大好温暖的手轻抚着我毛茸茸的小脑袋,说着安慰我的话,我顿时笑逐颜开了,那不正是因为我喜爱父亲的手吗? 终于,时间一点一滴地过去,成熟起来。
可以不再依靠父亲的手来安慰我,而学习的繁重,已渐渐地使我开始忘记了父亲的手,忘了那手中所蕴含的丰富感情以及其中的无限回忆。 可当我时常发现父亲手上的伤痕又多了时,我又禁不住十分心痛起来。
我又想,我当真能忘记那样的一双手吗?那是我父亲的手啊! 快要大考了,夜里,挑灯夜战的我,好累,又好烦躁,父亲为什么偏偏又要在我身边踱来踱去呢?我越加急躁。 父亲又习惯性地伸出那手,摸摸我的头,我终究奈不住了,猛一转头,冲着父亲嚷了一句:“你好烦呀!没见着我忙呀?”父亲先一愣,然后笑着说:“好,好,我走,我走就是了。”
我忘不了父亲的那一笑,父亲为什么笑呢?笑得我好内疚,好自责,因为父亲的笑意中,分明是无可奈何与伤心。我的心不再平静。
176 2010-11-5 欲扬先抑写人的作文 200字 在线等 急 2010-9-26 求文档: 欲扬先抑手法,写雨的作文100字左右急用!!!! 37 更多关于欲扬先抑的作文的问题>> 查看同主题问题: 亲人 作文 等待您来回答del0回答以“我与平安同行”为话 题作文del0回答15作文:我的迷惑 我的选择更多等待您来回答的问题>>没有感兴趣的问题?试试换一批 其他回答 共2条 冬日傍晚五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。随着清晰的脚步声,语文老师走进了教室。
“今天的晚自习,我们考试。” 话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了。
调皮的f君说道:“昨天考,今天考,明天还要考。然则何时而乐耶?起笔曰:考试中自得其乐矣。
'”语音刚落,教室里便哄堂大笑。 语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说:“f君,你的发言不错嘛!没有白雪古文。
我刚才没解释清楚,我们今天的考试不记成绩,只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?” “想到老人。”
a君首先回答。 “想到深沉,默默无闻,像在思索。”
“还有别的吗?”老师问。 “想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳。”
f君不假思索地说。 “非常好!”语文老师赞扬道。
同学们对f君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,老师又提出了第二个问题:“朝阳应该是什么样的?” “有朝气,朝气蓬勃。”
“充满自信,有旺盛的生命力。” 这一回,大家一个个站起来就说,气氛马上热烈起来。
接踵而来的便是第三道问题: “你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?” “我希望做一个永远充满朝气的朝阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间。”w君显得很无奈的挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太远了。”f君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话,高兴地说:“其实你们都是朝阳。只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你们的创造不会只是梦。
你们想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!……” 这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试,和我们这次考试一样快乐。
6. 用欲扬先抑的手法写同学的作文200字急
我有一个“冰块脸”爸爸,为什么说我爸爸是冰块脸呢,因为他从来都是只有一个表情,冷冰冰的.记得小时候,我走路都还跌跌撞撞的,爸爸就带我去公园玩.我走着走着,碰到一颗小石头,我脚底下一滑,便摔了个四脚朝天.我哭了,喊着爸爸,一直等着有一双温暖的手把我抱起来,可是时间一分一秒地过去了,还是没有一双手来扶我,我抬起头,爸爸在远处冷冰冰地看着我,丝毫没有要过来的意思.我挣扎着爬起,向爸爸跑去,“呼!”又摔了一跤,好可怜,可是爸爸还是没有过来.一次接着一次,一跤着一跤,爸爸却始终没有过来扶我,因此,我从来没有感觉到父亲的爱.而现在,爸爸还是这么对我.我参加了学校里的奥数班,有一次,老师给我们布置了几道题,我使劲想也想不出,只好求助以前数学还不错的爸爸,他对我平静地说了3个字:“自己想.”我苦思冥想,试了好多方法,终于做出来了.“哼,爸爸生活中的事不管也就算了,竟然连我的学习也不管了!”后来,我的数学成绩也提高了不少,甚至还考了一个全年段第一.回首往事,原来还是爸爸教了我这么多:失败是成功之母,从哪跌倒就从哪站起来.而且,通往成功的路不止一条,如果这个办法行不能,可以换另一种方法,总有一种行得通,把你送往成功之路.“冰块脸”爸爸,现在明白了,是你在指点我怎么做人,怎么去解决人生中的一个个困难.爸爸谢谢您。
7. 欲扬先抑的写物的作文100字
冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上,北风呼啸着在树间盘旋,使劲摇晃着光秃秃的树枝。
而在冰冻的土层下面,我——一棵栎树种子,正在温暖的泥土中做着酣梦。 漫长的冬日终于过去了,森林里变得越来越热闹,我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。
于是我在黑暗中伸了个懒腰,一口气钻出了地面。 这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫,在阳光中闪耀,不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过,留下一串美妙的音符。
我快乐地看着周围的一切,突然有个声音在我上方响起来:“你们看,这株新长出来的嫩芽多瘦弱!” 我抬起头,几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我,我连忙看看自己的身体,这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去,我终于成了一棵栎树,然而,是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤独和自卑中度过,没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽,整座森林似乎忘记了我的存在。 但就是在这段我一生中最灰暗的日子里,我见到了“树王”,这个改变了我一生的长者。
我永远也忘不了当时的惊讶:那挺拔的枝条,粗壮的身躯,支撑起一个巨大的树冠,茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树,无言地矗立在距我几十米远的地方,如一个威严的巨人。
我敬畏地看着,一动也不动,突然有个念头跃入我的脑海:我也要成为树王! 我被自己这个念头吓了一跳,转而又镇静下来:为什么不能呢?也许,我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。 带着这个念头,我开始努力长高。
头顶上的天空被挡住了,我看不到天空的颜色,于是我的枝条向上长啊长;于是我的树向外伸啊伸;地下的土壤被占满了,我得不到充足的养料,于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃,因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。
时间随着风从我身边扫过,一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着,甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。
我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了,我成为了一棵真正的栎树。 我继续努力向上长着,带着我的信心,我的希望。
现在,比我高的只有树王一棵了,而其它的,包括那些我曾经认为好高好高的树,都已在我之下。可是我并没有满足,因为我的终点不在这里,而是在几十米之外,那是树王矗立的地方。
又一个漫长的冬日过去了,森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了:“看哪!新的树王!”“是啊,新的树王诞生了。
你们看,他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着,我没有睁开眼睛,我的心被快乐充斥着,我听到身上每一片叶子都在说:“我的愿望实现了!” 许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候,我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。
因为在他们我身上,仿佛看到了多年以前,一株好小好矮的萌芽,对着身旁的树王,许下一生中最重要的诺言。
写作思路
1. 选择一个具有特殊气质或特点的人物作为描写对象。
2. 首先进行对人物的整体描写,包括外貌、身材、着装等方面的特点。
3. 接着描述人物的性格特点,可以通过他人对其的评价或者自身行为来展示。
4. 揭示人物的内心世界,例如他们的想法、情感、追求等。
5. 结合人物的特点和情节需要,展示人物在不同情境下的表现和反应。
6. 通过适当的对比或对话,突出人物的矛盾之处或变化。
7. 最后进行总结,简单点评人物的形象以及对故事的重要性。
作文
1. 标题:我心中的“怪人”
我身边有一个特殊的人物,他就是我的朋友李明。他与众不同的外貌给人留下了深刻的印象。首先,他异常高大,站在人群中犹如巍峨的橡树一般。其次,他那浓密的黑发总是整齐地梳理着,给人以庄重稳重之感。最让人难忘的莫过于他那双深邃而乌溜溜的眼睛,透着聪明和机智。
李明不仅外表与众不同,他那宽厚善良的性格更是让人钦佩。无论是老师还是同学,都情愿去寻找他帮助,因为他总是耐心、细致地解答问题。同时,他还坚持自己的信念,不被周围的声音左右。这种坚持也使他显得很有正义感。
除了特殊的外貌与性格,李明还拥有独特的内心世界。他热爱文学艺术,常常埋头于书海中。他对每一个人都保持着宽容与理解,因此在众多人的信任和喜爱之下,他平静地生活着。虽然他天赋异禀,但他从不骄傲自满,而是以继续努力提升自己为目标。
正因为李明的特殊气质与品质,在各种情境下他总能做出令人钦佩的表现。无论是紧急情况下的冷静应对,还是困难时刻的勇往直前,他始终保持着乐观豁达的心态。与此同时,他也积极融入团队,帮助他人解决问题,成为了大家敬重和依赖的对象。我记得有一次,班级面临紧迫的时限,大家都束手无策的时候,李明站出来提出了一个创新的方案,成功地带领我们度过了难关。
尽管李明表面上看起来似乎很完美,但我却发现他也有矛盾和变化的一面。有时候,他会变得沉默寡言,对外界保持着距离,这让人感到困惑。而在某些特定情景下,他又能毫不保留地表达自己的观点和感受,展示出坚定的性格。这种内心深处的矛盾与变化使他更加丰富多彩。
综上所述,李明是一个与众不同的人物。他的特殊气质、善良的性格以及追求内心光芒的努力,使他在不同情境下都能够表现出色。他内心的矛盾与变化也展现出他的丰富性格。在我的眼中,他是一个值得信赖和倾诉的朋友,他的存在为整个故事增添了色彩和意义。
2. 标题:那个与众不同的音乐家
他是一个面容清秀、身材高挑的年轻男子。戴着一副黑框眼镜,看起来格外聪明,透露出一丝文艺气息。他常年穿着一件褪色的牛仔外套,搭配一条宽松的黑色长裤,给人一种随性的感觉。他在胸前别上一枚有着小提琴形状的别针,显示出他对音乐的热爱。
这位音乐家有着卓越的音乐才华,是交响乐团中的一把灵魂力量。尽管他的技术非常出色,但他从不摆出架子,总是保持着一颗谦逊的心。他待人友善,为人温和,善解人意。每次排练结束后,大家都愿意与他交流,因为他总能给予他人积极的支持和鼓励。
音乐对于这位音乐家来说,不仅仅是一门技艺,更是他表达内心情感和思想的途径。他可以将自己的情感融入到每一个音符之中,用琴声诉说自己的故事。在音乐的世界里,他找到了自己真正的快乐和满足感。无论是弹奏还是创作,他总是将全身心的投入其中,将那份深沉的情感传达给每一个听众。
在演出时,他会紧闭双眼,全身心地投入到音乐之中。他的身体随着音乐旋律起伏,他的手指轻柔地滑过琴弦,发出悦耳动听的声音。而在排练或者与乐团成员交流时,他是一个随和的人。他总是耐心倾听他人的意见,并尊重每一个人的想法。
尽管这位音乐家性格开朗、谦逊,但在他的内心深处,隐藏着一份渴望更高层次艺术境界的追求。因此,他不断努力学习和探索,不满足于现状。从最初的小提琴手到如今有着自己作品的创作音乐家,他在音乐世界中迈出了坚实的步伐。
这位音乐家在整个故事中扮演着重要的角色。他的音乐才华和温和的性格使他成为乐团中备受尊敬的存在。他用音乐感染每一个人,唤起他们内心深处的情感。同时,他也激励着其他年轻人,展示了音乐的魅力和力量。
3. 标题:小猫咪的特殊气质
小猫咪是一只身材娇小的英国短毛猫,体态轻盈,四肢修长。它有一对明亮的蓝眼睛,毛色是古铜色的条纹,给人一种高贵而独特的感觉。小猫咪的尾巴长而有力,总是轻轻摆动,如同挥舞着优雅的旗帜。
小猫咪的性格温顺而敏感。它总是相当安静,善于观察周围的事物,并且很容易受到外界的影响。当有人靠近或是有陌生的声音传来时,小猫咪会迅速警觉起来,扭过头耳朵竖立,紧盯着目标。然而,一旦认识了人或环境变得安全,小猫咪又会毫无戒备地展示出自己亲人般的温情和友善。
小猫咪内心隐藏着一颗渴望被关注和宠爱的心。它喜欢在主人身边呆着,特别是当主人有空闲时,小猫咪会趴在主人身上享受被抚摸的快感。它也渴望着探索外面的世界,总是偷偷地躲出房间去看看远方。小猫咪对于自己的选择充满了好奇和勇气,这也让它更加吸引人们的关注和喜爱。
小猫咪在不同情境下展现出了不同的一面。当遇到陌生人或环境时,它表现得谨慎而警觉;而在与亲人相处时,它变得亲昵可爱。在家中,小猫咪总是充满活力地玩耍,追逐着光影,在阳光下打滚。然而,当外面的环境过于刺激或有风吹草动时,它会迅速退缩并寻找安全的避难处。小猫咪在不同时刻展现出的情感和行为,如同一幅立体的画卷,通过它能够让人深入了解到小猫咪丰富多彩的内心世界。
在与其他猫咪相处时,小猫咪显露出了一些矛盾之处。当有其他猫咪接近自己的领地时,小猫咪会警惕地扬起尾巴并发出低沉的威胁声,但又表现出顺从和温柔的一面。这种矛盾的行为展示了小猫咪内心温和与杀伤力之间的冲突。小猫咪的这种变化也反映了它对周围环境的适应能力和智慧。
小猫咪作为一只拥有特殊气质的英国短毛猫,它的外貌、性格以及内心世界都给人留下了深刻的印象。小猫咪的表现和变化不仅使人们对它产生了强烈的好奇心和关注,同时也体现了它在故事中的重要性。通过对小猫咪的描写和表达,可以引导读者思考人与动物的相处之道,并且让人们对小猫咪这个角色产生共情和喜爱之情。
4. 标题:琴瑟和鸣
天南地北,每个角落都有着各式各样的人物,其中有一份特殊的气质或特点值得我们去关注。今天我将为大家介绍一个与众不同的组合——琴瑟和鸣。
琴瑟,一个高瘦而又英俊潇洒的年轻人,面容俊美,肤色白净,眼睛明亮有神。他总是衣着典雅,穿着一身深蓝色的长袍,如同湖水般纯净。而鸣,则是一个娇小可爱的女孩,头发披肩,双目灵动,整体散发出一股清新的气息。她喜欢穿着花朵装饰的裙子,给人一种温柔可亲的感觉。两个人看起来截然不同,却在某种程度上相得益彰。
琴瑟是一位才华横溢的音乐家,琴技出众,能用琴声表达自己的情感。他的琴声宛如流水,如泉涌般婉转动人,每一次弹奏都仿佛在述说一个故事。鸣是一个天生的舞蹈家,她的舞姿优美而灵动,每一次的起落都带给人一种视觉和心灵上的享受。两人经常合作,配合默契,把音乐和舞蹈完美地结合在一起。他们的表演往往能够打动观众的内心,使人沉浸其中无法自拔。
琴瑟和鸣除了独特的才华外,他们还有着相似的内心世界。他们都追求艺术的卓越和完美,努力突破自我,不断提高。琴瑟在日复一日的琴练中努力追寻音乐之路,而鸣也在舞蹈训练中不断挑战自我。他们互相激励,共同前进,为了实现心中的梦想而努力奋斗。
在表演过程中,琴瑟和鸣经历了许多情景,相互配合协作,并展现出各自不同的一面。他们之间的默契与互动令人叹为观止。有时候,他们是恩爱的情侣,通过音乐传达深深的爱意;有时候,他们又是贴心的朋友,相互鼓励,共同成长。无论何时何地,他们总能给观众带来惊喜和感动。
琴瑟和鸣的形象充满活力和魅力,他们以自己独特的方式影响着周围的人。他们的故事告诉我们,只要坚持追求自己的梦想并付出努力,就能收获成功和成就。琴瑟和鸣是一个追求永恒的传奇组合,他们彼此依赖,相互扶持,携手走过了一段美丽而难忘的旅程。
5. 标题:独行侠
张涛,是我认识的一个极具特殊气质和独特个性的人物。他身材高大健壮,肌肉线条鲜明,每一寸肌肤都透着坚毅和力量。他有着浓密的黑发和剑眉星目,一双深邃而坚定的眼睛仿佛能洞悉世间万象。别具风采的他总是穿着黑色的紧身皮衣,伴随着身边的一把闪亮利剑,显得神秘而威严。
张涛性格豪放不羁,像一匹脱缰的狂马,自由而野性。他勇往直前,从不被外界的看法所影响。朋友们评价他聪明而机智,可他自我标榜为“幻想型理想主义者”,总是固执地追求理想。他喜欢冒险和挑战,寻找刺激和快感。他总是充满激情和热血,对于那些不公正的事情,他会义无反顾地挺身而出。他深受人们的喜爱,成为城中独具魅力的传奇人物。
张涛内心世界孤傲而厚重,常常沉浸在自己的思考之中。在大家眼中,他是个伟大的英雄,但只有我看到了他内心的脆弱。他经历过太多生死边缘的刺激,曾面对无数挑战和压力,背后所承载的种种痛苦与折磨只有他一个人知道。他内心渴望真爱和归属感,这是他一直追求的目标。
张涛在各种情境下都展示出了卓越的能力和勇气。他可以冷静应对关键时刻,从容应对各种危机。然而,他也有矛盾之处。当他面临选择时,内心总是存在着两种声音的纷争。他的勇敢和决断源于对社会正义的追求,但在一些普通人无法理解的事情上,他的思想却深陷矛盾之中。
张涛是一个让人难以忘怀的人物,他的形象塑造了一种特有的英雄精神。他从内到外充满着个性和魅力,他的所作所为反映出了对于价值观和信仰的坚守。他的形象赋予了故事更多的情感和意义,也让人们重新审视并思考自己内心的选择与取舍。
题目:内心的光芒
在人群中,她总是默默无闻,不引人注意。她是一个内向而害羞的女孩,总是躲在角落里,不敢与人交流。她的自卑情绪让她错失了许多机会,错过了许多美好的事物。
然而,深入了解她的人会发现,她拥有一颗敏感而善良的心。她总是能够准确地捕捉到别人的情感和需求,给予他人温暖和关怀。她的细心和耐心使她成为了朋友们的倾听者和支持者。
尽管她的内向性格给她带来了一些困扰,但她并没有被困在自己的世界里。她勇敢地面对自己的不足,努力克服内心的恐惧。她参加了学校的演讲比赛,虽然紧张,但她用自己的努力和勇气赢得了观众的掌声。
她的故事告诉我们,每个人都有自己的闪光点和独特之处。即使有缺点和困难,只要我们勇敢面对,努力克服,就能够展现出自己的光芒。欲扬先抑的描写方式,让我们更加深入地了解她的内心世界和成长过程,也让我们明白了每个人都值得被尊重和关爱。
通过这个故事,我们应该学会欣赏每个人的独特之处,不要轻易地对他人进行评判。每个人都有自己的故事和价值,只有给予他们足够的理解和关爱,才能让他们散发出内心的光芒。
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韦贸陈答:欲扬先抑写人作文 在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪,她仿佛...
韦贸陈答:2. 用欲扬先抑的手法 写一篇600字描写人物的作文 写人作文技巧之欲扬先抑:以抑起扬,深入人心 【技法说明】 “欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新...
韦贸陈答:本文要写妈妈真正的母爱,但是先写似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑写法.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。 4. 怎样写欲扬先抑的文章怎么写人的作文 用 在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,...
韦贸陈答:我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我,我也很喜欢他。他是个税务员,平时戴着大盖帽,威风极了。有时,他把大盖帽扣在我头上,我迈起正步,逗得大家笑。可是最近发生了一件事,使我对叔叔有了新看法。那是星期六晚上,妈妈带我去叔叔家玩。一进门,我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们...
韦贸陈答:给你一篇范文,是前年俄妹妹写滴!在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格...
韦贸陈答:本文要写妈妈真正的母爱,但是先写似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑写法.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
韦贸陈答:2. 运用欲扬先抑手法写仙人掌的600字作文大全 许多同学都喜欢华丽高贵的奇花,喜欢诗意绿蓉的异草,我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌. 盆载的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人惊讶.有水、没水、天热、天冷它们都不在乎.家里阳台上的仙人掌已经好多年了,就是那么随便地扔在那儿,从没有给它们除过草,...
韦贸陈答:题目 妈妈的爱作者:宜昌市伍家岗小学601班孙言 指导教师邹红霞 来源:网络(作文网)母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样.母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义. 那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会...
韦贸陈答:【篇二:欲扬先抑的写作手法】欲扬先抑的写作手法教学过程:二、课时内容:1、欲扬先抑的概念:1)要发扬、放开,先控制、压抑。写文章经常采用欲扬先抑的手法欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反...
韦贸陈答:3. 我的爸爸作文300字使用欲扬先抑的手法 我给你大纲吧,我懒得写,上网时间有限,但也不想去别的地方复制来敷衍你,现在我给你个大概,有不会的在追问我吧,hi我也行。 首先要有开头:主要是描写一下你的爸爸的外貌和年龄啊之类的,就是介绍你爸爸然后就进入“先抑”的地方了:你先要“贬”你爸爸,我在这给你...