劝别人别玩手机作文200~300字

围绕劝说好朋友不要老玩玩手机作文200字~

如今，随着智能手机的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发微博、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“无手机课堂”，从而希望学生们克服“手机依赖症”。
“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地学习能力也会退化。课堂讲课是一种现实的连贯的学习过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。
当然，“无手机课堂”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“无手机课堂”的相关规定，将其形成长效机制，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。

…作文不！其实写来写去就两方面

写作思路：根据题目要求，以劝别人别玩手机作为主题，详细的描述出劝说的过程，最后进行总结。正文：

我的爸爸非常爱我。夏日的傍晚，他会陪我到楼下散步，走到草坪上，我们会一起躺在草坪上看月亮。他还天天陪我下象棋，一天天过去了，我的棋艺练得越来越厉害，爸爸都下不过我呢！

我还经常问他脑筋急转弯，他都被我套路了。我知道，他是故意让着我，为了让我开心才这样回答我。

可是，现在我的爸爸却被“抢走”了，你们知道是谁“抢走”了我的爸爸吗？它就是手机！每天，爸爸都玩手机，对手机爱不释手，他却没有意识到我的感受。

更可恶的是，妈妈每次叫他吃饭，他都要边吃边看手机。每当我晚上看书的时候，他都装出一副无所事事的样子，可我刚放下书，就看见他在津津有味地玩手机。

我真想让手机从我爸爸的世界消失，让他变回原来的爸爸。

编者语：其实爸爸为了给孩子做个好榜样，已经很努力的抵制手机的诱惑了。

　　人类是何等的的聪明，在经过科学家们的苦心专研下，发明了手机，而且研究出了高智能手机。这些手机的研发，为我们的生活带来了很多方便，也带来了很多乐趣，让我们不出门也知晓天下事，为我们提供了多姿多彩的生活。但是事物都有两面性，手机在为我们带来享受的同时也给我们的生活带来了许多负面影响，特别是对青少年和学生。现在的青少年对于这些现代化的东西很是精通，有些自制力好的人可以控制自己，让自己第二生活很有规律，不被手机所迷惑。可是有很多青少年是没有这个自制力的，他们正处于叛逆期，玩心又重，智能手机中游戏多，网速快，很多青少年便沉迷于手机，这样不但使自己的成绩下滑有伤害了身体，比如引起眼睛近视等。现代生活越来越好，科技越来越发达，所以我们不能完全隔绝手机，但也要懂得适可而止。。。

提供素材，仅供参考

个人觉得手机属于一种通讯工具，相对于固定电话体积小便于携带的优点，并且现在的科技异常发达，手机由早期的只有通讯功能的手机进化成功能媲美电脑的智能手机，给我们带来很多便利和欢乐！不过科学是一把双刃剑，手机带给我们方便与快乐的同时也会给我们带来很多负面影响和麻烦，深知有时候还致命！痴迷手机的现象多见于学生，青少年以及小朋友，理由是这类群体他们很精通这些高科技，甚至相当一部分的中年人不会使用智能手机的某种功能都是由他们排除的(包括我自己，我也常常帮叔叔阿姨操作手机！)，有些人是有自控能力的，不会因为手机而影响自己的生活规律的，但大部分都没有这个能力，不光玩心重还处于叛逆期，再加上智能手机就像电脑一样有自己的系统可以装很多应用和游戏，网速很快，难怪他们整天痴迷手机，甚至自己的不玩偏偏拿别人的手机来玩，严重影响到学习和身体以及危及生命安全，还会失去道德和朋友以及很多原本属于自己的东西！我见过过马路玩手机被撞死的，边开摩托边用手机导致车祸的，还有跟别人出去玩不能边讲话边玩手机，很不礼貌的！更不能随意使用别人的手机，这种人让人讨厌，毕竟手机属于私人物品，有自己的隐私，不经允许不要擅自拿来用，更讨厌自己翻你口袋拿手机的那种，特不要脸赶也赶不走的那种！)

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手机有紫外线的。所以我们不能看手机

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