看图是提出数学问题，并写出算式
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看图提出数学问题，并写出算式？~
5+4＝9（条）
（2）、荷叶上还剩几只青蛙？
8-4＝4（只）
图中有多少条小鱼，5加4等于9
看图是提出数学问题，并写出算式视频
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提出数学问题：现在船上有多少人？
8-2+3=9（人）
答：现在船上有9人
【解析】
本题考查100以内加减法解决问题。
由图可知：船上有8人，下船2人，上船3人， 提出数学问题为：现在船上有多少人?原来船上的人数减下船的人数加上船的人数等于现在船上的人数。即8-2+3=9（人），由此回答问题即可。
一、100以内加法口诀： 加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。
二、100以内减法口诀： 加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。
扩展资料：
小学阶段应用题的解题步骤：
1、认真读题，分析题的类型。
2、一定要准确地记清量与量之间的关系，不能乱搞它们之间的关系。
3、根据该类型题的关系式，然后从问题入手，分析要解答此应用题的必要重要条件是什么？是已知还是未知？还可判断最后一步用什么方法计算。
4、一般情况下，求总量根据该题的基本使用算术方法解答比较简便；求分量根据该题基本关系式列方程解答比较简便。
问题：有多少只大雁？
回答：5+5+5
5+4＝9（条）
（2）、荷叶上还剩几只青蛙？
8-4＝4（只）
图中有多少条小鱼，5加4等于9
看图是提出数学问题，并写出算式视频
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