孩子共情能力不好，家长应该怎么应对？

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孩子共情能力不好，家长应该怎么应对？

孩子的很多行为都是对父母言行的模仿，在冷漠、暴力、自私的家庭里不可能培养出有爱、温柔、可以分享的孩子。 所以，父母的共情力会影响孩子的共情力。 父母该怎么办？向孩子表达自己的爱。 很多父母可能认为，我做的一切都是为了孩子，我还不爱ta？ 还不够好。 你可以表达你的爱，让孩子感受，展现温柔体贴的一面。 例如，孩子不高兴的话，我们会伸出双臂温柔地抱着ta； 孩子成功的时候，我们大声肯定ta，分享孩子的喜悦。 只有让孩子小在有爱的家庭里生活，ta才能爱别人。

人对事物有爱心善良 父母对孩子的影响是潜在的看到别人有困难，我们的父母马上伸出援助之手。 看到街上流浪的动物，我们给它们食物。 我们的善良和爱自然会被孩子看到，铭刻在心。 也有好几倍用小耳朵流利地说教过。有同情心。 可以对他人的不幸遭遇产生共鸣，并表达其心情。 比如和孩子一起读书的时候，面对别人的痛苦遭遇，他会说：“看ta真可怜！ 真不幸！ ”让孩子改变想法，拥有产生共鸣的能力。正确引导孩子的言行。孩子年龄小，是非观念不强，父母必须马上正确指导孩子的行为。

积极的激励如果孩子在生活中帮助别人，分享和友爱，父母会说：“非常好。 你太棒了！ ”必须积极地激励。或者对弱者说：“怎么办？ ”也可以问孩子。 激发孩子的同情心。耐心沟通。孩子如果有伤害他人的行为，不能马上大声斥责或者不分青红皂白地袒护他。 这个时候我们需要做的是和孩子的交流和指导。这样一步步耐心引导，让孩子知道自己伤害了别人，应该承担责任。正确的划分。认同感，不等于无底的妥协和退让，也不等于对他人错误的包容和认同。 共鸣是感受他人理解他人的能力，前提是该人言行正确、正面。 错误的言行应该付出代价。

家长应该努力教导孩子，并且应该提高孩子的安全感，而且应该告诉孩子这样做是不对的，告诉孩子正确的做法，这样就可以了。

当孩子遇到事情或者和其他人沟通交流之后，家长和孩子单独相处的时候可以和孩子进行沟通交流，引导孩子体验其他人的感觉，而且也可以多带孩子外出旅游接触更多的人，更多的事，可以提高共情能力。

应该培养孩子这方面的知识，让孩子了解共情的意思，给孩子灌输这方面的理念，最后培养孩子这方面的能力。

家长应该告诉孩子正确的观念，告诉孩子遇到这样的事情应该怎么解决，下次就可以得到一个很好的应对。

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