我的儿子上一年级了，还是不学习，上课不听讲，回家也不写作业，我经常为此打他，可是没用，我该怎么办？
可以看出你是个很懂事、有上进心的人，只不过是从小学到中学角色的转变中有些不适应而已，只要调整好自己的心态，很容易消除烦恼。首先，你有个很好的父母（和我一样）。我爸妈从小都不打我们，我们也很听话，他们都对我和弟弟很放心。考试完后我们就拿着分数给父母看，考的好了，他们表扬几句并表示不能骄傲；考的不好也不怪我们，只是让我们好好分析原因，争取下次考个好成绩，但从不要求我们一定要考到第几名之类的目标。而我同学的父母则不这样，考的不好轻则训斥，重者打骂，弄得都很有压力，结果适得其反，他们不但成绩提高不了，反而背上沉重的思想包袱.
我个人觉得你有以下几方面烦恼：学习方面、人际关系方面。学习成绩体不上去导致你的负罪感（对不起父母和老师），和同学交往不好是你感到很烦很累。只要找准原因，对症下药就很快消除你的烦恼。
首先，你要相信思想决定你的行动，你的思想决定了你的生活。因此你先要改变此时的思想。不要抱有负罪感，你每天睡觉前都反省一下今天都做了什么，哪些有意义、哪些做的不够好需要提高，只要做了自己应该做的事情，并尽力把它做好，不管结果如何，你都对得起自己，对得起父母和老师。
其次，学习方面。成绩的提高需要只需要达到三点：学习方法、专心、刻苦、朋友。只要做到这三点成绩肯定能提高。方法：可以向老师、同学请教；学习要专心，心无杂念，一心不能二用，否则即使你很聪明成绩也是一塌糊涂（这一点我是深有体会，切记）；刻苦，是必然的，我所知道的成绩好的无不刻苦（你要知道什么叫刻苦，不是每天多花点时间学习就是刻苦！如果你没觉得学的非常苦就不叫刻苦！也许你所认为的刻苦在真正刻苦的人看来还是懒惰！）。最后强调“朋友”：“三人行则必有我师”、“独学而无友，则孤陋而寡闻”这都是大家烂记于心的，都强调学习时朋友的重要性。可能你对它们的理解不深刻，其实朋友对学习非常重要。其中的缘由等你交了几个学习方面的好朋友，在一起讨论问题时你就会明白了（”你有一个苹果我有一个苹果，交换之后我们都是只有一个苹果，但是你有一个思想我有一个思想，交换之后我们都有两个思想。“思想和苹果不一样，是可以交换的，通过朋友你可以学到很多东西）。
另外我建议不要只读学校要求的书，要多读课外书以丰富知识和思想。我那时读中学生博览、辽宁青年等觉得对应付那个时候的学习、思想、交往等问题挺有帮助的。
对自己不好的人最好不要理他，如果他还不识趣就给点颜色看看，证明你不是好欺负的（要注意还击的技巧，最好和你父母商量过后再做）。
令外我觉得你应该使自己开朗一些，多和同学交往。你要相信”性格是可以改变的“只是这个过程需要很大的毅力很长时间。其实什么性格都有其优缺点。内外向性格只要不是很极端就行，平时注意向外向性格发展，不过分内向就行了。
我暂时回答你这些，如果你觉得对就参考一下。
锻炼身体
户外活动
跳舞唱歌
家长在教育孩子的时候，特别是作为孩子的父母，首先要做到以身作则，自己都做不到的事，反而要求孩子做到，这是不现实的。
有的家长对孩子管教非常严格，当孩子犯了错误的时候，都是先骂一顿打一通再开始讲道理，这样对待孩子不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还会在心里留下很深的阴影，性格上容易变得更加偏激，所以不应该打骂孩子，应该跟孩子好好的讲道理。
家长应该让孩子自己做主，学什么特长，如果宝宝表现出某方面的爱好，家长不要强加干涉和打断，而是应该鼓励他，因为越有兴趣越学得好，而家长把自己的想法强加在孩子身上，只会让孩子更加的反感。
孩子还没有适应小学生活，没有明白学习的意义，去接受适应它。这个先要和孩子充分沟通，让他明白学习是这个年纪需要做的事情，然后去帮助他建立学习习惯。
孩子还小，自控能力差，但是，无论是大人，小孩都爱听好听的话，这可是共性，经常打、骂，心理都会觉的不舒服，不高兴，这也是共性，而且还会让孩自信心下降，所以，我们不访多鼓励一下，见好就表扬一下，这会大大提高孩子的自信心，只要孩今天写作业了，你就表扬、就鼓励，看看孩子的变化。
我觉得你打他是没有用的。你越打他他就越不学习。你越打她她就对学习越会产生抵触情绪，你还不如好好的去引导他毕竟一年级的他还很少。你要多一点耐心去引导他。千万不要以暴力制服他。那样你会得到一个很会惹你生气的孩子。
不要经常打孩子，因为孩子可能自尊心下降，可以给孩子安排一些学习小目标【不要太大】，每次完成后，给他奖励，惊喜表扬，注意要守信用，给孩子做榜样
我的儿子上一年级了，还是不学习，上课不听讲，回家也不写作业，我经常为此打他，可是没用，我该怎么办？视频
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