春季高考的优缺点

春季高考的优缺点~

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。
增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。
不足方面：
其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。
其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。
其三，春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。
有专家指出， 所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的成绩；一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。春季高考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一“主题”，进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。

春季高考的优势

1、春季高考和夏季高考可兼报，多一次升学机会。学生参加春季高考后，还可以参加夏季高考，共有两次高考和多次录取机会。

2、考试内容少，难度小。春季高考只考语文、数学、英语、专业理论和专业技能，不考文综、理综科目，而且英语分值和题量大幅缩减。

3、考试难度较容易。春季高考的语文、数学只考基础知识，比夏季高考难度降低很多；专业理论和技能也比文综、理综简单容易多。

4、毕业证含金量高。春季高考考取的也是国家统招计划本科高校，毕业证书与夏季高考录取高校颁发证书完全一样，享受同样待遇。

5、竞争面小，录取率高。春季高考面向全省招生，生源范围小，竞争面小，录取率高。

春季高考的劣势
1、春季高考只有普通学校部分专业参与录取。
2、参与招生的学校大多都是是一些二本院校和三本院校，像一些重点本科院校是不参与春季高考的。
3、参加春季高考的学生进入大学是不能转专业大类的，只能在同类系中转专业，甚至有些学校是不允许春季高考的学生转专业的。
4、春季高考只在省内招生，所以春季高考只能报省内的大学，而非所有大学。对于想出省出国的学生是不可能的。

春季高考的优点是文化课只考语数外，语数外题目相对夏季高考要简单得多，

且专业课知识也不是很难学，

对普高生来说升学轻松些。缺点就是大学选择性小，

只能报考本省内招收春季高考的大学，

如果参加春季还是考专科那还不如走夏季，

春季高考大学专业一般不能改，

按照你春季高考时的专业学习，夏季可以改

山东省春季高考考试科目为语文、数学、英语、专业理论知识和专业课，考的比较基础，容易上本科，适合中职生和成绩不好的高中生参加，毕业证和夏考生的完全一样。缺点是:只能考省内的部分大学。

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