11. 论述题 结合自身经验谈一谈，你认为怎样的说教的效果是好的？
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结合自身经验谈一谈,你认为怎样的说教的效果是好？~
从自身的经验上来说，单纯的说教效果肯定是不好的，应该晓之以情动之以理从对象的实际出发进行说教。
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以身作则的说教才会令人信服，逻辑清晰并且言之有理。
写作思路：阐明自己的观点，再联系自身经历，来印证观点。
范文：
说到教学方法和学习方法，每个人都有自己独特的认识和体验，而这种认识和体验有时候往往只适合某个人本身，别人是无法模仿和学习的。下面我简单的讲一下我个人在这方面的体会。
在我的经历中，我认为最好的教学方法就是“培养师生之间的互动感”。记得我高一教我数学的钟老师，平时和学生们很亲近，他非常注重师生之间的互动，这种互动感最主要的来源是学生们对这门课程的热爱。
而这份热爱是发自内心的，就像一位同学说得那样，以前我很讨厌数学的，现在就情不自禁地喜欢上它了。这种发自内心的热爱正是由老师借助互动感一点一点激发出来的。互动中展示了老师对教学的激情，培养了学生们学习数学的兴趣，互动中倍感快乐，快乐中甚为充实。
这种互动让我们受益匪浅，即使后来分了班，我们学习数学的热情还是很高的。
从自身的经验上来说，单纯的说教效果肯定是不好的，应该晓之以情动之以理从对象的实际出发进行说教。
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