社会学概论事例分析

~ 1. 社会学创立的历史条件：社会学是社会变革、自然科学发展、社会思想和社会经验研究的产物。
2. 社会学创立时期的代表人物是马克思、孔德、斯宾塞等，社会学形成时期的代表人物是涂尔干和韦伯等。
3. 创立时期代表人物：奥古斯特·孔德《实证哲学教程》。孔德的学说包括科学的分类、社会学的研究对象、研究方法等。
4. 社会学形成时期的代表人物：涂尔干社会学代表作是他的三论：《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》等。韦伯的主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》等。
5. 社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移的美国，首先在美国发展为制度化学科。
6. 欧洲在二战后的发展特点：社会学的研究重心转向现实社会、社会学研究领域的多样化、社会学的理论研究已趋向多元化等。
7. 苏俄社会学经历了曲折的道路，在20世纪50年代恢复以后获得了较大的发展。
8. 社会学在中国的传播与发展已有110余年的历史，经历了四个曲折的发展时期。
9. 社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。
10. 社会学在中国的本土化：许仕廉、孙本文、吴文藻等。
11. 实现社会学中国化的基本做法：马克思主义的立场、观点和方法；研究经济社会协调发展和人的社会化等。
12. 社会学本土化是社会学发展的必然进程，“社会学美国化”是个先例。
13. 在中国，社会学本土化是与社会学中国化相一致的，起步于20世纪20、30年代，20世纪后期得到了更自觉、更明确、更有组织的推行。
14. 社会学：是一门研究个人与社会的关系的综合性社会科学。
15. 社会学功能有：研究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功能。
16. 社会学研究方法：主要是指以实证的方式对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的关系、行为、态度以及各种社会现象进行科学探索的一种研究方法。
17. 社会学实证研究的一般程序是：筹划阶段、实施阶段和总结阶段。
18. 社会学研究的资料收集方法主要有：问卷调查法、实地研究法、社会实验法和非介入性研究法。
19. 社会学研究的分析方法：主要有定性分析和定量分析。
20. 社会学的主要理论观点有：马克思主义社会学理论、结构功能理论、冲突理论、交换理论、符号互动论等。
21. 社会：是以一定物质资料生产为基础的共同体。
22. 社会唯名论和社会唯实论：人只有在社会里并通过社会才能生存和发展。
23. 马克思主义社会观是科学的社会观，其基本观点是：社会是人们交互作用的产物，劳动是理解全部社会发展史的钥匙，需要是人们社会行为的动力，人类社会发展是一个自然历史过程。
24. 个人与社会：社会是个人以角色名义与他人互动构成的关系网。
25. 以劳动或物质资料的生产与再生产作为社会的基础，社会的基本结构必然是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的关系体系。
26. 社会关系：是人们在物质生产活动和社会交往过程中形成的相互关系的总称。
27. 如何建立与发展新型的社会关系？积极建设和发展新型的社会关系，是社会主义现代化建设事业的需要。
28. 社会结构：一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。
29. 社会赖以存在和发展的基本要素：自然资源、人口资源和文化资源。
30. 人口资源：是指在特定地域内具有一定数量、质量和关系的人的总称。
31. 人力资源：指表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源，体现了包含在人体内的生产能力。
32. 人口数量：是对人口资源的量的规定性，指一定时间和一定地区有生命的个体总和。
33. 人口质量：也称人口素质，是对人口资源的质的规定性，包括人口的身体素质、科学文化素质和思想素质等。
34. 自然资源：是与人类活动相关联的全部自然条件的总和，是社会赖以生存和发展的外部条件。
35. 自然资源特点：有限性、潜力无限性、系统性和空间分布不均匀等特点。
36. 自然资源分类：①环境资源②生物资源 ③矿产资源。
37. 可持续发展：就是既满足当代人的需要又不对后代人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展。
38. 可持续发展的内在矛盾：人与自然、人与人之间的矛盾的不可调和性决定了可持续发展的内在矛盾。
39. 可持续发展的意义：强调的是环境与经济的协调发展，追求的是人与自然的和谐，意义深远的。
40. 文化：可从广义和狭义两个角度去解释。广义的文化是指人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和。
41. 文化具有：创造性、习得性、共享性、连续积累性、特殊性和共性等特性。
42. 文化的构成要素有：物质形态要素、精神形态要素、语言符号要素、社会关系和社会组织要素。
43. 从文化组成的单位看，其结构是：文化特质、文化集丛和文化模式。
44. 文化的功能：有社会整合和社会导向等正功能，同时，文化的滞后现象与反文化群体的文化也具有反功能。
45. 文化规范体系：包括习俗、道德、法律和宗教。
46. 宗教和邪教的区别：邪教是打着宗教幌子的反人类，反文化的组织。
47. 文化交流：是指从文化传播开始的两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程。
48. 文化交流的过程包括：文化传播、文化采借、文化冲突。
49. 社会化：是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一的社会过程。
50. 社会化的内容：从广义上说，包括人们所处的历史时代的全部文化遗产。然而，从个人与社会的交互作用的需求来说，社会化的基本内容可以概括为：生活技能社会化、价值观念社会化、行为模式社会化、角色社会化等方面。

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