归纳氯气的性质
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物理：黄绿色气体，密度比空气大，有刺激性特殊气味，能溶于水。
化学：酸性气体，有毒（主要刺激喉粘膜和肺），强氧化性，能与水反应，水溶液有漂白性。
归纳氯气的性质视频
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靳寿莘通过对钠与氧气的反应及氯气性质的实验探究,让学生体会实验方法在化学研究中的作用,并认识在实验过程中控制实验条件的重要性,在归纳金属钠的性质及预测氯气性质的过程中,让学生体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的作用。 <4>通过对金属钠和氯气性质的探索,激发学生学习化学的兴趣,从而使之乐于探究...
18426965045：写出非金属硅,氮,硫,氯化学性质并归纳它们的递变规律
靳寿莘②电解食盐水时,阳极产生的氯气被氧化:1\/2Cl₂ + 4H₂O =ClO₄-+ 8H+ + 7e-③氯酸盐受热分解:4KClO₃ = 3KClO₄ + KCl(2) 性质与用途①氯最稳定的含氧酸,不易分解②非常强的酸(高中范围内最强的酸,强于100%硫酸,但弱于氟锑酸等超强酸)[1] 12制备方法编辑工业制法通常用电解饱和食盐...
18426965045：...氮气,氯气,氨气,天然气的物理性质和化学性质
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18426965045：实验室用下图装置制取氢气,进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.纯净的...
靳寿莘氯气的物理性质是：黄绿色气体，密度大于空气；（5）由Cl2+H2O=X十HClO可知反应物中含有2个氯原子、2个氢原子、1个氧原子，生成物中含有1个氢原子、1个氯原子、1个氧原子，所以还少1个氢原子、1个氯原子，所以X的化学式是：HCl；答案：（1）防止生成的气体沿长颈漏斗逸出；（2）氢气的纯度；H2...
18426965045：急需高一化学人教版氯气一节的说课稿及课件
靳寿莘①能描述氯气的物理性质 ②掌握氯气与水以及碱的反应 ③知道氯气是一种很活泼的非金属 ④通过探究实验,培养分析问题的能力,设计并完成实验的能力(2)过程与方法 ①通过实验录像观察、分析、归纳燃烧的定义 ②通过观看相像,学会筛选信息进行交流 ③经历氯气与水反应的产物以及次氯酸的漂白作用的探究,学习科学探究的基...
18426965045：氯气能不能燃烧
靳寿莘知识目标： 知道氯气的物理性质；掌握氯气的化学性质；了解氯气的用途。能力目标： 通过实验形成科学的观察、思维、分析问题和总结归纳能力。情感目标： 通过实验研究物质及其变化的科学方法，进一步激发学习化学的兴趣，巩固热爱科学、尊重科学的思想以及严谨求实、努力探索的优良品质。三．过程分析1． 学习氯气...
18426965045：(化学问题)帮我总结成文!种金悬赏!~
靳寿莘2,次氯酸的性质:①弱酸性;②强氧化性;③不稳定性.本节课知识归纳:一,氯气 (1)氯气和水的反应 1,存在的平衡:Cl2+H2O HCl+HClO HClO H+ + ClO- H2O H+ + OH- 2,新制氯水中存在的粒子:Cl2,H2O,HClO,H+,Cl-,ClO-,OH- (2)氯气和碱溶液的反应 Cl2+2OH-=Cl-+ClO—+H2O 2Cl2+2Ca...
18426965045：...高一化学资料将二氧化硫,一氧化氮,氯气的毒性归纳为化学性质...
靳寿莘比如，氯气，人体吸入后，跟气管或肺泡接触后，会跟里面的水反应，生成酸，腐蚀、刺激。再如，二氧化硫在人体内与水接触，生成亚硫酸，甚至进一步生成硫酸，这两个东西对人体的腐蚀和伤害很大，如果跟粘膜而不是皮肤接触的话，伤害会更大。所以，毒性都是化学性质。
18426965045：卤族元素有什么特点?有什么规律?
靳寿莘1.通过对卤素与氯气性质的比较,初步形成元素族的概念。 2.了解卤素性质随着核电荷数的增加,原子半径的增大而递变的规律。 3.提高对同族元素性质进行类比和递变的推理、判断能力。 4.通过学习氯、溴、碘和卤化物的鉴别,培养观察、分析能力。 情感目标: 使学生认识到矛盾的普遍性和特殊性,认识量变与质变的关系...
18426965045：如何培养学生的核心素养
靳寿莘如学习氯气的性质时，“双基”要求的是理解该反应体现了氯气的氧化性，能写出相应的化学方程式即可；“三维目标”则在“双基”的基础上培养他们明确这是工业生成盐酸的重要反应的价值取向；作为“核心素养”需要学生对氯气和氢气的反应有“创新”认识，如氯气和氢气的混合气体在受热、光照等条件下产生爆炸，...
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