课外实践活动中，物理兴趣小组的同学完成了下面三个探究：（1）用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况
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在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．（1）小芳所在的~
②由图可知，刻度尺的分度值为1mm，则A、B两位置间的实际距离为15.00cm，A、B间的时间为0.4s，则此过程中，纸锥的速度：v=
=
=0.375m/s．
（2）①图（a）中均有水经小孔射入瓶内，说明各个方向都有压强，两侧深度不同的射入远近不同，说明压强随深度增大而增大；
②图（b）同一个小孔处，瓶内外的液体深度相同，但瓶内盐水经小孔射出，流入水中，说明相同深度，液体密度越大液体内部压强越大．
（3）由图丙中的甲测力计可知，塑料杯中水重为2N；乙测力计可知，塑料杯中待测液体的重为1.6N；
则由G=mg=ρVg得：水的体积V=
，
则待测液体密度ρ液=
=
=
ρ水=
×1×103kg/m3=0.8×103kg/m3；
（3）当测力计示数为1.6N时，液体的密度是0.8×103kg/m3，测力计的最大量程为5N，设其改造后可测的最大密度为ρ′，由题意得：
=
，
解得ρ′=2.5×103kg/m3；
故答案为：（1）①先变大后不变；②15.0； 0.375；
（2）①液体内部各个方向上都有压强，且压强随深度增大而增大；
②相同深度，液体密度越大液体内部压强越大．
（3）①1.6；0.8×103；②2.5×103．
课外实践活动中，物理兴趣小组的同学完成了下面三个探究：（1）用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况视频
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卜疮店(三)增加实践的机会。 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从生活中来,到生活中去”,使他们意识到学习数学的用处。增加他们的学习兴趣。 四、活动内容: 同步收集研究教材和基础训练、报刊、杂志以及网络上...
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卜疮店4、积极配合年段,在平时的教学或课外活动过程中继续开展“学科兴趣小组活动”和“学科扶差”辅导工作。 具体措施: 1、研究、分析、跟踪年段提高班和平行班学生的学业情况,把握住“尖子生的发展、中等生的优化、学困生的预防”原则,摒弃“一刀切,起步走”的教学模式,根据本年段学生的实际,在总复习教学过程中,坚...
（1）由纸锥照片可知：纸锥在相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动．由题意知sAB=6.40cm，tAB=2×0.2s=0.4s，纸锥的速度v=sABtAB=6.40cm0.4s=16cm/s．（2）因为纸锥在相等的时间t内路程s越来越大，由v=st知，纸锥的速度越来越大，由图象知图象C能反应纸锥下落的运动情况．（3）由图3所示温度计可知，温度计示数是32℃；由图4所示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，铅笔长度是5.85cm=58.5mm．（4）由于体温计比实验用温度计多了一个缩口，所以体温计内的液体不能自动退回玻璃泡，所以体温计的示数在不甩的情况下是不会下降的，但是遇到更高的温度会上升，也就是说体温计显示的是它所接触到的最高温度．故答案为：（1）变速；相同时间通过的路程不相等； 16；（2）C；（3）32；58.5；（4）等于；体温计示数上升后，水银柱不能自动退回玻璃泡．
（1）由纸锥照片可知：纸锥在相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动．由题意知sAB=6.40cm，tAB=2×0.2s=0.4s，纸锥的速度v=sABtAB=6.40cm0.4s16cm/s．（2）因为纸锥在相等的时间t内路程s越来越大，由v=st知，纸锥的速度越来越大，由图象知图象C能反应纸锥下落的运动情况．（3）选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系．故答案为：（1）变速；在相等的时间内通过的路程不等；16．（2）C．（3）选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系．
（1）①纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变；②由图可知，刻度尺的分度值为1mm，则A、B两位置间的实际距离为15.00cm，A、B间的时间为0.4s，则此过程中，纸锥的速度：v=
| s |
| t |
| 0.1500m |
| 0.4s |
（2）①图（a）中均有水经小孔射入瓶内，说明各个方向都有压强，两侧深度不同的射入远近不同，说明压强随深度增大而增大；
②图（b）同一个小孔处，瓶内外的液体深度相同，但瓶内盐水经小孔射出，流入水中，说明相同深度，液体密度越大液体内部压强越大．
（3）由图丙中的甲测力计可知，塑料杯中水重为2N；乙测力计可知，塑料杯中待测液体的重为1.6N；
则由G=mg=ρVg得：水的体积V=
| G水 |
| ρ水g |
则待测液体密度ρ液=
| G液 |
| Vg |
| G液 | ||
|
| G液 |
| G水 |
| 1.6N |
| 2N |
（3）当测力计示数为1.6N时，液体的密度是0.8×103kg/m3，测力计的最大量程为5N，设其改造后可测的最大密度为ρ′，由题意得：
| 1.6N |
| 0.8×103kg/m3 |
| 5N |
| ρ′ |
解得ρ′=2.5×103kg/m3；
故答案为：（1）①先变大后不变；②15.0； 0.375；
（2）①液体内部各个方向上都有压强，且压强随深度增大而增大；
②相同深度，液体密度越大液体内部压强越大．
（3）①1.6；0.8×103；②2.5×103．
课外实践活动中，物理兴趣小组的同学完成了下面三个探究：（1）用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况视频
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