适合初中生阅读的书籍推荐

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适合初中生看的书有哪些 课外好书推荐~

七年级必读书目:《繁星•春水》、《爱的教育》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《我们没有富爸爸富妈妈》、《上下五千年》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》、《世界五千年》、《小鬼鲁智胜》、《花季•雨季》、《唐诗三百首》、《老人与海》、《海底两万里》、《汤姆.索亚历险记》、《十万个为什么》、《毛泽东传》。

八年级必读书目:《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《呐喊》、《边城》、《假如给我三天光明》、《契诃夫短篇小说集》、《福尔摩斯探案集》、《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、《三国演义》、《彷徨》、《聊斋志异》、《欧•亨利短篇小说集》、《莫泊桑短篇小说选》、《老人与海》、《星火燎原精读本》、《中国抗日战争简明读本》。

九年级阅读书目:《傅雷家书》、《水浒传》、《培根随笔》、《儒林外史》、《哈姆雷特》、《平凡的世界》、《格列佛游记》、《简•爱》、《泰戈尔诗选》、《红楼梦》、《论语》、《威尼斯商人》、《共产党的九十年》、《红军长征史》、《围城》《孟子》、《大学》、《中庸》、《红星照耀中国》、《从鸦片战争到五四运动》。

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适合青少年阅读的书籍推荐有《傻狗温迪克》、《手斧男孩》、《猫咪就是猫咪》、《大卫的规则》、《小妇人》、《苏菲的世界》、《要求太多的餐馆》、《佐贺的超级阿嬷》等等。
书籍,是指装订成册的图书和文字,在狭义上的理解是带有文字和图像的纸张的集合。广义的书则是一切传播信息的媒体。
书籍是用文字、图画和其他符号,在一定材料上记录各种知识,清楚地表达思想,并且制装成卷册的著作物,为传播各种知识和思想,积累人类文化的重要工具。
它随着历史的发展,在书写方式、所使用的材料和装帧形式,以及形态方面,也在不断变化与变更。

一、文学类

读文学类作品主要的目的可以陶冶情操,提高自身的修养与艺术涵养,所谓“腹内有书气自华”,让自己变得更有内涵;还能扩大知识面,接触不同作家的写作风格,提升自己的文笔和写作能力,累积词汇量及金句;同时,多看文学作品可以让自己静下心来,用心去感受每一字每一句,让自己彻底沉浸在书的海洋里。

15位清华北大学霸的阅读心得:最适合初中生阅读的好书分类推荐

推荐作品之一:《活着》

《活着》是知名作家余华的代表作之一,初中生必读的一本经典作品,此书是一本中篇小说,篇幅虽然不长,但故事情节丰富,句句扣人心弦,引人深思,主要讲的是在大时代的背景下,故事主人公徐福贵经历了人世间各种的沧桑与磨难,他这一生也诠释了中国大半个世纪的社会变迁。这本书能让处在“温室”里从未体会过生活艰苦的孩子们懂得人间世事无常,让孩子明白生活的不易与艰辛,活着是多么的重要,感悟生命的本质以及活着的意义,正如余华所说:人是为了活着本身而活着,不是为了活着之外的任何事物而活着。初中阶段是孩子读这本书的最佳时期,家长也可以跟着孩子一起读,有利于对孩子的言传身教。

《活着》打动了众多的读者,曾获得国内外各种文学大奖,成为20世纪中国文学当之无愧的经典之作,具有极高的艺术性,能使读者的灵魂在压抑、纠结、难受中得到了净化。

推荐作品之二:《边城》

《边城》是沈从文所创作的中篇小说,通过温婉的笔墨描述了生活在20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒主人公翠翠的纯爱故事,展现出湘西地域特有的生动、美丽的风土人情以及,凸显出人性的善良与美好。

《边城》具有极高的美学艺术价值,可以培养孩子善良的品行和对自然的感情。该小说注重人物的内心活动刻画,非常细腻、形象,此外,对环境的描写也是栩栩如生,不仅烘托了故事中人物的内心情感同时也是使其浓厚的情感沉浸在诗一般的环境氛围中。细腻、优美的文字以及各种表现手法,很适合初中生在写作时用来借鉴、采用。本书曾入选20世纪中文小说100强,排名第二,在中国近代文学史上具有特殊的地位,是初中生必读作品之一。

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二、名著类

读名著能起到非常励志的作用,名著是一段历史、一个时代的沉淀,读得越深入,书里可挖掘、探究的东西就越多,名著之所以被称为名著,一定有它的道理,生动的人物形象、丰富的故事情节、蕴藏的人生哲理等各方面都会吸引孩子继续阅读。大部分名著读完都会让读者明白一个道理,明白人生的真谛,名著是人们生活中的一个引路人。所以,初中阶段的孩子们读名著是非常有必要的。

推荐作品:《复活》

《复活》是知名俄国作家列夫·托尔斯泰所撰写的长篇小说之一,本书以“复活”为主要核心内涵,讲述了主人公涅赫留多夫与玛斯洛娃的精神以及道德“复活”的心路历程,是一个蕴藏深刻含义的爱情故事,同时也展示了当时俄国社会的黑暗,对政府、教会,土地私有制以及资本主义制度进行深刻的批判。这本书也宣扬了列夫·托尔斯泰的“博爱”思想。

《复活》曾多次被中国教育部列为中学生推荐读物,是一本非常具有时代感的经典名著,尤其在文学艺术上颇有独特的风格,其历史性意义和思想上的进步上更值得孩子去思考与学习,让孩子更加了解人性,使自身得到升华。

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推荐作品:《简·爱》

是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说之一,是一部非常具有自传色彩的经典作品,故事讲述了主人公简在经历各种苦难、折磨中一直努力追求自由,不放弃自我,保持尊严,最终获得了幸福。《简·爱》中非常生动、形象地描写一位自尊、自重、自立、自强的女性形象,告诉大家不伦遇到什么样的困难,都要敢于面对,坚持自己,乐观向上地生活。当孩子读这本书时,会带给他们一个正向的影响;孩子通过对简的了解,也能对自己的人生,包括关于理想、情感、生活方面的判断与选择有着更加坚定和明确的认知。这本书深受广大读者的喜爱,让人受益匪浅,可以结合着电影一起看。

三、哲学类

哲学,是每个孩子的必修课;读哲学类书籍的阅读是培养孩子人文素养的最有效方法之一。要注意的是,部分哲学作品讲得太深奥,不过没关系,要让孩子带着问题去思考,不懂的就问家长、问老师,逐渐形成知识的积累。读哲学能开阔孩子的眼界、打开自由的头脑,充满智慧,能让孩子明白该有的生活态度,具备良好、优异的品格。

推荐作品:《苏菲的世界》

是挪威作家乔斯坦·贾德的一本关于西方哲学史的长篇小说,作者通过小说的形式,讲述了一名哲学导师向故事主人公苏菲传授哲学知识的过程,并揭示了西方哲学史发展的历程。《苏菲的世界》是一本哲学的启蒙书籍,故事情节十分有趣,此外,苏菲是一名14岁的女孩,跟正处于初中阶段的孩子年纪相仿,同龄人间的想法比较类似,更容易让孩子读懂,书中包罗万象,具有相当深厚的文化底蕴,孩子们可以在苏菲的哲学世界中畅游、展开无限的想象。该书也被誉为20世纪百部经典著作之一,可以把它作为一本最佳哲学入门读物,非常适合初中生阅读。

阅读是获取知识的一个重要途径之一,希望大家根据自己的实际需求与爱好,选择适合自己的书籍进行阅读,要多读、多看,读好书、读经典、品人生,为今后的学习打下一个良好的基础。

整本书学生指导用书:《整本书思辨读写导学全案》
本系列丛书为学生阅读名著提供全程规划和指导。丛书汇聚整本书思辨读写首倡者余党绪及其核心团队多年研究、实践成果,以母题、议题、问题“三题定位,思辨读写”为核心编写理念,以“读之前·前提性知识”“读下去·原生态阅读”“读进去·批判性理解”“读出 来·转化性运用”为路径,为学生阅读和老师教学提供支撑,引导学生批判性思考,为学生构建了一个精要的名著全程阅读导学体系。
写作指导:《跟着群文学写作》

初中生写作指导 写作先立骨
运用群文思想进行写作思维建模,解决读写关键问题。
中考作文素材 写作技巧训练 提供48套写作思维模型。

中学生正处于价值观形成时期,所看的书籍十分重要。
推荐以下几本书:
《高考蝶变》
本书主要讲述高考如何成功逆袭,内容主要为曾经处于班级中下游的考生,如何改变自己最后高成绩突飞猛进,实现自己的理想大学,里面的故事都是真实经历,对高中生学习和生活有非常好的指导作用。
《城南旧事》
半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷这一切都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。
另外无论是思想价值还是艺术价值都极为丰富,如《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等古典文学名著,《子夜》、《骆驼祥子》、《家》等现代文学名著,还有雨果的《巴黎圣母院》、列夫、托尔斯泰的《复活》以及巴尔扎克、海明威、高尔基等大师的经典作品,阅读这些作品,让我们在美与丑、善与恶、光明与黑暗的对比中得到启迪。


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