求学习方法，请各位大人指导，很着急

哪种英语学习方法最适合成年人?~

成年人进行英语学习，或为提职加薪，或为提升自身在职场中的竞争力，或为自身充电需要，或为出国留学、公务等原因，注重实效、提高日常工作与生活中沟通交流的能力成为他们学习英语的首要目的。但是，成年人在时间和环境上限制较多，可自由支配的固定学习英语的时间相对较少，英语学习方法也容易出现错误；同时他们开口说英语的心理障碍更大，在学习英语过程中容易受外界的影响及干扰；并且他们更容易遭遇急于求成、心浮气躁、半途而废等瓶颈。所以，找到适合成年人的英语学习方法才是重中之重，只有学习方法得当，才能很快见到成效，也更有动力坚持到底。

下面的文章是我从《西雅图工作英语》网站上面看到的，还是很适合咱们成年人的。楼主好好看看吧！

想学好英语，先转变观念。
对于成年人来说，要学好英语首先要转变一个观念，就是以沟通为目的来进行英语学习。不要过于关注语法、语调等无关紧要的细节，在工作场合里，能够顺畅地交流才是重点，没有人会去过多注意你的英语语法和发音。没有必要花太多时间去模仿美音或英音，更不要像中学生一样拿着英语语法书去细细推敲。只要吐字清楚、发音准确就可以了，我们就是为了达到正确表达和无障碍交流的目的。在工作情景中掌握不同的沟通技巧，在实际商务场景中提高英语的应用和应变能力，这些方法都能使成年人的英语学习有快速进步。成年人比学生学习英语的目的性更强，所以，就一定要找到合适的英语学习方法，才能坚持下去。

适合成年人的四种英语学习方法，请对症下药。
西雅图工作英语的专家们在这里介绍四种正流行的英语学习方法，适合不同类型的成年人使用，请大家对号入座，选择适合自己的方法。

方法一：网络课堂学习法
优点：相比传统的英语教室课堂，网络英语教学有能够实现资源的最大化利用，避免了空间上的地域局限。同时成年人们的学习方式变得更加自主灵活，时间和课程的选择上都可以根据自身需求出发，增加了成年人学习英语的主动性。网络教学使得教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流机会增加了，拉近了教师和学生的距离。
适合学习英语人群：自学能力较强，自由支配时间较多的成年人。

方法二：英语培训班学习法
优点：可以把不同需求和水平的人群组织成不同的班，外教上课，可以随时进行小组讨论，而且有人督促，推动成年人们每周都要抽时间去上课，保证了英语学习的时间。培训班分成很多类型：有英语基础、英语语法、英语口语、英语写作等，针对性强，见效也比较快。
适合英语学习人群：比较懒，学习自制力较差，需系统学习英语的成年人。

方法三：在家自学英语
优点：成年人可以挑选合适自己的教材，比如：《西雅图工作英语》、《剑桥商务英语》等，一定要附带光盘的那种，抽出短短的时间去进行跟读，多听、多读、多练习。而且，自己学习，不会遇到不好意思开口而在课堂上不敢发言的尴尬，白白花了这么多钱。而且，可以挑选自己急需的内容，进行突击。在工作中及时使用，也可以得到很好的提高效果。
适合学英语人群：自学能力强，自由支配时间不多，但是急需英语提高的成年人。

方法四：参加英语俱乐部
优点：成年人还可以参加培训机构举办的俱乐部、英语沙龙、英语角等活动。可以和很多老外交流，环境轻松，更像是聚会，也可以提高大家的学习兴趣。学到的英语更加贴近生活、活学活用，也可以扩大自己的交际圈、多结交一些朋友。
适合学习人群：性格外向的成年人，工作环境里接触到老外的机会很少。

英语学习道路上，克服困难，坚持就是胜利。

一、 成年人学习英语，要克服时间冲突
“没有时间”成为很多成年人中断英语学习的一句尴尬托词。 英语语学习是一个循序渐进的过程，要求学习者要有恒心坚持到底，并随学随练。大家在面临时间问题时，不妨早早制定一个业余学习时间表，带在身边，随时督促自己做到风雨不误。

二、 成年人学习英语，要全面了解班型
成年人们在报名参加英语培训的同时，要对学校的班型和业务有一个全方位的了解，以期待为自己搭配出美味的“英语学习大餐” 很多培训中心都开设了晚班、白班；高端、低端入门；英语口语、英语听力、英语语法、英语阅读；商务英语、出国强化英语；英语考证辅导、英语能力巩固……成年人们可以缺哪补哪，学有所获，不浪费时间、金钱。当然，在家自学的人就不存在这个问题了，但是要有自我督促能力，挤出时间来学习。

三、 成年人学习英语，要充分利用工作之便
成年人学习英语的目的，是真正在工作中的不同场景学以致用，达到预期的效果。让英语成为自己升职加薪的利器和筹码。所以，要随时随刻利用工作中的有利条件，把自己学到的英语单词、表达法、句式都用上，熟能生巧，时间一长，你可就成了英语高手了。很多成年人之所以学习了好几个月都没有成效，都是因为不好意思张口，在工作的时候遇到外籍同事或客户，能躲就躲，少说为妙，恰恰就放弃了学习英语、提高英语的大好机会。想要英语飞速提高，就一定要脸皮厚，大胆一些。

求成年人学拼音主要要多读多练，方法如下：
一、先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意声调。
二、拼音共有63个，会读并背下来。.
三、学会区分声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。
拼音：
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

学习方法不能一成不变的，学习环境、科目、学习量在变化，所以我们的学习方法也要有所适应性地变化。每个人的思维方式、习惯不同，所以学习方法只能参考，不能完全照搬别人。我们这么讲究学习方法也是为了提高学习的效率，从而学得更牢固、对知识理解更透彻，提高学习成绩。我也介绍一些学习方法给你参考以下吧：
1、优化学习过程：持之以恒的课前预习、专心致志的课堂学习、经常及时的课后复习、认真仔细的作业练习；
2、掌握一些记忆的策略和方法；
3、平时要注意总结解题的策略和方法、技巧；
4、增强自己的应试心理、掌握一些应试技能与策略；
5、学习要注意知识归纳与理解，注意知识区分；
6、复习要注意体统性、条理性，注意在头脑中构建各科目的知识框架，复习时要注意对知识的理解和记忆；
7、认真完成做作业练习，查漏补缺、自我检查；
8、课堂听课，明确学习重点、目标，认真做好笔记；
9、增强学习的自信心，玩的时候尽情、学习时候拼命，减少外部事件对心理的干扰。
10、不懂的知识应该积极主动问老师、同学，不能过分依赖课堂、别人，自己要多动脑筋，记住：那些经过自己消化、理解、吸收的知识才会变成是自己的。

目标学习法
掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。
可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。

孩子不要太着急。我的学习方法是早晨六点起床，开始晨读，大概50分钟即可，然后就到了上课的时间，认真的上完课，中午回家吃过饭立即午睡，大约一小时即可。下午上完课，吃完饭就开始晚读，大概50分钟。上晚自习，一直到晚上10点（也可以在家学习）。然后收拾一下，保证十一点之前入睡。这样的作息时间，在高中也是适合的。其实学生学习都差不多，看谁的作息时间调整的好，学习才有效率，最后要注意的是中午的午睡。非常重要，比吃饭都重要，所以，努力吧

并不是别人的方法就适合你，要找到适合自己的学习方法。最主要的是提高学习效率，做到举一反三，不能看到每一道题都和新题一样，学会归纳总结

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