飞向蓝天的恐龙概括主要内容

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飞向蓝天的恐龙主要讲了什么?~

《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对科学的浓厚兴趣。本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课,朗读人是陆洋。

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《飞向蓝天的恐龙》课文解读:课文以飞向蓝天的恐龙为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重,迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一科学发现的大致过程。
参考资料来源:百度百科-飞向蓝天的恐龙

主要内容:研究显示,在中生代,恐龙的一支进化成了鸟。很多年以前,我们的科学家首次发现了有羽毛的恐龙化石,证实了这一观点。科学家们对恐龙进化成鸟的过程进行过一些推测和猜想。大家都希望能更加详细地解释这一过程。

内容简介:向读者介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。

科学家们推测:恐龙和鸵鸟一样能够支撑起整个身体,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类,这些恐龙树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。

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《飞向蓝天的恐龙》教学目标:

1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。

2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分;

4、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣,培养学生的想象力。

参考资料来源:百度百科-飞向蓝天的恐龙



主要讲的是在中生代时期恐龙如何演化成临空飞翔的鸟儿。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千年前,它和狗一样大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体,数千万年后,它们的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族,一些猎食性的恐龙的身体逐渐变小,长的也越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,脑颅膨大,行动敏捷,前肢越来越长能像鸟异一样拍打,它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲,一些种类为了躲避敌害或寻找食物而在树木之间跳跃降落,慢慢具备了滑翔的能力,最终能够主动飞行。

主要讲的是在中生代时期恐龙如何演化成临空飞翔的鸟儿。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千年前,它和狗一样大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体,数千万年后,它们的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族,一些猎食性的恐龙的身体逐渐变小,长的也越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,脑颅膨大,行动敏捷,前肢越来越长能像鸟异一样拍打,它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲,一些种类为了躲避敌害或寻找食物而在树木之间跳跃降落,慢慢具备了滑翔的能力,最终能够主动飞行😀

课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是小型恐龙的后裔,以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。

内容简介:向读者介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。
科学家们推测:恐龙和鸵鸟一样能够支撑起整个身体,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类,这些恐龙树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。


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