小孩就是不想学英语，如何提起他学习的兴趣？

孩子不爱学英语，不知道要怎样才能提起他的兴趣？~

爸妈在家应如何引导孩子学习英语？很多爸妈担心自己英语不好，在教孩子的时候不太自信，其实妈妈们要明白，我们要做的是孩子的英语陪练，而不是当孩子的英语老师！
1、引导孩子多听英语
爸妈在刚开始引导孩子学英语时，容易走入一个误区，开始学英语就要让孩子认字母、背单词，有点类似教孩子中文就一定要用挂图教孩子认字、认词一样。想想小孩子学说话，虽然开始蹦出来的是单个的词，但是一定不是你用什么书指着教的，而是他从日常的生活中自己看到别人说学会的。所以英语学习也应该是这样的道理。
要给他大量的英语语音环境，开始的时候不必要认字母认单词，就是让他能听到各种各样的英语语音，就像我们日常生活中他能够听到大量的中文一样，等他的储备到了一定程度自然就会要求认字母和单词。
2、营造良好的语言氛围
孩子在说英语总会有一些音发的不是特别准，因此很多家长都非常着急，担心孩子的错误发音会影响孩子以后的英语学习，都想找到一个快速有效的方法纠正孩子的错误发音。其实家长不必这么着急，发音不标准可能是孩子平时听英语比较少，家长不妨增加一些孩子听英语的机会，让孩子处在一个正确的发音环境里，这样孩子的发音也会慢慢的纠正过来的。同时在孩子开口说英语的时候，不要为了纠正发音而随时打断孩子说英语。
3、培养良好的阅读习惯
中国孩子在英语学习中普遍存在开口难、难听懂的困扰，其实幼儿在语音学习能力上胜过大人，因此建议在英语学习初期，选择带有着纯正语音的朗读者音频的读物，通过大量跟听、朗读、模仿，同步发展口语和听力能力。也可以跟孩子进行亲子阅读，大量的阅读原文可以帮助孩子培养良好的语感和正确的发音，在阅读中认识新单词，也更好的帮助孩子理解记忆新单词，从而增加词汇量，记单词不再是难题！

在引导孩子学习英语的时候，家长应该对孩子的大胆参与予以鼓励，在他们犯错误时，适当的给予正确的指导和容忍。英语是一种语言，在不影响交流沟通的情况下，让孩子真正大胆的开口说英语，能够在生活中用英语进行交流，这才是我们学英语的最终目的。

许多父母希望为他们的孩子培养一种积极健康的爱好，让他们参加补习班和补习班。但有时候适得其反，没有引起孩子的兴趣，反而让孩子越来越反感。那么，应该如何培养孩子的兴趣爱好呢？

首先要改善环境，让孩子培养兴趣。如果你想让他爱上踢足球，你应该带他去足球场，多看看足球比赛。
如果你能和他一起学习，他会更开心，他希望有人陪他一起进步，这样不仅培养了他的兴趣，也增进了你们的感情。
其次，应该给孩子们讲更多有趣的故事。别让他觉得这是件无聊的事。
第三，应该尽可能地启发孩子，让他们在做事的同时获得更多的快乐。
最后，应该有很多赞。每个人都喜欢听到赞美。所以，不要因为他们做得不好就去批评指责他们。

但是，家长们似乎觉得，激发孩子的学习兴趣并不是那么容易的。毕竟他们学习压力大！学习很枯燥！
尤其是英语，很多学生学习有困难！学好英语从基础单词开始，所以只要从单词开始，打好基础，英语就好学了！
传统记忆单词与联想记忆

使用这种方法，我们可以快速记住单词！
同样适用于右脑图像记忆，让孩子轻松愉快地学习英语！

使用熟悉的拼音方法也可以快速记忆单词，添加插图来增加兴趣和加深印象，因为它应用于我们的右脑图像记忆！快速记忆！
我能记住像这样又长又难的单词：
所以要充分利用右脑，右脑学习效率高，减轻孩子的学习负担。经过长期的市场调查和很多同学的反馈，非常受欢迎和认可。

1.让孩子在学习英语的过程中产生愉快的感受。所谓兴趣就是因爱好而产生的愉快情绪，所以想让孩子对英语感兴趣，就需要让孩子在学习英语的过程中产生愉快的情绪。所以建议家长为孩子寻找这样的氛围，或者寻找能够给孩子营造愉快学习氛围的老师来引导孩子对英语学科产生兴趣。
2.家长可以陪伴孩子一起在生活中学习英语。如果身边没有合适的老师，我们自己也可以与孩子一块学习，在家庭之中营造学习英语的氛围，让孩子在生活中感受英语带给他的快乐。

孩子不想学英语，该如何解决？如何提起他学习的兴趣？

培养兴趣

第一是要培养孩子的学习兴趣，如果孩子根本就没有学习英语的兴趣，那么学习英语的过程就会很痛苦，而且学习效果也很差。因此，培养或激发孩子学习英语的兴趣应放在首位。

让孩子感受英语这门语言的魅力，让孩子在学习过程中发现乐趣。爸妈要有意识地把英语学习和游戏结合起来，英语学习本身就会比较枯燥，这个过程最好借助一些多媒体教学工具来展开，效果可能会更好。

加强听与说

平时多听多说是提高听力和口语能力最直接的方法。一般情况下，可以随意想一些话题，用外语组织清楚的表达，可以自言自语，也可以像演讲一样眉飞色舞，时间长了，你就会发现这种方法很有效

小孩不喜欢学英语，小孩不想学英语怎么办，怎么解决？这样的例子不胜枚举：有的别家孩子特别喜欢说英语，有的一听到英语单词，就跑掉了。事实上，平时大量的情感经历，逐渐积淀成一种直觉，这是学好英语很重要的一个因素。

假如孩子之所以不喜欢英语，是因为孩子对英语不了解，导致不喜欢英语，那么父母可以买一些英语启蒙绘本或者和孩子一起看英语启蒙漫画，最好的方法就是，让孩子和懂英语或讲英语的孩子一起玩，在玩的过程中，孩子就会无意地接触英语，从而产生学习英语的兴趣。

大胆鼓励

在孩子能正确地说单词时，母亲的一个吻，爸爸的一个拥抱，爸爸翘起的大拇指，奖赏一小块粘粘的纸片，都会让孩子产生自信的情绪，激发学习的兴趣。所以父母在教孩子学英语时，要不断地变换形式，采用模仿小动物、敲榔头、敲门、开火车、敲鼓传花、听故事、表演等方法，让孩子学得有兴趣，学得有趣。

小孩不想学英语，如何解决？本题想必每一个宝爸宝妈心里都有答案，每一个家长都抱着望子成龙、望女成凤的心态关注孩子的教育，尤其是英语这一“敲门砖”，相信孩子对英语的兴趣会越来越高。

重点是老师

若从事物发生发展的内在规律来看，从语言知识到语言应用能力的转换有一个中介中介中介，即对语言形成自动听、说、写习惯的语言训练。但促使任何事物发生变化都有其外在因素在起作用。因此，教师自身素质的高低是决定知识向能力成功转化的重要因素。

重视教师素质并不违背当前所提倡的“以学生为中心”。在“以学生为中心”的理论指导下，教师必须对学生有一定的认识，了解他们的思想、知识水平、动机、兴趣，才能因材施教。当前，教师整体素质不高是制约我国基础教育向前发展的重要因素，外语教师尤其突出。具体表现为：(1)职业道德水平不高；(2)外语基础知识和技能训练不熟练；(3)教育理论素养不高。

由于教师素质不高，导致很多教学科研成果不能得到充分利用，浪费严重。比如英语教学原则，就是许多教学和研究人员经过长期实践所总结的教学经验的升华。要提高教学质量，完成教学任务，正确认识并全面贯彻这些基本原则是根本保证。

运用谐音培养兴趣

对学习困难的学生来说，学习单词是最头疼的事情，那么怎样才能让他们记住单词呢？比如在李阳的疯狂英语里，对‘fish’的解释，吃鱼时，鱼有刺很麻烦，所以读‘fish’，是 fish的谐音。又有鸡肉 chicken，吃鸡啃骨头，太烧了，先吹一下，所以读 chicken谐音。

把这样的单词给学生讲的时候，学生特别喜欢听，我们班有个同学叫杨伟，当时就站起来说，“老师就这样讲了，好记，有趣”当然教单词有很多方法，比如猜谜语也很不错。

(这里我不举例子)。必须灵活运用。因此，它能有效地激发学生的学习兴趣，尤其是贫困学生，将英语与汉语联系起来，提高学习效果。提高了他们学习英语的兴趣。

不管是选取儿童感兴趣的内容作为输入材料，还是营造环境鼓励儿童讲英语，以及根据具体情况选择灵活的方法和途径，归根结底，我们都是要让儿童在相对轻松、愉快的氛围中学习英语，建构英语与现实世界的对应关系，而非将英语作为一门学科，这才是让儿童对英语感兴趣的核心所在。

链接: https://pan.baidu.com/s/1XGRF1kQoqLXU_AA2Y_YO4g

 提取码: fs9j 

在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。

所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。

一定要多和孩子看一些英语类的电视节目，比如说动画片，小猪佩奇；狮子王。还可以让孩子听一些英语类的民谣；故事。还可以多和孩子参加英语类的节目游戏，提高兴趣。

我个人觉得如果说小孩不喜欢学习英语，可能是对这方面没有很大的兴趣，这个时候可以让孩子去看一下英语的那种培训班或者说英语的那种电影，激发孩子的兴趣。

可以带她去看一些英文电影，带她去和外国人沟通玩耍，在家里平时沟通也可以用英文，从而使孩子对英语产生兴趣。

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