是去普通班做第一还是在实验班做倒数第一?

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应该去普通班做第一还是去实验班做倒数第一???~

去普通班做第一,那些老师会把你当宝贝,肯定能帮你提成绩,但是学习风气不好,会影响你前进;去实验班当倒数第一,进步空间大,不要自卑,你的成绩会在你的努力下,有更大的提高,你进步了,老师也会觉得你是潜力股,也不会把管你的。这样的情况自己选择

呃,其实很多辩论的内涵是相同的,比如你说的题目和“做鸡头还是凤尾”有异曲同工之妙,或者说是“做小河里的大鱼还是大河里的小鱼”是同一个命题,从这一点你可以搜索到很多答案,我也针对这些问题回答过,所以给你一点提示作为参考吧,当然里面的语句可以转化为所谓的实验班和普通班。

正方:选择做实验班倒数第一。主要基于以下两个层面:一、在实验班中,因周围同学都很优秀,可避免盲目自大,可以虚心学习,从而获得更好的成长;二、实验班的学生可以充分调用实验班独有的很多资源,有可能获得一些独占性的利益,比如现实中某些学校实验班会提供很多便利如图书馆的优惠,借书的数目和时间都可以延长等等;比如实验班一般配置学校最优秀的老师,我们可以从中获得更好的知识和方法。

反方:选择做普通班的第一。主要也基于两个层面的考虑:一、在普通班,可以获得老师的青睐和学生的拥护,所以对自己信心的培养有很到益处,而信心才很多情况下是制胜良药;二、虽然普通版的师资力量相对差些,但老师会对学生对症下药,而且任何对班级的优秀指标的分配,无疑第一名都会有份,这个现实中有很多的例子。

总结一下,正方的优势在于师资和资源的利用,劣势在于心理的自卑和自信的缺乏;反方的优势在于信心的树立和心态的健康,劣势在于资源和师资,这是主要的,当然也有其他的小细节,可以继续讨论的。

有句话说得好,是宁做鸡头不做凤尾,你懂什么意思吧?每个学校的实验班的教学进度都是非常快的,很多的人去了根本跟不上节奏,而老师又不可能因为你而影响他的教学进度,那你的成绩可能就会慢慢下滑,而你自己因为跟不上,自己的压力会越来越大,导致你心态不好,想学也学不进了!而你如果是在普通班的话,你成绩一样的非常好,并且班上的人都会以你为榜样,你自己的心态也会好很多,学习起来会事半功倍的!

这真是有点难以抉择,如果进普通班,实在是不甘心,因为有了机会进实验班,后面的同学想尽可能还没有机会,这就要看你的心态如何了,如果进实验班,你即使在后面也能够尽自己最大努力,不会气馁,那么你就可以进实验班去试一试,如果你心态不是特别平稳,一旦排在后面,就会影响你的学习,那你就考虑进普通班。另外就看一看实验班最后的同学是否比普通班第一的同学成绩好。

我建议你去实验班,我现在高二,学习环境真的很重要,可以改变一个人,如果你去在实验班,学习环境会好,你怕拖后腿,垫底,那你就有比普通班更多的学习动力。相信我,去实验班吧,去更好的路。挑战自己,生活不就是用来挑战的嘛 。怕拖后腿就努力努力再努力的学,别人以后的自己后悔。
加油!(*^ω^*)

对不对得起自己的努力跟你进哪个班没关系。

普通班压力相对小,实验班压力相对大。
看你的抗压能力和适应能力;
如果你是没有压力就容易懒散的,有压力会更有动力的,就去实验班;
如果你是那种压力太大容易心态崩的,普通班会更适合你。
不管那种,对不对得起你这么久的努力取决于你后面的状态和表现。

宁做凤尾不做鸡头。学校分普通班和实验班就是为了方便教学。
普通班因为基础差,要照顾大多数人,老师会针对性地降低教学和练习难度,只训练基础。普通班的学习氛围差,入幽兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭,你很容易被环境所影响。
实验班学习氛围好,老师授课更侧重于培养学生的思维和学习能力,而不限于传授知识本身,在实验班最后一名并不丢人,说明你有更大的进步空间,你也得到更好的教育资源,只要调整好心态,踏踏实实努力付出,一定会有进步的。加油吧少年!


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