孩子入园后，如何与老师沟通？

孩子入园后家长与老师聊天要注意什么？~

跟老师聊天的时候，要注意方式方法，别让老师觉得你不信任他，给了他压力，或者有谴责老师的意味。家长充分信赖老师，老师才能更加轻松地面对孩子，也因为这份信赖更高地要求自己。否则，老师心情不舒畅，就算他再敬业，也很难营造一个轻松愉悦的氛围。因此，给老师施加压力，往往适得其反。以下类似的话要慎重：我们家孩子从来都不打人的，怎么会打别的小朋友呢？他在家可从来都不尿裤子的，是不是没人喊他去尿尿？他今天跟我说，老师关他黑屋子了。你们太不负责任了，孩子才来幼儿园三天都被打伤了。同时，跟老师聊天的时候，要注意旁边的孩子也在听，那些产生负面影响的话最好不要说。如：我们家孩子比较胆小。今天在幼儿园跟小朋友玩了吗？（很担忧地问）他今天哭了多久？今天中午睡觉了吗？他是不是很不好带？我们家孩子做事情不专注，怎么办呀？……如果换一些别的话题跟老师交流，把那些负面的信息剔除掉，情形就不一样了。如：你们这个小手工做得真不错，很逼真，颜色搭配也漂亮。我们家孩子昨天回家跟我们玩了一个……的游戏，玩得可开心了。肯定是在幼儿园学的。这几天进步很大，会自己吃饭了。那个穿粉色衣服的宝宝叫什么名字来着？我们家孩子也特别喜欢粉色。

再有，家长不要事事顺着孩子，太娇惯孩子对他的成长是没有好处的。 孩子刚入园不适应，家长不用太着急，这是一般孩子入园的必经阶段。这时候，家长应该狠狠心，把孩子送到园内不要恋恋不舍或在窗外看着，要赶快离开，即使孩子哭也不要再回来，否则会让孩子觉得只要一哭大人就会回来，他就更爱哭了，大多数孩子在大人走后一会就会停下来。随着孩子对新环境的逐渐的熟悉，和幼儿园新奇的游戏、玩具的吸引，以及学会东西的成就感，这些因素会让孩子逐步适应并喜欢上园内生活。家长应该相信并配合幼儿园老师。 我的回答只起一个抛砖引玉的作用，请不同意见给予补充。

宝贝入园后，因为孩子小，家长不放心这是正常的。如果我们能跟老师保持沟通，会有利于我们了解孩子在校情况。

我觉得跟幼儿园老师沟通要注意以下几点：

1.定期了解情况，保持一定的频率

一般来说，没有特殊情况，一个月跟老师沟通一次，这个频率正好。

如果家长能够定期跟老师通话、交流，老师为了能回答家长的提问，自然会多关注孩子。

如果家长把孩子往学校一扔，不注重跟老师定期交流，老师有可能不会那么关注这个孩子，除非孩子特别出色或者特别调皮。

毕竟老师精力有限，不可能关注所有学生。

2.选择恰当的时间与老师沟通

老师也是人，特别是幼儿园老师很辛苦，带孩子责任很大。我们跟老师联系，最好在老师上班时间，不要占用老师私人时间。

另外，我们还可以抓住任何一个到幼儿园参加活动的时机，与老师面对面的交流。等活动结束后，我们可以一边帮老师整理活动场所，一边交流孩子情况。

3.事先准备好问题

跟老师沟通，我们可以事先用记录本把想要问的问题记录下来，有目的的跟老师聊天。

不要闲拉家常，聊起来没完没了，浪费老师的时间。这是对老师的尊重。建议时间最好控制在5-10分钟为宜。

4.尊重老师，体谅老师

如果孩子在幼儿园身上蹭破点皮或者被小朋友打，我们跟老师沟通，要注意尊重老师。

先了解情况，再解决问题。

不要一开口就追究老师的责任。有些事情老师的确有责任。但是，换位思考一下，我们带一个孩子，孩子都会磕磕碰碰。老师带那么多孩子，有点小意外也正常。

正常的意外，我们跟老师沟通过了就好。

如果遇到特殊情况，我们在跟老师沟通的时候，可以寻求老师的意见。

我们宝宝性格温和，刚上幼儿园那会，总有小朋友撩他。我建议他打回去。但是，跟老师沟通之后，老师认为打回去只会更吃亏，她建议我告诉孩子：如果有小朋友打他，应该立刻告诉老师。

如果我们寻求帮助，而不是问责，相信老师更愿意关注、帮助我们的孩子。

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孩子入园后，老师成了孩子的重要陪伴人，老师是最了解孩子在幼儿园生活和状态的人。那么家长应该如何与老师沟通，如果共同促进孩子的健康成长呢？

一、尊重老师，信任老师。要相信老师对孩子的爱，信任老师对每个孩子都会悉心照顾。这是沟通的前提。

二、用好家园沟通手册。家园沟通册，是老师和家长沟通的一个重要渠道，因此，每个老师都很重视这项工作，反过来呢，家长也很看重家园联系册，每次都会认真翻阅，从中了解自己孩子的成长与变化。

我一般会从以下三个角度来写：

1、孩子在家里展现出的在幼儿园学到的本领，或者是孩子聊到的在幼儿园里发生的事情：这样可以让老师了解到孩子对幼儿园的接收程度，以及孩子对所学的内容的掌握情况；

2、孩子的一些趣言趣语趣事，让老师也能会心一笑，更多的了解孩子的身心发展。

3、反应一些需要老师与家长共同关注的孩子身体上、情绪上的问题。比如感冒流涕，或者皮肤过敏，又比如孩子觉得自己被谁谁欺负了不愿意去幼儿园等等，这样可以让老师心中有数，适当关照一下孩子。

三、遇到问题有话好好说，按照非暴力沟通的方式，说出自己观察到的事实，自己的感受，引发自己感受的原因，以及自己的期望。

送孩子入园后，父母的心情都是一样的，担心孩子是否适应、吃喝拉撒睡是否都顺利、是否合群愿意参加集体活动。希望每天都有机会问问老师，问问老师孩子入园后的情况，但又怕给老师增加麻烦；另外一种情况，当老师向你反应了孩子问题后，又该如何与老师沟通？

一、与老师沟通日常情况分阶段选择沟通重点，简单明了，不给老师增加压力。

1、我们的日常沟通内容无非是我们非常关心的入园后的吃喝拉撒睡、学习和社交等，相信这些情况，通过在家里的表现，家长不难观察到孩子各方面程度如何；老师们对入园孩子的适应情况，是有经验和准备的，如有相关问题反馈，老师会主动找家长。对于个别关注情况，如过敏、入睡困难等，可提前与老师报备沟通。

2、待入园适应后，我们可以和老师沟通以下一些信息：”孩子最近和谁比较要好？”“最近TA有没有帮助其他小朋友？”“有没有其他小朋友帮助过TA?"这类信息都是孩子的正面快乐的信息，可以更好的促进我们和孩子间的正向交流。

二、与老师沟通反馈的孩子问题

1、多观察，站在孩子的立场分析原因。要想做到这一点，父母必须真正了解自己的孩子。只有知道孩子行为  、性格特点，才能揣摩孩子的内心。因此平时多关心孩子，注意观察孩子的一举一动；

2、如果老师反馈的孩子问题，我们自己很清楚，那就用心多倾听老师对现象的具体描述，可能会发现原本不知道的新问题；

3、如果确信自己对孩子的判断更准确，也要反馈给老师，让老师多了解 一下情况，有利于家校更好的合作解决问题。

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孩子入园之后，一定要和老师沟通好，除了自己指定的人或者是自己之外谁也不能将自己的孩子接走。以免一些不法之徒将魔爪伸向你的孩子，将你的孩子拐走，让你抱憾终身。

现在多数家庭只有一个孩子，失去孩子的结果无疑是你们承受不起的。有很多孩子被拐卖的家长，辞去了工作，辗转各个城市，拿着孩子的照片不停的寻觅自己的孩子。由于过度的悲伤，他们衰老的特别。再加上长期没有收入，曾经在大城市风光无限的他们，被折磨的不成人样。所以这一点在和老师沟通的时候一定要明确的提出来。

在和老师和沟通的时候，一定要和她说明千万不要因为孩子的调皮而体罚他们，以免给孩子幼小的心灵，带来伤害。现在有的幼儿园的老师特别的缺德，孩子稍微表现不好，上去就扇孩子的耳光，还告诫孩子回家以后不要告诉父母，否则会有更严厉的惩罚。时间久了，原本活泼好动的孩子就会变得沉默寡言，胆小怕事，甚至变得呆滞。所以在和老师沟通的时候一定要义正言辞的将这一点像老师表明。

在和老师沟通的时候，还要让老师时刻关注孩子的健康状况，如果孩子的身体不舒服的时候，一定要即使的采取措施。并且第一时间打电话通知你。我家附近的幼儿园就发生过这样的一件事，有一个小朋友在生病的时候，老师没有即使的告知家长，导致孩子普通的感冒，变成了肺炎。后来产生不必要的纠纷。所以在交流时，这一块一定要注意。

为了确保孩子能够健康快乐的成长，我觉得以上几点在和老师交流的时候一定要清楚明了的阐明。

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