学而时习之不亦说乎,是什么意思

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学而时习之不亦说乎?亦是什么意思?~

“也”的意思 全句的意思是 学习的同时并经常温习,不也是很快乐的吗? “说”是通假字 通“悦” 是快乐的意思。 请给分

注释

子曰:“学而时习之,不亦说乎!”
xué ér shí xí zhī, bú yì yuè hu!
1、子:《论语》“子曰”的“子”都是指孔子,或先生
孔子
2、习,温习。
3、亦:也,语气词,起强调作用 。
4、时:时常 。
5、之:代词,这里指学过的知识。
6、说:通假字,通“悦”,表示高兴、愉快的意思。
7、乎:语气词。
编辑本段
译文

学过的知识,经常去实践,不也是很愉快的吗?
“学而时习之,不亦说乎”为《论语》开篇首章首句,“学”的含义是学习与教学,是孔子毕生奉行的事业,其自身好学不厌,同时又诲人不倦,《论语》开篇论“学”,抓住了孔子学说的关键与纲要。通常对这句话的理解是:“学问是要大家随时练习它,不也高兴吗?”(南怀瑾《论语别裁》)“学了,然后按一定的时间去实习它,不也高兴吗?”(杨伯峻《论语译注》)这些理解从字面上看都是十分确切的,但再细加思考,则似嫌简单,“学”并不仅仅包含需要温习、练习的学问,而“习”并不是现代汉语中的学习,温习之意。
“习”译
“习”,是古语,繁体字为上面一个羽翼的“羽”下面一个“白”,表示鸟要长用羽才能飞。现一般译为,“学习而经常实践并养成习惯,不是很愉快吗?“
实际上,这句话是说“把学到得东西加以应用,岂不令人愉悦么?”是学以致用的意思。
“时”的含义是“时而”
最好的方法是用《论语》来学习《论语》,我们可以找一找“时”字出现在《论语》中其他地方所具备的含义。就在同一章,三个段落之后,孔子再一次使用了“时”字:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”而那个时的解释是时节,时机!如此一来,问题就明了了,这个“学而时习之”的“时”也应该也解释成时机!由此,它的解释就变成了:“学习到的东西,在适当的时机,被用上了,不是很快乐吗?”当我第一次体会到这个理解的时候,其震惊程度是不可言喻的。回顾自己人生中的快乐之事时,都是学习,时机,实践三者遇到一起时产生的,孔子的人生体验一霎那间与我们接得如此之近。不仅如此,“学而时习之,不亦悦乎!”一下就变得不那么平常了。它不仅在描述学习,时机,实践与快乐的关系,而且一语道破了人生的真谛,孔子用最简单的话阐述了“快乐人生”这一个他的思想中最重要的主题,“学而时习之,不亦悦乎!”实际上是人生观。如此一来,它出现在《论语》的最开始就完全合理了;如此一来,《论语》给我们的感觉就完全改变了。
编辑本段
孔子

孔丘 (前551年9月28日~前479年4月11日),字仲尼。排行老二, 汉族人,春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年73岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

这是三句对句中的一句,
原文出自「论语」《学而一》:「学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?」
白话闻翻译:「若能时时反复温习已求得的学问,不是很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人欣喜的吗?即使人家不瞭解我,我也不因此感到怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?」

细解你要问的这一句,
学(1)而时习(2)之,不亦说乎?
(1):这个学是解作学习,但孔子说的意思其实是主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。
(2)时习:「时」解释为「时常」。「习」,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有「温习」、「实习」、「练习」的意思。

(3)说:其实念作「悦」,古字里两者相通,是「喜悦」的意思,和後句的「不亦乐乎」对比,前者的「悦」比较指内心层面,後句的「乐」指的则较是外在的表现是快乐的

第二句应该没什麼问题
我顺便把第三句也解一下好了

人不知(4)而不愠(5),不亦君子(6)乎?

(4)人不知:就是指别人都不瞭解自己
(5)愠:生气的样子
(6)君子:《论语》书中的君子,有时指有德者,有时指有位者。此处指具有高尚人格的人。

希望有解释到你想知道的部份


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