有关人们关注留守儿童的诗。。

关爱留守儿童的诗~

留守儿童，留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。近年来发生的一系列不好的“留守儿童”的事件，让人们对留守儿童问题心理的剖析深入，使得一部分留守儿童的成长压力增大。事实上，并非所有留守儿童都像报道的那样只有不好的一面。坚强乐观，自信懂事，天真活泼，爱玩爱闹也是大部分留守儿童真实生活的写照。[1]

　　把所有的思念
　　装进自己的书包
　　把所有的童趣
　　封存在自己幼小的心灵
　　用坚强
　　把所有的幼稚
　　写进自己的日记

　　太阳升起来的时候
　　你少了一份叮嘱
　　太阳落下去的时候
　　你多了一份惆怅
　　不过
　　在你漫漫的人生路上
　　收获了一串成熟

　　记忆的蔓藤
　　牵你成一只飘飞的风筝
　　告诉远方的亲人
　　你已经不再用眼泪说话了


　　我是一个留守儿童
　　　　爸爸妈妈是卑微的农民工
　　　　为了撑起这个家
　　　　长年累月地在外面飘荡
　　　　装饰着别人的梦
　　　　自己的梦却在空中
　　　　
　　　　我是一个留守儿童
　　　　想念我的爸爸妈妈，这常常满眼泪花
　　　　爷爷姥姥的家，叔叔阿姨的家
　　　　怎比得爸爸妈妈和我那个家
　　　　不需要多大
　　　　
　　　　我是一个留守儿童
　　　　爸爸妈妈什么时候有空
　　　　我也想和别的孩子一样
　　　　携爸爸的手，拉妈妈的手
　　　　去湖面泛舟，细数满天星斗

　　午夜的嚎啕震碎了檐下冰凌
　　祖母拥着娇弱的身躯
　　泪眼朦胧
　　被惊醒了的春天
　　赠与孩子眺望的黄土山岗
　　一地嫩绿，一片桃红

　　远去了那噎住孩子喘息的风
　　挂满树梢的可是孩子的泪
　　啊，不，不
　　还有爸爸妈妈的汗水
　　这是亲与情的交融

　　闷热的傍晚，铅云压顶
　　昏黄中，山岗上蹒跚走来
　　牵手的一老一小
　　鸟儿躲在叶间，缄口息声
　　知了却在可见的地方
　　呐喊着，我什么都懂

　　门口的美人蕉，开出
　　一束金黄，一束火红
　　大片的葵菊，豁然随风
　　秋夜爽朗，星稀月明
　　讲一段嫦娥奔月
　　讲一段鹊桥相逢
　　明炯，似懂非懂
　　注视着听不到呢喃的燕子窝
　　咋又多了几个轻灵身影

　　有一地厚厚白雪
　　罩住了进村的羊肠小道
　　可
　　跑到院子里
　　咋还亮着那颗启明
　　“呜呜，呜呜……
　　我不要白雪做的棉花糖，
　　只要雪花快来，妈妈就会回家了。”


　　昨天,有人要问我是谁
　　我总不愿回答
　　因为我怕
　　我怕被城里的孩子笑话
　　他们的爸爸妈妈送他们上学
　　一路鸣着喇叭
　　不是开着本田就是开着捷达
　　我们的爸爸妈妈送我们上学
　　一路都不说话
　　埋头蹬着板车裤腿沾满泥巴
　　我们的校园很小
　　放不下一个鞍马
　　我们的教室很暗
　　灯光只有几瓦
　　我们的椅子很旧
　　坐上去吱吱哑哑
　　但是我们的作业工整
　　我们的成绩不差
　　今天，有人要问我是谁
　　我要大声告诉他
　　我是农民工的子女
　　是中国的娃，祖国的花
　　天空更加晴朗阳光更加灿烂
　　温爷爷为我们题词
　　希望工程为我们把爱心播洒
　　不再低头，不再害怕
　　说出我们的心里话
　　要问我最想说什么
　　我爱我的妈妈，我爱我的爸爸
　　因为——
　　是妈妈把首都的马路越扫越宽
　　因为——
　　是爸爸建起了北京的高楼大厦

　　北京的2008，
　　也是我们的2008，
　　老师把她谱成了歌，
　　同学把她画成了画，
　　作文课上 我们写下了这样的话，
　　别人与我比父母，我和别人比明天，
　　打工子弟和城里的小朋友一样，
　　都是中国的娃，都是祖国的花。
　　亲爱的爷爷奶奶 爸爸妈妈，
　　全国的小朋友们，
　　我向你拜年啦。

　　关心留守儿童

　　所有的日子，所有的日子都来吧，
　　让我编织你们，用青春的金线，
　　和幸福的璎珞，编织你们。

　　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
　　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
　　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

　　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
　　纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
　　我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
　　我们渴望生活，渴望在天上飞。

　　是单纯的日子，也是多变的日子，
　　浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
　　从来都兴高采烈，从来不淡漠，
　　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

　　所有的日子都去吧，都去吧，
　　在生活中我快乐地向前，
　　多沉重的担子我不会发软，
　　多严峻的战斗我不会丢脸；
　　有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
　　我想念你们，招呼你们，
　　并且怀着骄傲，注视你们。

　　留守村庄的花朵

　　题记：乡村里的有着这样一群孩子，他们是留守着村里的炊烟，遥望着爸妈打工的遥远的城市。越来越多的例子都让我感觉到，这些孩子是教育的一个难题。关注留守儿童吧，他们需要关爱！

　　从坑洼的村道上
　　走来，一个孩子
　　像一只小鸟在白云上飞翔
　　脚尖上的石子和他一样
　　蹦啊，跳啊，无忧无虑
　　像山风一样溜进教室
　　默默躲在角落里自己的暗中
　　摆弄锃亮的弹弓
　　直到老师轻轻飘来
　　将一抹红云遗落在他的双颊
　　才突然记起昨天的作业
　　已丢进了风里

　　晚风轻轻吹来
　　枯黄的落日躲进了草丛
　　留守村庄的花朵透过草叶的缝隙
　　抚着月光数星星再看看哪一颗
　　正照在爸妈打工的城市，想
　　那个城市的天空里
　　有没有山鹰飞过的翅膀
　　望呀，望呀，一直望到
　　那片熟悉的天空变成陌生
　　然后模糊在月亮的影子里
　　妈妈的眼睛从远方飞来
　　钻进他的梦里化成一盏
　　润润的水在眉心蹙成
　　一颗黑黑的痣

　　花朵的眉间有一颗黑痣
　　里面流着爸妈的血液
　　却无法感受千里之外的生命
　　源头是不是在波涛澎湃
　　只知道当这里的河床干涸时
　　会有爸妈从打工的生之源头
　　寄来足以滋养生命的清水
　　可惜花朵太嫩，山风太凉
　　他稚嫩的鼻息还不足以闻到
　　渗在水里的血汗
　　生了锈的腥味

　　春回大地，百花争艳，

　　绿柳飘飞，谱写着一曲曲感恩的乐章。

　　那是红花绿叶对大地母亲的感恩；

　　万里晴空，白云飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

　　那是白云对蓝天的感恩。

　　我们沐浴着爱的阳光成长，

　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

　　多少次满含着感动的泪花畅想未来。

　　有人说——

　　善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

　　谁拥有一颗感恩的心，

　　他就是一个幸福的人。

　　感激父母，给了我们宝贵的生命；

　　感激老师，给了我们学习的本领；

　　感激小伙伴，给了我们真诚的帮助；

　　感激学校，给了我们和谐的成长环境。

　　拥有一颗感恩的心，

　　我们去关爱他人；

　　拥有一颗感恩的心，

　　我们勤奋学习、珍爱自己；

　　拥有一颗感恩的心，

　　我们学会包容，赢得真爱和友谊；

　　拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐与幸福，拥有美好的未来。

　　让我们都拥有一颗

　　感恩的心。

　　只要人人献出一点爱，相信明天会更好！

　　“打工族,留守儿童”,这些名词在如今社会中,以不以为然了.在高楼耸立,车水马龙的繁华都市里,大工族的身影无处不在,在穷乡僻壤经济欠发达的农村,老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们——留守儿童.这些儿童的父母远在他乡,用勤劳和智慧为家乡的发展和社会的和谐奉献着自己的青春和热血,可自己呢?却是那样孤苦无依。
　　或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了,只有你一个人在家,你会感到孤独和恐惧吗?然而那些儿童却用他们坚强无比的童心,应对着那漫长的孤独和恐惧.他们天天期盼着春节的来临,期盼父母给他们的爱,他们中有的一年只与自己的父母见两三面,而有的一年中连一面都见不上,他们缺少父母亲的关怀，缺少爱心之雨的浇灌，他们渴望有一个幸富美满的家，渴望爸爸妈妈的爱，渴望坐在宽敞，明亮，温暖的教室里读书学习，让我们奉献出自己的一份爱，与他们手拉手，用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵，让爱向春雨滋润他们幼小的心灵，让爱向一盏明灯照亮他们的心灵，让他们的心中充满爱，充满热情，充满阳光，充满雨露。
　　关爱他们吧！面对那些留守儿童，难道我们还能无动于衷吗？难道我们不应该为他们做些什么吗？原全社会都来关注，关爱他们，帮助他们走出孤独，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，让我们献出自己的一份爱心弥补父母未能给他们的爱，让我们共同携手为他们 编织一个色彩斑斓的梦！

　　“留守” 这个词,你一定会很陌生吧？但是，“农民工”这个词语，你或许并不陌生，因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。许许多多的农民叔叔和阿姨们，他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落，去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把千千万万个孩子留在了农村,成了 “留守儿童”。
　　同学们，你了解 “留守儿童” 吗？校园里,他们和我们一起上课，一起学习.如:我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是,在节假日里, 有人带他们去公园游玩吗？过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗?灰蒙蒙的雨天,校门口有父母送伞来的身影吗?在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们知道?无论是老师的关心爱护,无论是家人的关怀照顾,都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,开始对学习失去信心;他们缺少爱的心田,变得柔弱无助,开始不愿与同学交流。他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何 人都需要爱的群体。
　　同学们,关爱 “留守儿童” ,需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!关爱 “留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围! 关爱 “留守儿童”,需要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情!
　　同学们,让我们大家立即行动起来,手牵手,心贴心,共同为 “ 留守儿童”支撑起一片希望的蓝天!

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