小学三年级下册描写动物的作文

~ 【 #三年级# 导语】动物（Animal）是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动或能够活动之物。包括人。以下是 考 网整理的《小学三年级下册描写动物的作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级下册描写动物的作文

　　我最喜欢的动物是燕子。记得那时在小时候，屋檐下有一个燕子窝，一开始是爷爷发现的知道这个消息后，我心里想：这下我有的观察了。

　　我和爸爸拿着望远镜，仔细的看着那些小家伙。这一对燕子窝在巢里有时梳理梳理羽毛、有时擦一下嘴巴、又是互相开个玩笑。虽然我不懂它们的语言，但是我可以感受到它们很和睦。

　　每天早上，我的耳边总有燕子欢快唱歌的声音。直到有一天中午，我发现叫声变多了，而且那些叫声有点细。难道是……我急忙拿来望远镜，果然我猜的没错，它们生了六只燕宝宝。燕宝宝小小的，小眼睛圆溜溜的，可爱极了。

　　每天燕妈妈和燕爸爸不辞辛苦的寻找虫子，回来后一口一口的喂给孩子。休息时燕爸爸就在巢边放哨。时间一点一点的过去了，转眼间几年过去了，我望着空空的巢想着想着……虽然它们从来没有回来了，但是我会永远记住它们的样子。　

2.小学三年级下册描写动物的作文

　　我家隔壁的邻居阿姨养了一只小白兔。因为它长得很白，所有大家都叫它“小白雪”。

　　今天，我做完作业，又来到了阿姨家去看“小白雪”。我去的时候，它的眼睛眯成了一条缝，好像在睡觉。我用手指头碰了碰它，然后轻轻地叫了几声：“小白雪，小白雪……”它的眼睛立刻睁了开来，椭圆形的小耳朵机敏地竖了起来，小脑袋四处张望。它的眼睛是红色的，水汪汪的大眼睛旁围着一圈粉红的眼圈。再看它的三瓣嘴是三角形的。有时候一张一合，好像在打哈欠似的。小白雪的嘴巴里长着几颗老大的“爆爆牙”，看起来很可爱，可是如果长到我们嘴里就成了“兔板牙”了，一定会很难看的。它的耳朵长长的，一听见哪里发出声响，它的耳朵变就会紧张地竖起来，没有声响的时候，耳朵总是耷拉着。小白雪的尾巴是个圆圆的、小小的绒毛球，像冬天帽子顶端的小球。小白雪住在一个铁做的小笼子里。我拿了一片菜叶从铁笼子里伸进去喂给它吃，它发出了轻轻地咀嚼声就吃了下去。有时候小白雪还会挠痒痒。它身子痒的时候就用嘴巴在痒的地方挠几下。

　　这就是阿姨家可爱的小白兔，我太喜欢它了！

3.小学三年级下册描写动物的作文

　　我最喜欢的动物是燕子。记得那时在小时候，屋檐下有一个燕子窝，一开始是爷爷发现的知道这个消息后，我心里想：这下我有的观察了。

　　我和爸爸拿着望远镜，仔细的看着那些小家伙。这一对燕子窝在巢里有时梳理梳理羽毛、有时擦一下嘴巴、又是互相开个玩笑。虽然我不懂它们的语言，但是我可以感受到它们很和睦。

　　每天早上，我的耳边总有燕子欢快唱歌的声音。直到有一天中午，我发现叫声变多了，而且那些叫声有点细。难道是……我急忙拿来望远镜，果然我猜的没错，它们生了六只燕宝宝。燕宝宝小小的，小眼睛圆溜溜的，可爱极了。

4.小学三年级下册描写动物的作文

　　奶奶家养了一只小花狗，它刚来奶奶家的时候非常小，像是刚断奶的样子。它小小的身躯，大大的眼睛，粉红色的鼻子，看起来极其可爱，最有趣的是它全都是白色的毛，唯独一只眼睛周围是黑色的毛，另一只却是白色的毛，它的背部很有特点，几绺黑色的毛组成了一个“问号”，有趣极了，它很像奶牛，我们都叫它“牛牛”。

　　牛牛很可爱。我喂它吃饭的时候，他先是用鼻子闻了闻，之后它津津有味的吃了起来，不时发出汪汪的叫声，好像在说：“味道好极了。”等它吃完后，还意犹未尽地舔一舔嘴边的饭渣，满足地望着你。每当我睡午觉的时候，它也会躺在我的脚边陪我一起睡，它伸懒腰的样子可爱极了。

　　我上学的时候它会跟着我把我送到院门口，我放学走到楼栋的时侯，我就听到“牛牛”扒着门叫唤，我知道它闻到我的气味了，所以特地在家门口迎接我，好像在说主人你回来了。我经常带“牛牛”下楼玩，看着草坪上奔跑、玩耍、翻滚快乐的样子，自己心情也随之愉快了起来。

　　就这样时间久了，我们成了一对形影不离的“好朋友”，我们一起吃饭，一起玩耍，一起游戏，“牛牛”我爱你。　

5.小学三年级下册描写动物的作文

　　我最喜欢的动物是燕子。记得那时在小时候，屋檐下有一个燕子窝，一开始是爷爷发现的知道这个消息后，我心里想：这下我有的观察了。

　　我和爸爸拿着望远镜，仔细的看着那些小家伙。这一对燕子窝在巢里有时梳理梳理羽毛、有时擦一下嘴巴、又是互相开个玩笑。虽然我不懂它们的语言，但是我可以感受到它们很和睦。

　　每天早上，我的耳边总有燕子欢快唱歌的声音。直到有一天中午，我发现叫声变多了，而且那些叫声有点细。难道是……我急忙拿来望远镜，果然我猜的没错，它们生了六只燕宝宝。燕宝宝小小的，小眼睛圆溜溜的，可爱极了。

　　每天燕妈妈和燕爸爸不辞辛苦的寻找虫子，回来后一口一口的喂给孩子。休息时燕爸爸就在巢边放哨。时间一点一点的过去了，转眼间几年过去了，我望着空空的巢想着想着……虽然它们从来没有回来了，但是我会永远记住它们的样子。

6.小学三年级下册描写动物的作文

　　我的朋友家有一只小狗，它有一身乌黑的毛皮，趴在那里，像个黑绒球。它娇小玲珑，眼睛炯炯有神，不停地向四处张望，好像在警惕着什么。我的朋友给它起名叫“金刚”。

　　金刚十分调皮。有一次，我和朋友在他家里玩电脑，我们玩的正起兴，它却跑来干扰我们，希望我们和它一起玩。但我们感觉它烦人，生气了。于是朋友把它关进一间小房子里，金刚不停地叫着，好像在说：“放我出去，还我自由！”朋友大吼一声：“别叫了，烦死了！”这时，金刚发出了呜呜的哭声，好像受了极大的委屈似的。我们俩不忍心让金刚伤心，又把他放了出来，于是，他和我们快乐地玩起来。

　　别看金刚长的小，他跑起来可是非常快的。每次我们玩的时候他都跑在最前面。每当我们跑的气喘吁吁，精疲力尽，仍追不上它的时候，我们便喊道：“金刚，快回来，不要再跑啦。”他一听到这句话，就立即跑回来扑到我们怀里，和我们嬉闹了起来。

　　这样的小狗，你能不喜欢吗？

7.小学三年级下册描写动物的作文

　　我最喜欢的动物是燕子。记得那时在小时候，屋檐下有一个燕子窝，一开始是爷爷发现的知道这个消息后，我心里想：这下我有的观察了。

　　我和爸爸拿着望远镜，仔细的看着那些小家伙。这一对燕子窝在巢里有时梳理梳理羽毛、有时擦一下嘴巴、又是互相开个玩笑。虽然我不懂它们的语言，但是我可以感受到它们很和睦。

　　每天早上，我的耳边总有燕子欢快唱歌的声音。直到有一天中午，我发现叫声变多了，而且那些叫声有点细。难道是……我急忙拿来望远镜，果然我猜的没错，它们生了六只燕宝宝。燕宝宝小小的，小眼睛圆溜溜的，可爱极了。

8.小学三年级下册描写动物的作文

　　我最喜欢我家的小狗黄黄了。它刚满月时，我就喜欢跟它一起玩了，它的样子十分惹人喜欢，一身金黄光亮的毛，柔柔的，耳朵的一部分是黑色的，它的耳朵耷在眼角边。眼睛骨碌碌地转着，好像在打别人的主意，它的尾巴竖起来，好像一面旗子，可爱极了。

　　有一天上午，天气晴朗，阳光明媚，我带着小狗黄黄出来到公园去溜哒，小红慢跑在前面，小狗黄黄跟在后面，它怎么也追不上小红，我停下脚步，掉头就走，理也不理我，它回过头眼睛直直地盯着我，摆了摆尾巴，嘟嚷着，好像在说：“我就是这个脾气，看你怎么办。”我觉得很无奈，看了看小狗，回过头慢慢走了，小狗嗖的一声跑过小红的前面，做出鬼脸，把头扭向一边，吐出舌头，说：“谁叫你刚才不等我呀！”弄得小红哭笑不得。

　　于是，我动了动脑筋，拿出饼干，举起来，在小狗面前晃了晃。小狗眼前一亮，跑了过去，张开嘴巴，一口咬住饼干，我一边看着小狗抱了起来，抚摸了一下，看着小狗小脸庞，开心地笑了。你看，这就是我家的小狗黄黄，我爱它！

9.小学三年级下册描写动物的作文

　　我最喜欢的动物是啄木鸟，它头上长了一片红色的羽毛，好像戴了一顶红帽子似的。它的嘴巴又尖又长，还硬硬的。啄木鸟的舌头上有倒钩，还能分泌粘液体，用来粘住虫子。它的舌头可以伸出嘴巴外面好长，去抓捕害虫。它还挺着一个鼓鼓的大肚皮，好像总有吃不完的害虫似的，它的爪子有4个脚趾，两个在前，两个在后，而且每个上面都有一个钩子，可以帮助它稳稳的站在树干上。啄木鸟也有一个燕尾似的尾巴，但比燕子的尾巴可短了许多。

　　啄木鸟是树木的医生，一直生活在树上。森林里的啄木鸟一天可以吃掉6000多只害虫，所以称为“森林卫士”。

　　我特别喜欢啄木鸟，不仅因为它有美丽的外表，它还是森林卫士。保护人类的朋友————-啄木鸟，就是保护自然环境，保护我们的地球家园。

10.小学三年级下册描写动物的作文

　　我姥姥的朋友家有一条小花狗，上个双休日我回姥姥家和它玩了一个下午。

　　它毛茸茸、胖乎乎的，像个小绒球，穿着棕白相间的“花衣服”，走路慢腾腾的，好像文静的弱女子。我喂它吃东西，它总是不紧不慢像散步似地走过来，用它那个小鼻子嗅一嗅，确定它有香味，再舔一下，感觉它很好吃，才慢悠悠的把这个食物吃掉，由于它尝到了甜头，当我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它扑了上来，开始抢食吃，差点没咬到我的手。

　　它吃饱喝足后，好几次都趴在地上，不愿动弹，后来妈妈告诉我它要睡觉了，我才不再逗弄它。

　　我急不可待地等了足足20分钟，它才醒来，它精神大振，和我一起欢蹦乱跳，它一翻身，便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。后来我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它，它看到我手里的菊花，往上一蹿，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头，把菊花甩下来，又用爪子摁住花，用牙齿撕扯，直到扯碎为止，等我和它到另一块草坪玩时，回头一望，那里已一片狼藉。

　　到现在已有两个星期没有见着那只可爱的小花狗了，我特别想念它。

---

小学三年级下册描写动物的作文视频