小学五年级作文(600字):一份病情诊断书
关键词: 诊断书 病情 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com
本作文(600字)是关于小学五年级的作文(600字),题目为:《一份病情诊断书》,欢迎大家踊跃投稿。
一份病情诊断书
最近,总会有人问我“你怎么了?”,或是用异样的眼光奇怪地望着我,比如我和伙伴们聊天时,或是书写作业时,还有我在和家人吃饭就餐时。不同的场合,不同的时间,都会出现这些情况,可是我既不头疼也不脑热,看来我得去挂个号,到特殊病情医院查个究竟!
姓名
冲锋一号
性别
男
年龄
9 岁
职业
在读小学生
病情简介
患者自述——我觉得自己有时候会出现跳跃式的思维,好像思考问题时思想会一分为二!
患者母亲补充——跟家人聊天时,会冷不丁地蹦出与话题无关的其他话语,让我们大家很是丈二和尚摸不着头脑!
初步
诊断
该患者偶有跳跃式思维的现象发生,脑子里的兴奋点较多,需要进一步详细诊断。
化验
检查
项目
1.
心理测试——与医生面对面地聊起患者比较感兴趣的“李娜法网夺冠”话题,正当聊得热点时,患者突然提出“如果李娜和兵乓球冠军王皓比赛谁会更厉害”?2. 脑电波测试——通过脑电波扫描仪扫描,患者的脑电波偶有出现波峰抖动现象,猜测是出现症状的显示,但异常现象不频繁。
3. 脑部核磁共振——脑部动脉图像清晰,未见异常!
确诊
通过进一步的详细检查测试,可以确诊病人患有“思维跳跃综合症”!
治疗
方案
需药物治疗与物理治疗相结合,疗程为三个月。
处方
口服用药 ——“集中精力胶囊”一盒,一日三次,一次一片。
物理治疗 ——
1. 拿出儿时的智力拼图板(“找不同”也可),在规定时间内拼出正确图形,并要逐次缩短规定时间,已达到思想集中的功效。
2. 可以阅读一部较长的校园小说或童话故事,并要达到“眼不离书、嘴不开口”的要求。
3. 与他人聊天时,尝试将对方视为主角,可以在对方发表完自己的观点后,自己再做补充或说明不同意见。
备注
服药期间忌食诸如辣椒、咖啡等刺激性食物。
主治医生
小城说雨
要想疗效好,就需听从医生的嘱托。除了按时按点地服药外,老妈还为我购买了多种类型的书籍:《第七条猎狗》、《青铜葵花》、《洋葱头历险记》、《中国女巫系列》、《彩乌鸦系列》等等。我一改往日的阅读习惯,只在书桌前安心阅读,没有水杯,没有苹果,更没有零食。并按照医生的聊天方式,与他人交谈时,很少出现跨越式的思维,与伙伴们的聊天更开心了!病情虽然有所好转,但是依然还会出现症状,所以,我邀请老妈做为我的“特聘护师”,监督我按时服药,专注治疗,我有信心打倒疾病,一定会早日康复!
自评:当老妈传达“小城说雨”老师的写作要求时,我一下子懵了!什么是“病情诊断书”的写作?怎么写“病情诊断书”?在老妈的帮助下,也模仿医生给病人看病的方式写下了这篇文章,还请各位老师和博友给予指导!!
小学五年级作文(600字):一份病情诊断书视频
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