孩子小学数学不好,怎么办?
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对于这一点,数学老师有不同的看法,现在的小学数学越来越重视发展孩子的解决问题的能力和提升数学素养,因此,出题也会更加注重锻炼孩子的数学思维拓展。所以,孩子在思考这些题的时候,能够联想到的关键点越多也就说明他们的数学思维不会差。
但也有些孩子数学怎么学也学不好,其实是跟学习方法有关,因此,数学老师建议孩子学习数学应该从以下三个方面入手:
1.培养良好的学习习惯
良好的学习习惯包括课前预习、课上认真听讲、课后认真复习,这个过程老师几乎天天都会交代,但是能够认认真真并且主动去做的学生却很少。
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小学是学生们打基础的阶段,这个时期学习的内容都会相对简单,因此,想要获得高分也不难,但孩子们的数学成绩还总是难以提高,主要原因就是学习习惯不好,理解的内容都只懂了表面,剩下的都是死记硬背,记多少是多少。
因此,家长们可以引导孩子养成良好的学习习惯,不管是哪一个学科学起来都能事半功倍,孩子有好的习惯,也会渐渐养成独立写作业的习惯,那么家长也不用一直为孩子的作业而头疼。
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2.培养孩子对数学的兴趣,提高专注力
孩子数学成绩不好,也有可能是因为数学不在他的兴趣点上。越是不喜欢的科目,孩子越不喜欢去思考,渐渐的数学在他眼里只会越学越难,慢慢对数学也就产生抵触情绪,只会觉得数学很是枯燥无味。
孩子的兴趣家长是可以引导和干预的,大多数孩子对数字都是非常敏感,而且孩子的好奇心强,喜欢观察周围,适当的引导他们去思考有关数学相关的问题,慢慢的激发他们的兴趣点,让他们产生探索的兴趣,学起数学来就会容易很多。
其实孩子的专注力都是很强的,尤其是对于他们感兴趣的东西,因此,当孩子对某一件事或者某样东西非常专注的时候,家长不要轻易打断。如果他们对数学也有足够的兴趣的话,学习上也会更加专注。
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3.锻炼孩子的逻辑思维
数学学得好的孩子,大多逻辑思维能力都不会差, 在做题的时候能够做到举一反三。逻辑思维强的孩子喜欢思考,也擅长推理。他们可以很快的在有限的信息中找到关键的点,从而想到正确的解决方法。
随着孩子们的年纪越升越高,数学的难度也会提升,也就会要求孩子们的逻辑思维能力越来越强,这样才能够很好的跟上学习进度,打好数学基础。为什么有的学生越往高年级数学成绩越差,很大原因就是因为逻辑思维能力差,不懂灵活变通,基础也就打不牢。
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逻辑思维能力是可以后天培养的,美国斯坦福大学曾经做过一项研究表明:每一个孩子都可以学好数学。孩子们对于数学的敏感度不一样,家长们可以多尝试跟孩子进行各种探索式的学习,引导孩子们爱上数学,让他们带着好奇心去探索、了解事情怎么做、为什么这么做等等,这些都有利于孩子的数学思维方式的形成
对学霸孩子而言,数学是高级的思维体操,逻辑推理和思维运转能让他们感受到无限快乐;但对数学基础较弱的孩子而言,数学是一生的噩梦与天敌,在数学考场上,能难受紧张到脸色发白。
作为数学弱的孩子家长,你肯定也疑惑过孩子小学数学不好怎么提高?还能补救吗?今天,我们就来帮助家长排忧解难!
首先,孩子数学不好会有哪些表现?
在许多家长的传统观念中,数学启蒙就是教孩子认识数字、学会数数,然后再进行加减法的学习。这种方式不能说不对,但对于现在社会上的人才需求来说,这是远远不够的。数学思维差的孩子,一般有这几个特征:
(1)无法理解数学概念:孩子在数学考试中的成绩明显低于其他科目,孩子在学习数学的过程中,对一些基本概念却难以理解,无法看透题目想考察的数学知识点。
(2)数学思维逻辑混乱:把知识点拆分了都能答对,无法将知识点串联起来,做题不能举一反三。
(3)不能用数学解决实际问题:无法灵活运用数学知识解决实际问题,无法将抽象的数字和算式具象化。
(4)内心抗拒数学学习:对数学学习持有消极的态度,不愿意主动参与数学学习活动,缺乏对数学的兴趣和动力。
(5)几何空间想象力差:没有方向感,经常迷路,具有较差的空间感。
很多家长说我孩子数学思维很差,还能补救吗?亡羊补牢,为时未晚!一旦孩子出现以上数学不好的表现特征,家长可参考这五大补救方法,助力孩子提升数学思维。
方法一:反复练习,提升计算能力
首先是反复练习,熟能生巧是亘古不变的道理。其次是理解算理,这点往往容易被忽视,也需要投入更多的精力孩子才能搞明白。比如,四年级学习分配律,有大量的应用分配律的巧算练习,家长可以多多追问孩子,分配律的道理是什么?为什么乘法有分配律?为什么可以用分配律做这样的巧算 ?这样就可以帮助孩子挖掘式子背后的数学逻辑。
方法二:多样化解题,提升逻辑思维能力
在辅导孩子完成作业的过程中,家长应引导孩子思考问题的本质和规律,为什么要这么解?为什么这种方法适合这种类型的题目?这道理解法中的关键点在哪?这样的思维训练有助于形成逻辑闭环,使解题步骤都有理有据。其次,家长应鼓励孩子多样化解题,思考有没有其他解法。比如一道题目公式法会比画图法更直接更快捷。
最后,适当进行逻辑推理训练,一二年级的孩子我们不鼓励通过大量练题的方式来培养逻辑思维,但三年级之后,就需要一定的练习来帮助孩子培养和巩固逻辑思维,量变会引起质变。值得注意的是,完成题目后一定要及时复盘解题时的逻辑,这样才能避免下次犯同样的错误。
方法三:场景绘画,提升空间想象能力
尝试给熟悉的场景绘图,比如孩子卧室的平面图。从进门开始,画出床、衣柜、书桌等大概位置。绘画的过程中,孩子就能将抽象的位置关系与具体的物品方位联系起来,培养空间感。户外运动中,家长可以画出一份藏宝图,鼓励孩子根据简陋的地图来寻找宝藏的位置,在实际操作中中培养方位感。
方法四:生活实践应用,提升数学应用能力
家长应鼓励孩子运用所学数学知识,来解决实际的生活问题。比如,线上购物节开启,让孩子帮忙算一算如何领卷凑满减,才能使价格更合算;八人聚餐,让孩子帮忙分一下大蛋糕;外出旅行,让孩子参与预算分配,不仅可以锻炼四则运算,还可以提升信息检索能力;高速路上遇见里程牌,鼓励孩子结合汽车时速表,算一下还需多长时间到达目的地等等。将抽象化的数学知识运用到具象化的生活场景中,不仅可以提升解决应用题的能力,还能使孩子深刻理解知识点。
孩子小学数学不好,怎么办?视频
相关评论:13490435122:孩子的数学能力很差,该怎么办?
屠钢秆答:1. 建立数学学习兴趣:让孩子感受到数学的乐趣和实用性,可以通过生动有趣的数学游戏、趣味性的数学题目等方式来提高孩子的数学兴趣和积极性。2. 培养数学思维能力:数学思维能力是数学学习的基础,可以通过培养孩子的逻辑思维、推理能力、解决问题的能力等方式来提高数学成绩。3. 注重基础知识的掌握:数学...
13490435122:孩子数学成绩差怎么办
屠钢秆答:孩子数学成绩差的解决方法有开导理解法、培养兴趣法、以身作则法。一、开导理解法。1、不要仅仅让孩子停留在数数,计算刷题这种灌输式的学习方式上,孩子可能根本不理解,仅仅是死记硬背,这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣,对孩子数学学习也做不到提升。2、首先要做到的是让孩子理解数、数量,将抽象...
13490435122:小学生数学不开窍怎么办
屠钢秆答:1、提高计算能力。计算能力强就能保证很多分数稳稳拿到,相反计算不过关应用题即使会做也会丢分。培养孩子的数学学习兴趣。兴趣是学习的动力,家长应该从小培养孩子的数学兴趣。基础的概念要理解透。对于数学基础不扎实的小学生,要先把基础概念理解透,再做题。2、循序渐进,锻炼计算能力。孩子的数学计算能力...
13490435122:孩子在小学的数学成绩就非常差,作为家长该怎么办?
屠钢秆答:建立信心:鼓励孩子,帮助他们建立学习数学的信心。避免负面评价,如“你数学不好”,而是使用积极的语言,强调进步和努力的重要性。创造学习环境:为孩子提供一个安静、整洁的学习空间,减少干扰因素,帮助他们集中注意力。定期复习:与孩子一起制定学习计划,确保他们有足够的时间复习和练习数学题目。实践应用...
13490435122:孩子上小学四年级,数学成绩不理想怎么办
屠钢秆答:1. 建议班主任老师能够及时与家长沟通孩子在学校的表现,以便共同关注和支持孩子的成长。2. 希望老师能够对孩子保持适当的严格要求,以促进学生的良好行为和学习态度。3. 建议老师在教育学生时适当增加严格度,家长理解并支持这一教育方式。4. 期望老师与家长共同努力,合作引导孩子,培养孩子学习的自觉性和...
13490435122:怎么补小学数学?
屠钢秆答:第一,主动学习。在老师还没有讲到新的知识之前或者是在学新知识的头一天,进行教材的阅读,对知识进行了解。这是获得知识的一种手段,首先自己学习,在加上老师的讲解会加深对知识的印象或者是理解。对于新知识进行探索,用大脑去思考,不能了解的部分课上进行了解,这样对知识能够轻松的掌握。第二,在...
13490435122:孩子在小学的数学成绩就非常差,作为家长该怎么办?
屠钢秆答:合适的学习方法:每个孩子的学习风格都不同。有的可能需要通过视觉学习,如图表和视频;有的可能需要通过动手操作,如使用数学工具和玩具;还有的可能需要通过听觉学习,如听解数学题目的讲解。找到适合孩子的学习方法至关重要。定期复习:制定一个定期复习的计划,帮助孩子巩固已学的知识。复习时,可以让孩子...
13490435122:孩子小学数学成绩怎么都提不上去怎么办?
屠钢秆答:面对孩子小学数学成绩提不上去的问题,家长和教师需要采取多方位的策略来帮助孩子提高。以下是一些可能的解决策略:分析原因:要了解孩子数学成绩不佳的具体原因。是基础知识掌握不牢固、解题技巧不熟练、注意力不集中、对数学没有兴趣,还是学习方法不当等。通过与孩子的沟通、观察学习过程和作业完成情况,...
13490435122:孩子数学不好,掌握不了方法,怎么提高孩子的分数,不开窍,这还是小学...
屠钢秆答:孩子数学不好可能是因为对数学的兴趣不大或者没有掌握好学习方法。为了提高孩子的数学成绩,我们可以从以下方面入手:一、培养孩子的学习兴趣 1. 创造良好的学习环境。 让孩子有一个安静、整洁、宽敞、明亮的学习空间,减少任何干扰。2. 增加数学学习的趣味性。可以找与数学相关的生动有趣的故事、游戏或者...
13490435122:我家孩子自从上了小学二年级以后数学成绩就一直不好,我该怎么提高?
屠钢秆答:可以考虑为孩子报名参加数学辅导班,让专业的老师帮助孩子提高。营造良好环境:为孩子提供一个安静、整洁的学习环境,减少干扰因素,帮助他们集中注意力学习。总之,每个孩子的学习节奏和方式都不同,家长需要耐心地观察和引导,找到最适合自己孩子的学习方法。同时,保持积极的态度,相信孩子能够进步和成功。
但也有些孩子数学怎么学也学不好,其实是跟学习方法有关,因此,数学老师建议孩子学习数学应该从以下三个方面入手:
1.培养良好的学习习惯
良好的学习习惯包括课前预习、课上认真听讲、课后认真复习,这个过程老师几乎天天都会交代,但是能够认认真真并且主动去做的学生却很少。
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小学是学生们打基础的阶段,这个时期学习的内容都会相对简单,因此,想要获得高分也不难,但孩子们的数学成绩还总是难以提高,主要原因就是学习习惯不好,理解的内容都只懂了表面,剩下的都是死记硬背,记多少是多少。
因此,家长们可以引导孩子养成良好的学习习惯,不管是哪一个学科学起来都能事半功倍,孩子有好的习惯,也会渐渐养成独立写作业的习惯,那么家长也不用一直为孩子的作业而头疼。
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2.培养孩子对数学的兴趣,提高专注力
孩子数学成绩不好,也有可能是因为数学不在他的兴趣点上。越是不喜欢的科目,孩子越不喜欢去思考,渐渐的数学在他眼里只会越学越难,慢慢对数学也就产生抵触情绪,只会觉得数学很是枯燥无味。
孩子的兴趣家长是可以引导和干预的,大多数孩子对数字都是非常敏感,而且孩子的好奇心强,喜欢观察周围,适当的引导他们去思考有关数学相关的问题,慢慢的激发他们的兴趣点,让他们产生探索的兴趣,学起数学来就会容易很多。
其实孩子的专注力都是很强的,尤其是对于他们感兴趣的东西,因此,当孩子对某一件事或者某样东西非常专注的时候,家长不要轻易打断。如果他们对数学也有足够的兴趣的话,学习上也会更加专注。
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3.锻炼孩子的逻辑思维
数学学得好的孩子,大多逻辑思维能力都不会差, 在做题的时候能够做到举一反三。逻辑思维强的孩子喜欢思考,也擅长推理。他们可以很快的在有限的信息中找到关键的点,从而想到正确的解决方法。
随着孩子们的年纪越升越高,数学的难度也会提升,也就会要求孩子们的逻辑思维能力越来越强,这样才能够很好的跟上学习进度,打好数学基础。为什么有的学生越往高年级数学成绩越差,很大原因就是因为逻辑思维能力差,不懂灵活变通,基础也就打不牢。
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逻辑思维能力是可以后天培养的,美国斯坦福大学曾经做过一项研究表明:每一个孩子都可以学好数学。孩子们对于数学的敏感度不一样,家长们可以多尝试跟孩子进行各种探索式的学习,引导孩子们爱上数学,让他们带着好奇心去探索、了解事情怎么做、为什么这么做等等,这些都有利于孩子的数学思维方式的形成
对学霸孩子而言,数学是高级的思维体操,逻辑推理和思维运转能让他们感受到无限快乐;但对数学基础较弱的孩子而言,数学是一生的噩梦与天敌,在数学考场上,能难受紧张到脸色发白。
作为数学弱的孩子家长,你肯定也疑惑过孩子小学数学不好怎么提高?还能补救吗?今天,我们就来帮助家长排忧解难!
首先,孩子数学不好会有哪些表现?
在许多家长的传统观念中,数学启蒙就是教孩子认识数字、学会数数,然后再进行加减法的学习。这种方式不能说不对,但对于现在社会上的人才需求来说,这是远远不够的。数学思维差的孩子,一般有这几个特征:
(1)无法理解数学概念:孩子在数学考试中的成绩明显低于其他科目,孩子在学习数学的过程中,对一些基本概念却难以理解,无法看透题目想考察的数学知识点。
(2)数学思维逻辑混乱:把知识点拆分了都能答对,无法将知识点串联起来,做题不能举一反三。
(3)不能用数学解决实际问题:无法灵活运用数学知识解决实际问题,无法将抽象的数字和算式具象化。
(4)内心抗拒数学学习:对数学学习持有消极的态度,不愿意主动参与数学学习活动,缺乏对数学的兴趣和动力。
(5)几何空间想象力差:没有方向感,经常迷路,具有较差的空间感。
很多家长说我孩子数学思维很差,还能补救吗?亡羊补牢,为时未晚!一旦孩子出现以上数学不好的表现特征,家长可参考这五大补救方法,助力孩子提升数学思维。
方法一:反复练习,提升计算能力
首先是反复练习,熟能生巧是亘古不变的道理。其次是理解算理,这点往往容易被忽视,也需要投入更多的精力孩子才能搞明白。比如,四年级学习分配律,有大量的应用分配律的巧算练习,家长可以多多追问孩子,分配律的道理是什么?为什么乘法有分配律?为什么可以用分配律做这样的巧算 ?这样就可以帮助孩子挖掘式子背后的数学逻辑。
方法二:多样化解题,提升逻辑思维能力
在辅导孩子完成作业的过程中,家长应引导孩子思考问题的本质和规律,为什么要这么解?为什么这种方法适合这种类型的题目?这道理解法中的关键点在哪?这样的思维训练有助于形成逻辑闭环,使解题步骤都有理有据。其次,家长应鼓励孩子多样化解题,思考有没有其他解法。比如一道题目公式法会比画图法更直接更快捷。
最后,适当进行逻辑推理训练,一二年级的孩子我们不鼓励通过大量练题的方式来培养逻辑思维,但三年级之后,就需要一定的练习来帮助孩子培养和巩固逻辑思维,量变会引起质变。值得注意的是,完成题目后一定要及时复盘解题时的逻辑,这样才能避免下次犯同样的错误。
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屠钢秆答:建立信心:鼓励孩子,帮助他们建立学习数学的信心。避免负面评价,如“你数学不好”,而是使用积极的语言,强调进步和努力的重要性。创造学习环境:为孩子提供一个安静、整洁的学习空间,减少干扰因素,帮助他们集中注意力。定期复习:与孩子一起制定学习计划,确保他们有足够的时间复习和练习数学题目。实践应用...
屠钢秆答:1. 建议班主任老师能够及时与家长沟通孩子在学校的表现,以便共同关注和支持孩子的成长。2. 希望老师能够对孩子保持适当的严格要求,以促进学生的良好行为和学习态度。3. 建议老师在教育学生时适当增加严格度,家长理解并支持这一教育方式。4. 期望老师与家长共同努力,合作引导孩子,培养孩子学习的自觉性和...
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屠钢秆答:孩子数学不好可能是因为对数学的兴趣不大或者没有掌握好学习方法。为了提高孩子的数学成绩,我们可以从以下方面入手:一、培养孩子的学习兴趣 1. 创造良好的学习环境。 让孩子有一个安静、整洁、宽敞、明亮的学习空间,减少任何干扰。2. 增加数学学习的趣味性。可以找与数学相关的生动有趣的故事、游戏或者...
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