育儿知识,父母该怎么做短文

中西方育儿观念差作文异~

中国有些家庭，在生活中极端宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应有尽有，但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。这与西方的家庭教育理念正相反。
在培养孩子的过程中，西方人更重视孩子的精神需求和对孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有营养，穿得舒服就可以了。所以，父母应改变教育方法，让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。
中国注重理论的、宏观的指导，粗线条地讲道理;西方更注重具体的、微观的指导。我们有不少父母，只从道理上讲该怎么做，如果孩子做错了，稀里糊涂打一顿，打完了孩子还不知自己错在哪儿。
在国外不少家庭中，孩子无论犯了大错小错，也要受到惩罚，比如：不让看电视，或几天不许到外面和小朋友做游戏等，就是孩子想做的事不让他做，让孩子在他的行为所产生的后果中来体验对与错。孩子就从这各式各样的体验中，明白了该做什么，不该做什么。
育儿主要指的是对0~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。
孩子出生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。

我读布奇5--拥有爱心是一种美德
宝宝名称：谦谦 宝宝年龄：4岁 宝宝性别：男

发布时间：2009-08-19
写在前面：现在，每个月孩子都在盼着《布奇》给他带来新鲜的故事和有趣的游戏，而我则在猜想这回的作业题目是什么。所以每次捧起《布奇》，我们都是 带着好奇与思考来读的，而后我们会自觉的在生活中重现书里的知识，比如这个月，孩子通过《热闹的马路》认识了不少交通标志，当我们在外面的时候，他会指着 那些牌牌，告诉我是什么意思。对我来说，《布奇》这套书每个月都在指导着我育儿的方向，通过写文章也会使我反思自己对孩子的认识与教育是否正确。所以我们 全家都很感谢《布奇》，我们要由衷的说一句：“认识你，真好。”
五月号的《布奇乐乐园》（三-四岁版）里给小朋友们带来了这样一个故事——《故事书里的小木偶》，布奇和莫莫在树上看故事书，一只淘气的小猫把书弄到 了树下，当大家爬下树找到书的时候发现书里的小木偶不见了，并且摔掉了一条腿。后来布奇和莫莫帮小木偶找到了腿，小木偶又可以回到了书中给大家讲故事了， 并在书里感谢布奇和莫莫的帮忙。这个故事旨在教育孩子在别人有困难的时候我们要伸出援手，拥有一颗爱心是一种美德。

　1、家庭成员的溺爱包办。
　　在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活
　　全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
　　2、孩子没有掌握自理的方法和技能。
　　孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
　　3、缺少必要的反复练习的机会。
　　孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。
　　那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢
　　1、 根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。
　　2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所
　　2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。
　　如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。
　　3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。
　　如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。
　　4、要持之以恒，反复训练。
　　孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理能力高低的关键。
　　自理能力主要包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。下面我针对孩子自理能力差，说一下原因：
　　1、家庭成员的溺爱包办。现在的独生子女在家庭中由于父母包揽了所有的家务劳动，只重视对孩子的智力投资，轻视了对孩子自理能力的培养，在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
　　2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
　　3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会小说下载。
　　那么怎样训练幼儿的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢?
　　一、增强幼儿的生活自理意识
　　家长无条件的包办代替，使幼儿形成一种错误认识：自己不愿意干的事情，父母会帮着干(要喝水了，父母会端水来;要起床了，父母会给穿衣服……)，我们要通过各种形式，让幼儿知道，自己已经长大了，要不怕苦，不怕累，“自己的事情自己做”。

腾出时间自理

尤其是在新生儿阶段，自理看起来可能更简单，因为即使是像淋浴一样小的东西也能感觉到胜利。但是，当你作为一个父母向前迈进，并且必须学会平衡照顾你孩子的责任时，你必须学会照顾你的家庭从照顾自己开始。

真正的自我保健意味着照顾你的身体、情感、心理和经济健康。不管你是花时间去预约治疗，还是去预约头发，或者只是为了读你一直想读的那本新书而和你自己约定的那个约会，你都可以保留这些。

不要忽视自身健康

经常看到新父母忽视了自己的健康，尤其是在新生儿育儿期间，在锻炼和饮食习惯方面。所有的时间和注意力现在都集中在孩子的需要上，父母现在负责提供全天候护理。当然，这使得很难找到时间去健身房或做一顿健康的饭。

许多父母都在为睡眠不足或找到足够的托儿服务而苦苦挣扎，以便去健身房或准备一顿健康的饭菜。定期的锻炼有助于保持身体健康，增强情绪。当我们适当地给身体补充适当的营养，进行有规律和有目的的运动，最大限度地提高我们的睡眠量（在作为父母所能达到的范围内），可以成为更好的父母。

多灌输儿子学而优则士的内容。引导孩子做一些短诗。从而不断提高儿子的文学水平。

育儿知识，父母该怎么做短文？再说孩子怎么怎么的，你不学习以后会怎么怎么的。

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