我是实习老师怎样组织一堂以“抗日”为主题的班会？

作为一个班主任怎么组织好一堂主题班会课~

在我们的班级，老师会交给自己的学生组织，培养学生们的能力。比如一个组，分配任务。谁准备资料，谁主持，谁朗诵。同学们各有各的任务，也会组织的很好。有朗诵，有小品，还有一组同学说说开完这次班会的感想，体会老师的不容易。一中午就可以做得很好。老师最后做总结就可以了。

我有个好主意，今天乔布斯去世了吗，然后你可以以乔布斯的生前的一个演讲为带入，这个演讲的主要意思就是把每天当做最后一天，好好的活，发挥自己最大的极限，也可以提醒那些不好好学习的学生，用他的例子来鼓舞他们，鞭策他们，希望能帮到你。

　　一、活动目标：

　　1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日是诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。

　　2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

　　二、活动的准备：

　　学生准备抗日故事。 朗诵抗日诗歌 查找抗日的有关知识

　　老师准备抗日歌曲 抗日知识问答题目

　　三、活动过程：

　　1、听抗日歌曲《黄河颂》

　　主持人： 接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？

　　2、讲抗日英雄故事

　　主持人：刚刚我们所听的是著名的歌曲《黄河颂》。这首歌诞生在抗日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听着首雄壮的歌曲，相信又是一翻滋味。今年正好是抗日战争胜利60周年。因而，今天我们在此开展《感动、抗日精神》的主题班队活动。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。

　　3、抗日诗歌大连颂

　　主持人：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。

　　4、讲述抗日历史

　　师：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。

　　5、进行抗战历史知识问答比赛

　　主持人：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。现在宣布活动规则：以小组为单位，答对一题加5分，答错不扣分。最后看哪个小组的得分最高。

　　6、四人小组交流讨论：自己对抗战这段历史的感受

　　7、说说：心里话

　　通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？

　　8、齐唱《爱我中华》

　　9、总结

　　师：通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。

抗日为主题 还真是“新鲜”
我觉得可以先从讲历史开始，
第一个部分，讲讲中国自古以来和日本的冲突
然后，说说中日关系的发展，谈谈国家大事，比如日本怎么不尊重历史等等缺德事。也说说他们和中国的外交活动，友好的不友好的都说说。顺便讲讲90后小孩喜欢的动漫，j家ideal，任天堂什么的，结合他们的实际会比较有意思一点。毕竟现在小孩哈日的挺多。
最后，立足现实，展望未来。中日关系不是抱着侵略就能解决的，而是在互利共赢的基础上开展合作，求同存异，更好发展

个人观点。

1. 确定班会主题目的。[我想应该是增强同学爱国主义精神，勿忘国耻，奋发图强]
2. 既然同学都准备了节目，你就根据他们的节目安排呗。去发现节目的亮点。

3. 我想最主要的 还是你 在家里多模拟练习。那么在现场组织时会更自然，给同学和老师留下好印象。

针对楼主的补充:
那样的语句写在 纸张上“教学目的” 还是挺好的，但在演讲中，我觉的显得 直白了吧，有些高调了。

同学们，大家好！ 我是你们的实习老师ΧΧ。你们在这之前知道吗……那好今天这节课就让我们走进“抗日”事件的国度吧 (开场白) 重古到今只要讲解2,3件“抗日”事件。然后叫“抗日”事件来说一说自己知道的“抗日”事件 今天的课就到这里了，相信同学们已经知道了许多“抗日”事件 。(结尾)

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