如何让作物长的好，长的健康，长的漂亮

如何提高土壤生命活力、肥料吸收率，让作物健康生长？~

人的身体需要定期做健康检查，给作物供给养分的土壤也需要定期做检查。因为只有在充分了解土壤生命力的情况下才能成为合理化施肥的依据。土壤是作物生长的基础，种植过程中，肥料施的过多，长期下来不仅浪费肥料资源、污染环境，例如氮肥污染地下水、植物硝酸盐浓度过高等，也容易造成土壤生病劣化，进而影响农产品的产量和品质。那么如何提高土壤生命力，让肥料吸收率提高，作物更健康生长呢？可以从以下几点去做：

1、深耕结合施用有机肥、生物菌肥
深耕可以打破土壤的犁底层，在深耕的同时结合施用有机肥和生物菌肥，能极大提高土壤的有机质含量，改善土壤团粒结构、提高土壤的保水保肥能力、增加土壤的通透性等等，这些都为作物的根部呼吸创造了较好的有利条件，从而让肥料吸收率提高，作物的生长也更健康。
2、让秸秆还田
无论是通过沤肥后还田还是耕地时打碎深耕还田，目的都是为了增加土壤的有机质，如上所说，土壤的有机质提高了，肥料利用率自然就提高了，作物自然就生长健康了，同时还能够减少对环境的污染。

3、配合轮作系统
不同种类的作物可以先后接替的种植，叫做轮作；通过轮作，尤其是种植豆科作物，豆科作物的根瘤菌具有固氮的作用，能够将空气中的氮气固定在土壤中转换为作物可利用的养分，轮作也能够降低土传病害的发生几率。

总结：通过了解影响限制土壤生命力的因素，在配合提高提高土壤中的有机质等手段，土壤的生命力自然就会得到改观，有了健康的土壤，才有健康的土质，也才能增进土壤的生产力。

设计思路：
“5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中，许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下，经历的挫折少，得到的呵护多。尤其是独生子女，在心理发展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象，更缺乏自我调节的能力。而校园安全月活动等又让我们更多地关注到孩子的安全、健康，尤其是心理健康问题。本次活动提出了“害怕”这样一个话题，让幼儿通过理解害怕，诉说害怕和对付害怕，帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理，并寻求一些适当的方法。临近毕业，幼儿在进入小学后，如何以健康的心态面对自己遇到的挫折和困难，这对幼儿终生发展来说，将会是十分有益的经验。
活动目标：
1、知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述。
2、初步了解一些对付害怕的好办法。
活动准备：
ppt、大张的纸、各色花瓣若干
活动过程：
1、 看看议议：（理解人的害怕是有原因的）
放ppt：这是一位来自四川灾区的小朋友，很长时间以来，都没有人听见她说过话。
重点提问：
周围人说她是个小哑巴，你觉得呢？
（听一听她的心里话：诉说自己的害怕。）
她为什么不说话？她在害怕什么？
小结：每个人在经历了一些事情之后，都会产生一些害怕的想法。
2、 大胆诉说：（能勇敢地说出自己心里的害怕）
过渡语：每个人的经历不同，就会有不一样的害怕。
重点提问：
你有害怕的事情吗？你最害怕的是什么？为什么？
（教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。）
小结：有的人害怕特别的东西，有的人害怕特别的事情。今天，我们把心里n个害怕说了出来。
3、 交流讨论：（初步了解一些对付害怕的简单方法）
过渡语：想不想把这些可恶的害怕对付掉？（恭喜你们，要知道，你们已经把自己心里的害怕说了出来，这就是对付害怕的第一个好办法。）
重点提问：
对于这么多不一样的害怕，你还有什么好办法吗？
（教师根据幼儿回答逐一提升，并用一片花瓣表示一种办法：有些害怕，随着你慢慢长大，就会慢慢消失；有些害怕……）
小结：相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来，也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕，更快乐地成长。
4、拓展延伸：
对付害怕虽然有办法，却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。
出示“图画日记”：这本日记中，记录了一个小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试，相信会帮助你更快更好地对付害怕。

一、植物必需的营养元素有哪些？

植物生长发育所必需的营养元素有碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、钾（K）、钙（Ca）、镁（Mg）、硫（S）、铁（Fe）、锰（Mn）、硼（B）、锌（Zn）、铜（Cu）、钼（Mo）、氯（Cl）、镍（Ni）17种，其中碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫9种元素需要量大；铁、锰、硼、锌、铜、钼、氯、镍8种元素需要量少。镍是最近被确认的必需元素。

二、怎样提高植物根部吸肥效果？

植物根部吸收养分主要依靠其庞大的根系。如一株成熟的水稻，其根部有200～300条根，多的可达600～700条，每条根上还有许多支根，支根的先端是根毛，是植物的吸收器官，吸收水分、无机盐和小分子有机物。植物根系一旦长出，就具备了吸收功能。要想让植物吸收更多养分，就应该让植物多生根，只有根系发达，根系活力强了，才能吸收更多的养分。由于植物根系吸收养分需要良好的呼吸条件，根部还需要保持有充足的氧气。在生产中，通过深翻土壤、中耕松土、增施肥料（尤其是腐植酸类肥料）、合理排灌、提高地温、激素处理等措施，让植物尽快发生并建立庞大的根系和健壮的植株，从而达到高产优质的目的。

三、土壤保肥性和供肥性与施肥是什么关系？

土壤保肥性是指土壤对养分吸收和保蓄能力。土壤供肥性是指土壤释放和供给植物养分的能力。好的土壤应该是保肥和供肥协调，能随时满足作物对养分的需求。

质地粘重、有机质含量较多的土壤，保肥性能好，施入的肥料不易流失，但供肥慢，施肥后，见效也慢；而砂性大、有机质含量少的土壤，施入的硫酸铵、尿素等速效肥料容易随雨水或灌溉水流失，这样的土壤“发小苗，不发老苗”，虽然供肥性能好，但无后劲，作物产量也不高。

因此，施肥时要针对不同的土壤，施肥措施也有所差异。

对于保肥性差、有机质含量少的土壤，除基肥中多施有机肥料外，施用化肥要“少量多次”，以免一次施肥过量引起“烧苗”和养分流失，并防止后期脱肥引起早衰。

对保肥性能好的黏土或有机质含量多的土壤，因保肥性好，化肥一次用量可多一些，也不会造成“烧苗”和养分流失。但这样的土壤“发老苗，不发小苗”。在作物生长前期，要采用种肥或提早追肥，以促进早期生长，到了生长中后期要控制化肥，尤其是氮肥用量，以免引起徒长，造成减产。

四、怎样根据天气情况对施肥进行预报？

农作物生长发育及施肥效果与天气条件有着密切的关系。光合作用需要光能，光合作用产生的糖是供给根系呼吸作用的能量源，能量不足将会影响根系对养分的吸收。因此，在光照不足的情况下，氮、磷、钾、钙、镁、锰、等矿质营养的吸收量明显减少。

温度既影响肥料在土壤中的转化，也影响根系对养分的吸收。如水稻灌水温度过低，容易发生稻瘟病，是由于低温影响水稻对硅、钾的吸收所致。保护地西红柿浇水温度低于7℃，容易产生大量空洞果。

水分一方面可加速肥料溶解，促进作物对养分的吸收，另一方面，若水分过多，通气性不良，不利于养分吸收，而且会造成养分流失。

实践中，根据天气变化进行施肥判断是一项复杂的经验技术。

如早春低温年份，水稻容易发生缺磷、缺锌，应注意及时补充磷肥和锌肥。

在光照不良的季节，应适当补充钾肥，提高作物对光能的利用。

在干旱的年份，油菜容易缺硼，蔬菜容易缺钙，要注意及时补充硼砂和钙肥。

在多雨的季节，容易造成土壤中有效铁的淋失，要注意及时补充。

五、盐碱地施肥注意啥？

盐碱地是盐地和碱地的总称。盐地是含氯化物或硫酸盐较高的土壤，pH值不一定高；碱地是含碳酸盐或重碳酸盐的土壤，pH值较高，偏碱性。盐碱地的共同特点是土壤有机质含量低，理化形状差，对植物生长的有害离子多，作物苗期不发，甚至死苗。

盐碱地施肥要注意以下几点：

①增施有机肥，控制化肥用量。化肥施用要“少量多次”。

②盐碱地含钾高，含磷低，应注意补充磷肥，适当补充氮肥，少施或不施钾肥。

③施肥后要及时灌溉，降低土壤溶液浓度。

④由于盐碱地不易发苗，施用种肥要特别小心，避免种子与肥料接触，影响发芽。

六、怎样在田间区分作物缺素症与病害？

在生产实践中，植物因缺乏营养元素引起的缺素症，常常容易和病害向混淆，特别是由病毒和根结线虫引起的黄叶、花叶、生长不良等症状更是难以区分。

要区分是缺素症还是病害造成的症状，一般从三个方面来诊断。

①寻找是否有发病中心。一般地，由病原微生物造成的病害有明显的发病中心，且能找到病原菌；缺素症无发病中心，且以散发为主。

②土壤类型和施氮水平。通常，病理性病害与土壤类型无关，但与施氮水平密切相关，病害常在肥田多发；缺素症与土壤类型密切相关，但以贫瘠土壤多发，如石灰质土壤容易发生缺锌、缺铁、缺锰症，而在酸性土壤容易出现缺钼症状。

③天气条件。病理性病害常常在连阴天多湿的天气发生，干旱时发病较少；而缺素症常常在低温或长时间干旱时发生，如早稻移栽后遭遇低温，容易出现缺磷、缺锌症，土壤干旱时易发生油菜缺硼“花而不实”、大白菜缺钙“干烧心”等缺素症。

七、怎样预防保护地土壤次生盐渍化？

保护地不同于露地，一旦施肥管理不善，容易导致地表盐分累积，严重时会导致土壤次生盐渍化。造成土壤盐渍化的主要原因有以下几个方面：

①保护地为密闭环境，气温高，水分蒸发大，溶解在水中的盐分会随着水分蒸发向地表汇集，同时，保护地缺乏雨水淋溶，土壤水分移动少，残留在土壤中的养分几乎不被淋失，从而造成地表盐分浓度升高

②保护地蔬菜施肥量远远大于露地。这些养分除了被蔬菜吸收外，大部分残留在土壤中。

③田间管理措施不当，如地表浇水、土面撒施化肥、浅耕等，也会加剧盐分向地表汇集。

防治保护地土壤盐渍化，主要注意以下四点：

①测土配方，平衡施肥。

②灌水洗盐。在高温季节，每隔30天大水漫灌一次。对于盐分高的土壤，在蔬菜定植之前，要大水漫灌。夏季，揭去塑料薄膜，利用雨水压盐。

③采用地表覆盖，减少蒸发。采用地表覆盖地膜、秸秆等，可减少盐分50%以上。

④选用耐盐性强的蔬菜品种。耐盐性由大到小的顺序是：花椰菜、结球生菜、菠菜＞茄子、芹菜＞辣椒＞黄瓜，而草莓的耐盐性最差。

八、怎样提高保护地二氧化碳施肥效果？

二氧化碳施肥是提高保护地产量和效益的一项关键措施，越来越受到菜农的关注。要想提高二氧化碳的使用效果，应注意以下几点：

①施用时期。蔬菜苗期是二氧化碳影响最大的时期，若不足，苗细弱，磺化，根系生长差，其次是开花结果期，因此，二氧化碳施肥时期重点在蔬菜苗期和开花结果期。

②施用浓度。蔬菜适宜的二氧化碳浓度为800～1200ppm。浓度过高，会影响气孔开发，扰乱蔬菜正常的新陈代谢。

③施用时间。保护地内二氧化碳呈现昼夜动态变化：晚上二氧化碳积累，天亮前浓度最高。一旦日出，棚内二氧化碳浓度急剧下降至100ml/L以下。若9～10点放风，棚内二氧化碳浓度可升高至200ppm，仍低于大气中二氧化碳300ppm的水平。因此，大棚施用二氧化碳的最适宜时间为日出后半小时至1小时后。由于蔬菜在中午强光下，有休眠现象，吸收二氧化碳较少，晚上没有光合作用，二氧化碳处于积累阶段，所以，午后和晚上均不需要施用二氧化碳。

九、怎样快速识别假冒伪劣肥料？

要判定肥料是否是假冒伪劣产品，要从以下两个方面进行判断。

①看包装、标识。对于复混肥料包装、标识要按照GB15063-2009标准规定执行。对于生物有机肥包装、标识要按照NY884-2012标准规定执行。对于含腐植酸水溶肥料包装、标识要按照NY1106-2010标准规定执行。凡是不符合规定的均为质量不合格。

②看、摸、烧、试、测。

看：看肥料颜色，质地，均匀度。如尿素、硝铵均为无味的白色颗粒，区别是尿素呈半透明，没有反光；而硝铵颗粒表面发亮，有明显反光。如过磷酸钙为深灰色或灰白色、浅灰色树上粉状物，有酸味；而钙镁磷肥呈干燥的玻璃质地细粒或细粉末，没有酸味。如磷酸二铵在不受潮的情况下，中间黑褐色，边缘微黄，颗粒表面微有半透明感，表面略光滑，呈不规则颗粒；受潮后颗粒颜色加深，无黄色和边缘透明感；硝酸磷肥透明感不明显，颗粒表面光滑，呈黑褐色的不规则颗粒。

摸：手感。尿素光滑、松散、没有潮湿感觉；硝铵光滑，有潮湿感觉。过磷酸钙质地重，手感发绵但不轻浮。

烧：将尿素和硝铵放在烧热的铁板上，尿素迅速溶解，冒白烟有氨味；硝铵发生剧烈燃烧，发出强光和白眼，并伴有“吱吱”声。

试：用石灰的方法测试。取肥料少许与等量的生、熟石灰倒入碗中，加水湿润，用木棍捣捻。若能闻到明显而强烈的氨味，则肥料属于铵态氮肥或含铵态氮的复合肥料。

测：如鉴别过磷酸钙和钙镁磷肥，用试纸测定，呈酸性者为过磷酸钙，呈中性者为钙镁磷肥。

以上总结的肥料技术常见问题大全可供大家参考！

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