作为一名大学生，应该具有什么基本常识?
随着时代和社会的进步，人们对人力资源的开发越来越重视。用人单位在挑选人才时，对应聘者的科学文化水平和知识结构要求越来越高，故一个人的科学文化水平的高低知识结构是否合理是否具备相应的实践能力决定其在求职时的成功率和相应的职位层次。要想有所作为、大学生应该尽早确定择业目标，自觉地把大学学习同今后的就业紧密联系起来，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高实践能力，以适应职业岗位的要求。那么大学生应该具备怎样的知识结构与能力素质呢？我认为：一、拓展自己知识视野、完善知识结构（1）合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础。（2）掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。大学生毕业后将从事专业方面的工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。（3）掌握现代管理和人文社会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。现代社会，需要大学生具有一定社会知识，经济管理知识和人文知识。因此，大学生应利用专业学习的空余时间多读一些社会科学管理方面的书籍，拓宽知识面，开阔视野，从而提高竞争力。（4）适时吸纳储备大容量的新信息、新知识。为拓展就业空间创造条件。现代科学技术发展迅猛，只掌握本专业现阶段的知识很难与社会需要相适应。二、锻炼培养适应择业需要的实践能力知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下：（1）适应能力：根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。（2）人际交往能力：妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处共同发展。（3）表达能力：以语言或其他方式展示自己思想感情的能力。它是交流思想，交流感情的基础性素质，故又称为语言文字沟通能力。（4）开拓创新能力：用已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，提出新的见解和做出新选择的能力。（5）动手能力：把创造思维变成实际的物质成果或是用生动形象的实践过程呈现创造性思维的转化能力。（6）组织管理能力：包括计划能力、组织实践能力、决断能力、指导能力和平衡能力。
大学生又不是神，你就说他有神经
作为一名大学生，生活、交流、专业相关的基本常识需要具备。
大学生是需要全面发展的社会型人才，需要具有一定的全面发展能力，知道生活常识才能在校园里健康生活；具有交流常识，才能在大学里与同学、老师高效交流；知道专业常识，才能具有更好的发展前景。
生活常识：
大学校园基本就是独立生活的场所，具有生活常识，才能提高生活质量。
自己室友就因为在夏天吃火锅后吃雪糕，然后又和同学打赌喝了一小碗可乐加醋，结果当场吐了出来，又在夜里诱发阑尾炎，真的挺惨。
所以一定要有生活常识，而且不要高估自己的身体，毕竟冷、热、辣交加，再加上不明的混合饮料，即使是铁胃应该也扛不住。
交流常识：
大学生还是需要具备一定的交流常识，尤其是和老师交流，需要注意效率以及语言逻辑。
自己的英语老师就非常注重效率和语言逻辑，偶尔需要发给老师英语作业，如果不注明班级、姓名，而且发送文件太多，英语老师就会直接开启教育模式，开始数落学生没有章法~
大学老师并非是班主任，不会对每一个学生了如指掌，给老师发送文件，或咨询事情，一定要先表明身份，并且语言简单明了。
专业常识：
专业常识是大学教育的目标所在，大学学习也就是培养专业能力。
进入大学，一定要掌握好自己专业的基本常识，一方面日常的学习、作业、交流都可以用到，和专业老师交流时，拥有专业常识，也可以让交流更容易进行。
而且大学专业就是自己的优势，自然要把优势把握好，平时同学聚餐，亲戚朋友交流时，能够体现出专业优势，才能展现出自己的高水平~
作为一名大学生，生活、交流、专业相关的基本常识需要具备。
大学生是需要全面发展的社会型人才，需要具有一定的全面发展能力，知道生活常识才能在校园里健康生活；具有交流常识，才能在大学里与同学、老师高效交流；知道专业常识，才能具有更好的发展前景。
生活常识：
大学校园基本就是独立生活的场所，具有生活常识，才能提高生活质量。
自己室友就因为在夏天吃火锅后吃雪糕，然后又和同学打赌喝了一小碗可乐加醋，结果当场吐了出来，又在夜里诱发阑尾炎，真的挺惨。
所以一定要有生活常识，而且不要高估自己的身体，毕竟冷、热、辣交加，再加上不明的混合饮料，即使是铁胃应该也扛不住。
大学生是需要全面发展的社会型人才，需要具有一定的全面发展能力，知道生活常识才能在校园里健康生活；具有交流常识，才能在大学里与同学、老师高效交流；知道专业常识，才能具有更好的发展前景。
生活常识：
大学校园基本就是独立生活的场所，具有生活常识，才能提高生活质量。
自己室友就因为在夏天吃火锅后吃雪糕，然后又和同学打赌喝了一小碗可乐加醋，结果当场吐了出来，又在夜里诱发阑尾炎，真的挺惨。
所以一定要有生活常识，而且不要高估自己的身体，毕竟冷、热、辣交加，再加上不明的混合饮料，即使是铁胃应该也扛不住。
从高中进入大学，我们的生活就步入了新阶段，在新的阶段大学的萌新们应该具有什么基本常识呢？我也是一名大三的大学生，我认为对大学的萌新们，有以下几方面的基本常识还是很重要的：
认识到大学是一个集体生活：这是非常重要的一个常识。有些大学的萌新们从家乡独自到别的城市上大学，失常会感到孤独感，其实这是正常的，因为现在的大学的同学们来自全国各地，相对的交际圈会比高中大很多，而在高中身边都是和自己交流比较多的朋友、亲人们，而大学身边都是一些不熟悉的同学，这时，萌新们就要意识到大学是一个集体生活，要让自己尽快的适应集体生活，主动的去扩大自己的交际圈，锻炼自己的人际交往能力，学会与人友善的沟通、交朋友。只有我们主动适应了大学这个集体生活，我们才能更好的把身心投入到学习当中。
2.基本的生活常识：有一些萌新们初入大学，遇到一些事情没有父母的帮助和指导很容易出错，当然这只是少数的，基本的生活常识大部分同学还是有的，但是因为在大学是学生们自己照顾自己的日常生活，所以需要注意的点有很多，需要学习的也有很多。举一个例子，有一次我舍友在宿舍喝水的时候先用凉水洗了洗玻璃杯子，结果刚用凉水洗完杯子就马上倒了开水，结果杯子就裂开了，还好不是炸开那种裂开，也没有伤到她，所以自己在外面生活，生活的各方面常识都需要去学习。
3.关于学校的规定规则一定要了解：初入大学的萌新很可能对学校的一些规定不了解，需要萌新们在大学生活中慢慢的去了解，比如学校的图书馆闭馆时间、水卡、饭卡都可以在哪里使用、校园卡的办理、一些关于学校福利的申请（助学岗位、日常补助等等）、奖学金的评定规则、助学金的条件、综测的算法等等一系列关于大学生活的规则规定，学校应该在开学新生见面会上多少都会提到一些，一定要认真听，否则会错过很多学校的福利。
懂得了一些大学生活的基本常识会让自己的大学生活过得很轻松。希望我的回答能对你有帮助。
发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、总结问题能力的核心是分析问题、解决问题
将所学应用于实践的能力
提高自学能力。 在每个人进入大学之前，老师会一遍又一遍地重复每节课的关键内容。 此时，学生的自主学习能力还比较薄弱。 进入大学后，老师的教学方式与高中完全不同。 班主任一年只看一两次，老师下课后就走了。 大学里的老师更像是一个向导。 学生要获得知识，就必须独立学习、独立探索、独立实践。 没有教师的监督和随时解决疑问，大学生在自主学习中，必须提出问题，分析问题，并解决问题。 自学是一项艰苦的工作，它完全取决于自我监督和自我努力。 因此，培养大学生提高自主学习能力是十分必要的!
学习如何推断。 对于每一个知识点，都要多问问自己“为什么”，是否和其他知识点有关联。 一旦你理解了里里外外，通过每一个知识点，从点到线，从线到面，那么你就可以通过类推学习其他知识，甚至达到不用老师自学的境界。 用已知的知识进行类比和理解新知识，学习速度最快，学会相互借鉴。 有些人天生擅长这方面的思考，但通过有意识的练习，每个人都能做到.
5.充分利用你的学习资源。 学生要充分利用学校的人才资源，多渠道吸收知识和方法。 例如，如果你遇到了一位好老师，你可以主动向他们征求意见，或者让他们推荐一些课外参考书; 如果你是一个好同学或校友，你可以联系他们，添加微信朋友，邀请他们出去吃饭，聚在一起，询问他们的学习方法，和他们多交流，你可以向他们学习。 每个人对这个问题都有不同的理解和理解。 相信在各种资源的帮助下，你可以取得快速的进步。
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洪裕逄答：大学生应具备以下几点品质:1、勤劳努力。重要的不是成功，而是奋斗。让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。2、文明道德礼貌。我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，应该用文明的行为、举止，合理的礼仪对待校友。文明礼仪是人类为维系社会...
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