六年级的分数混合运算应用题

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六年级数学分数混合运算应用题~

1、认真读题。
2、学会画线段图,分析问题。
3、学会找准单位1.
4、分析问题,应用量率对应。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。对应量/对应分率=这个数;已知一个数,求这个数的几分之几是多少,用乘法。这个数*分率=对应的量。
关键是多分析,多思考,理清思路。

1、认真读题。
2、学会画线段图,分析问题。
3、学会找准单位1.
4、分析问题,应用量率对应。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。对应量/对应分率=这个数;已知一个数,求这个数的几分之几是多少,用乘法。这个数*分率=对应的量。
关键是多分析,多思考,理清思路。

饲养场有鸡240只。鸭比鸡的只数多5分之2,鸭有多少只?
240+240×5分之2=336(只)
OK~~~~~

解:设原来甲队有x人,容易求得:
乙队原来的人数是3x/7。
现在甲队的人数是x-30,乙队的人数是3x/7+30。
由题意得
x-30=(2/3)(3x/7+30)
x-30=2x/7+20
x-2x/7=20+30
5x/7=50
x=70
3x/7=30
答:原来甲队有70人,乙队有30人。

1. 960÷(1/3+1/5)
=960÷(5/12+3/15)
=960÷8/15
=960×15/8
=1800(本)

http://www.yzaoshu.com/Article/Print.asp?ArticleID=261&Page=2

这里很多!!!

但不能复制!

参考资料:《英才教程》


六年级的分数混合运算应用题视频

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