怎么样用小学数学口算乘法?

来自:    更新日期:早些时候
~ 小学数学中的口算乘法主要是训练快速计算的基本技巧,对于较小的数,可以通过以下方法进行口算:
1. **9的倍数**:
- 9 × 1 = 9
- 9 × 2 = 18
- 9 × 3 = 27
- 9 × 4 = 36
- 以此类推,每增加一位数,就在结果末尾加一个9。
2. **10的倍数**:
- 10 × 1 = 10
- 10 × 2 = 20
- 10 × 3 = 30
- 10 × 4 = 40
- 以此类推,只需记住10×2=20,然后依次加0即可。
3. **11的倍数**:
- 11 × 1 = 11
- 11 × 2 = 22
- 11 × 3 = 33
- 11 × 4 = 44
- 以此类推,每次加10并保留个位数。
4. **25的倍数**:
- 25 × 1 = 25
- 25 × 2 = 50
- 25 × 3 = 75
- 25 × 4 = 100
- 以此类推,每次加25。
5. **30的倍数**:
- 30 × 1 = 30
- 30 × 2 = 60
- 30 × 3 = 90
- 30 × 4 = 120
- 以此类推,每次加30。
6. **巧用分配律**:
- 对于两个较小的数相乘,比如2和3,可以先将其中一个数拆成10和1,然后分别与另一个数相乘,最后相加。
- 例如,2×3 = (2×10) + (2×1) = 20 + 2 = 22。
7. **练习速算技巧**:
- 尽量记住一些常见数的乘积,比如7×8=56,8×8=64,这样可以帮助你在遇到类似问题时快速反应。
记住,熟练掌握这些基本技巧后,可以通过多做练习来提高口算速度。同时,理解乘法原理也很重要,即a×b=a×c+b×c,这对于解决复杂的乘法问题也很有帮助。


怎么样用小学数学口算乘法?视频

相关评论:
  • 13061977483口算乘法的数学本质是啥?
    管狄泰口算心算速算二年级上册数学口算题小学生口算练习口算题100道口算题口算题卡计算题数学口算口算练习口算练习题 详细释义 口算--快心算是唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用算盘,也不用手指, 口算--快心算---真正与小学数学教材同步的教学模式 口算--快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲...

  • 13061977483三上数学——含0乘法的计算
    管狄泰“我们能不能用加法计算这个问题?”“可以啊,8个604相加或者604个8相加”“但是这种加的方法感觉到有点?”孩子们笑着说到:“很笨!”“是啊,那我们尝试用口算乘法来算一下吧,604×8怎样拆分口算呢?”“把604拆分成600和4,然后算600×8=4800,4×8=32,最后计算4800+32=4832”经过几个...

  • 13061977483小学数学教学手段有哪些
    管狄泰好的教学手段可以带来高效率的课堂质量,该如何提高小学数学的教学质量呢?我将带来以下七种数学常见的教学手段。小学数学教学手段有哪些 一、数与代数 在数与代数中常用的教具有:情境图、计数器、计数棒,磁贴(书写数字磁贴、计算数字磁贴、数学符号磁贴),乘法口诀磁性卡片、钟表模型、分数演示器、天平、...

  • 13061977483生本学材 《两位数乘两位数口算乘法》备课思考
    管狄泰      近期有公开课,定下课题为小学数学读本——生本学材三下第四单元第1课时《两位数乘两位数口算》,只是简单记录备课中的一些思考。      生本学材中的“两位数乘两位数的口算乘法”内容与现行人教版教材相比有以下几点改动:生本学材将学生第一次...

  • 13061977483小学三年级数学重点是什么
    管狄泰1、口算乘法:(1)能从具体情境中搜集有用的数学信息,能根据数学信息提出恰当的数学问题,感受数学在实际生活中的应用。(2)探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化,并能熟练、正确的进行计算。(3)能完成两位数或三位数乘一位数的估算,培养估算的意识和能力。(4)能解决相关的实际问题,...

  • 13061977483《多位数乘一位数口算乘法》教学反思
    管狄泰身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是我整理的《多位数乘一位数口算乘法》教学反思,欢迎大家分享。本节课内容是人教版小学数学教材三年级上册第六单元中的一个起始内容,从教材的编排来看,属于承上启下的地位,它既...

  • 13061977483三年级下册数学教学计划
    管狄泰(五)、两位数乘两位数(8课时)1、口算乘法 3课时左右2、笔算乘法 4课时左右整理和复习 1课时(六)、面积(7课时)(七)、小数的初步认识(5课时)(八)、解决问题(4课时)设计校园 1课时(九)、数学广角(2课时)(十)、总复习(4课时)九、教学进度表 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...

  • 13061977483如何利用小学数学歌谣轻松教与学
    管狄泰·小学数学歌谣轻松教与学 9.因数末尾有0的乘法 ·小学数学歌谣轻松教与... 10.除数是一位数的笔算除法 ·小学数学歌谣轻松教与学 11.口算乘法 ·小学数学歌谣轻松... 12.两因数末尾都有0的笔算乘法 ·小学数学歌谣轻松教与学 13.因数为11的速算法 ·小学数学歌谣轻松教与学 14.双数乘15的速算口诀 ·小学...

  • 13061977483如何在小学数学教学中实施“三段五环”教学模式
    管狄泰在改编教材和提供相应的学习材料时,教师忽视了如下几点:一是学生的直观思维在学习时有时会带来负面影响;二是学生对口算乘法的依赖(所提供的素材刚好可以用口算乘法:4*9,6*6);三是对教材没有深层的把握。我们梳理一下教材,就不难领会教材的编排意图。本单元第一个内容是口算乘法(包括整十整百的数乘一位数;估算...

  • 13061977483...三年级数学上册6 多位数乘一位数第1节口算乘法(一...
    管狄泰回答:小学三年级数学上册6 多位数乘一位数第1节口算乘法(一)-吴文涛种子下载地址: thunder:\/\/QUFodHRwOi8vYWlrYW5keS5vcmcv5bCP5a2m5LiJ5bm057qn5pWw5a2m5LiK5YaMNiDlpJrkvY3mlbDkuZjkuIDkvY3mlbDnrKwx6IqC5Y+j566X5LmY5rOV77yI5LiA77yJLeWQtOaWh+a2my5hdmk\/ZmlkPUU0eFpJWVBmNEhVY...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网