跪求《5.12汶川不相信眼泪》观后感

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求一篇《5.12汶川不相信眼泪》观后感~

  老师曾给我们讲过新疆沙漠的胡杨树,说胡杨树生一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。老师还告诉我们,我们中华民族具有胡杨树这种生生不息,不屈不挠的精神。看了《5.12:汶川不相信眼泪》这部电影后,我才比较深刻地体会老师这些话的深刻含义。
  我终生难忘那一幕:一个被压在废墟里名叫萧远的同学,身负重伤,手流了好多血,疼痛难忍,但他发现不远处有一瓶水,就用手去勾那瓶水。他知道,这瓶水是师生们的救命水,有了它,大家就可以多坚持一些时间,生的希望就增加一分。萧远同学不折不挠,不顾一切勾水瓶,终于救了全体师生的生命。面临生与死的关键时刻,考虑自己或考虑大家,是平凡和高尚的分水岭。我们听过《孔融让梨》的故事,一事当前,不先为自己着想,而为别人着想,这就是我们中华民族的传统美德,这种美德成为凝聚我们民族的一股强大的力量。这是集体主义精神,这是他人第一的精神,正是这种精神把一盘散沙的中国人团结起来,成为战胜困难,战胜天灾,战胜国内外敌人的有力武器。这也是胡杨精神,始终不散架,挺立几千年。
  影片还放映了解放军与人民与受灾群众抗震救灾的英勇事迹,它反映着和胡杨树一样在任何艰难危险的条件下也不肯低头的精神,这种精神撑起我们民族的脊梁。

《5.12:汶川不相信眼泪》观后感
2008年5月12日14点28分,四川汶川发生8.0级特大地震,许多人都因此丧失了生命。2009年5月12日,距汶川地震已过去了一年。为了纪念汶川地震,今年的5月12日,特地在全国播放了有关汶川地震的电影。
《5.12:汶川不相信眼泪》这部电影讲述了四川某中学九年级三班的同学在地震中的表现:5月12日,是老师娥曼的生日,同学们都决定为老师买一个蛋糕庆祝。他们要为老师捐钱买蛋糕。14点10分,钱终于凑齐了,但地震也随之而来。由于地震很厉害,将楼梯震塌,部分同学不得不返回教室。可是,同学小雅却呆站在了教室门口,娥曼老师很着急,但此时,楼塌了……在废墟中的同学们非常害怕,但老师的歌声安慰了大家,同时,废墟外想起了阵阵鼓号声,为大家增添了信心。不久,同学萧玉想出了一个办法:让老师点名。呆在废墟中的这三天,老师点了许多次名,但每次点名,都会少几位同学,大家又沉静在伤心中。很快,解放军来了,为了让废墟底下的同学知道,也为了解放军加把劲,鼓号队演奏了一曲《解放军进行曲》。不久,下起了大雨。这场雨,为同学们解了渴,但后来又给同学们增加了痛苦……第三天,同学们相继被救了出来,小雅也在他们之后被救了出来……
这部电影,令我非常感动。首先,是师生情。当同学们知道老师的生日后,自发为老师捐钱买蛋糕;在废墟下,老师用受伤的手为同学挡雨。虽然我们没有经历过这样的事,但也同样应该尊师,爱师,敬师。
其次,是友情。废墟下,同学刘洪强和萧玉互相鼓励;在刘洪强生命的最后时刻,萧玉还不忘用故事来保住友谊。废墟外,幸免于难的雷霆无时不刻的照顾受伤的同学;一位同学走了,他将这位同学最想要的运动衣烧给了他……
还有就是亲情。当地震袭来之时,许多家长都在废墟外挖掘。由于小雅在最外面,所以她很快就被发现了;但她身上压着一根大梁,为了其他人的生命,她只好被压力三天。在这期间,她的母亲一直呆在她身边。当小雅跟她妈妈说不能再干活时,她妈妈哭了,我也在此时哭了:小雅多么爱她的母亲!
最令我感动的是精神。在废墟下,有的同学问老师大学是什么样子的,老师让他们好好学习,将来自己去大学看一看。许多同学发誓说如果能走出去,自己一定要好好学习,争取考上大学!尽管我不知道他们从前的学习态度如何,但至少经过这次灾难,他们都知道以后要好好学习。虽然我们还没有经历过那样大的灾难,但是,看了这部电影后,我一定要好好学习,不浪费时间。
5月12日,灾难不仅会被我们所记住,精神也同样会在我们心中扎根!

  2008年5月12日14时28分,在历史的长河中被永久地定格下来,这是一次刻骨铭心的伤痕,给我们留下了一段永远抹不去的回忆。那一刻,多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命,多少人在瞬间被埋入了废墟,多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……
  今天,学校组织我们去影剧院看纪录片《5.12:汶川不相信眼泪》。
  影片讲的是一个发生在汶川大地震中,一座小学校里的感人故事。
  2008年5月12日下午,同学们正在教室里上课。一刹那间,地动山摇,同学们这才反应过来:地震了!大家争先恐后地往外跑,脸上尽是悲伤、恐惧的神情。可是,几秒钟后,楼梯也塌了,大家只好纷纷往回跑。只有不到二十秒的时间,教学楼彻底倒了,成了一片废墟……
  看到这儿,我不禁潸然泪下,与这影片的名字极不相称。
  地震发生不久,部队官兵立刻行动起来,向灾区进发。道路不通的,官兵们就徒步前行。冲进灾区,却碰到了余震,一股巨大的泥石流顷刻间将他们全部掩埋。可是,余震过后,他们还是继续前进。到达灾区,已经筋疲力尽的官兵们却仍坚持去抢救埋在废墟里的师生们。没有设备,他们就用双手挖,两只手都挖出了鲜血。
  不过,废墟中的师生们也没有坐以待毙,他们唱歌、聊天,彼此鼓励。师生们在生命面临重创的时候,表现出了无比的坚强与团结,因为灾难吞噬不了他们对生的渴望,因为灾难不能遮掩他们生命的光芒,更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐!
  解放军战士、武警部队、公安干警,争分夺秒地抢救受灾群众,食品、饮用水、药品、帐篷等救灾物资正源源不断地运往灾区。而社会各界的人士,也纷纷献出自己的爱心,献血的献血,捐款的捐款,捐物的捐物。一方有难,八方支援。中华民族的团结协作精神在抗震救灾工作中得到了充分体现。
  冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体,但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志,更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。
  这场特大灾难,让灾区蒙受了巨大的苦难,但同时唤醒了国人的公民意识,或许让人始料不及。5月19日14时28分,无论是在大街还是家里,大家都肃立,为认识和更多不认识的逝者默哀,多少人还情不自禁地流下了悲痛的眼泪。三分钟默哀结束后,北京天安门广场成千上万的人群仍然自发地聚集着,手持国旗和菊花,高喊:“加油四川!加油中国!”那种国家兴亡匹夫有责的公民责任意识,真是感人肺腑,撼人心魄。
  在整个救人自救的过程中,我们很容易感受到勇气、爱心、毅力、乐观、坚强等品质。但感动之余呢?是不是回到养尊处优的环境中,继续牢骚满腹,耗时低效地完成每天的学习?人的生命是脆弱的,我们可以庆幸灾难离我们如此遥远,但没有理由不去履行应尽的责任。作为学生,我们的职责就是好好学习。而这部影片也让我感受到生命的可贵!如果把今天当作生命中的最后一天来度过的话,我们每个人都会善待每一个人,并努力把今天要完成的事情做到最好。
  这场灾难终究会过去,我们的生活又会恢复到从前,创痛将会抚平,惊天泣地的感人故事也都将成为记忆,只有珍惜现在,才不会在失去时后悔莫及。
  出了电影院,一阵寒风扑面而来,我不禁打了个寒颤,可是,人的心应该是暖的吧?

老师曾给我们讲过新疆沙漠的胡杨树,说胡杨树生一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。老师还告诉我们,我们中华民族具有胡杨树这种生生不息,不屈不挠的精神。看了《5.12:汶川不相信眼泪》这部电影后,我才比较深刻地体会老师这些话的深刻含义。
我终生难忘那一幕:一个被压在废墟里名叫萧远的同学,身负重伤,手流了好多血,疼痛难忍,但他发现不远处有一瓶水,就用手去勾那瓶水。他知道,这瓶水是师生们的救命水,有了它,大家就可以多坚持一些时间,生的希望就增加一分。萧远同学不折不挠,不顾一切勾水瓶,终于救了全体师生的生命。面临生与死的关键时刻,考虑自己或考虑大家,是平凡和高尚的分水岭。我们听过《孔融让梨》的故事,一事当前,不先为自己着想,而为别人着想,这就是我们中华民族的传统美德,这种美德成为凝聚我们民族的一股强大的力量。我们学过的课文《一个苹果》讲的是志愿军在极端缺水的情况下,弄到一个苹果。连长、报话员、伤病员、通讯员、伤员等个个口干舌燥,但是谁也不愿意咬这个苹果,大家都是想着别人。最后,在连长的命令下,大家才人人咬了一口。这是什么精神?这是集体主义精神,这是他人第一的精神,正是这种精神把一盘散沙的中国人团结起来,成为战胜困难,战胜天灾,战胜国内外敌人的有力武器。这也是胡杨精神,始终不散架,挺立几千年。
娥曼老师令人敬佩,地震发生时,她不顾自己的安危,全力抢救九(三)班的同学,谁还没有教室里,她就去指挥他(她)逃生。娥曼以自己的行动,给老师,也给同学树立了榜样。老师是文明火把的传递者,也是学生行为的楷模。我敬佩娥曼老师,假如能见到她,我要献一束美丽的鲜花给她。
影片还放映了解放军与人民与受灾群众抗震救灾的英勇事迹,它反映着和胡杨树一样在任何艰难危险的条件下也不肯低头的精神,这种精神撑起我们民族的脊梁。

◎点评:文章抓住电影两个感人的镜头,联想到孔融让梨的故事,联想到《一个苹果》的课文,甚至联想到胡杨树。观后感饱含深情地赞扬了集体主义精神,他人第一精神,舍己为人的精神。


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