五年级解方程题要过程
五年级刚学方程，需要注意以下事项：
方程的基本形式是：2X+4=8
根据等式的性质，等号左右两边同时加减乘除同一个数（不能除以0），等式仍然成立，我们要记住，解方程最后是要把X单独放在等式的一边（通常写在左边），那么例题中“+4”和X前面的“2倍”是需要消除的
第一步等号左右同时减去4，那么方程变为2X+4-4=8-4（书写要求），化简得2X=4
第二步左右两边同时除以2，那么方程变为2X÷2=4÷2，可得出方程的解为X=2
这种形式是最简单的，稍微复杂一点的有：4X-3=2X+5、30-5X=15等，需要左右同时加或减去X，也按照前面所说去加或减，因为X也是一个数，等式性质照样成立。
如4X-3=2X+5，左右两边同时减去2X，写成4X-3-2X=2X+5-2X，这样就变成2X-3=5剩下一个X的方程了。
如30-5X=15，X前面是减号，而我们求的是X=几，X前面是没有运算符号的，于是我们需要先把这5X给加上，30-5X+5X=15+5X，然后5X+15-15=30-15,化简得5X=15，最后5X÷5=15÷5，求得方程的解X=3
这就是小学常见的方程考法
1/2+x=7/8
x=7/8-1/2
x=3/8
x+5/12=1/2
x=1/2-5/12
x=1/12
19/36-x=5/18
x=19/36-5/18
x=1/4
等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个代数式，所得结果仍是等式。等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为零的数)，所得结果仍是等式。
扩展资料：
等式中必须含有等号，故不含等号的式子就不是等式；方程必须是等式，并且含有未知数，两个条件须同时具备；方程中可以含有几个未知数。
为了求得未知数，在未知数和已知数之间建立一种等量关系。
列方程可分两步进行：第一步先根据题设条件设未知数;第二步要找到未知数和已知数之间的等量关系，从而得到方程。
2*（2x+x）=300
2*3x=300
6x=300
x=300/6
x=50(米）
长：50*2=100 （米)
(2) 解：设女生为x。
女生： (2x+2)+x=65
3x+2=65
3x=65-2
3x=63
x=63/3
x=21（人）
男生：21*2+2=44（人）
(3) 解：设平均每千克x元。
20x-16x=5.6
4x=5.6
x=5.6/4
x=1.4（元）
五年级解方程题要过程视频
相关评论：
幸宗咏答：五年级上册解方程的步骤如下：1、去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）。2、去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）。3、移项：将含有未知量的一项放在方程的一侧，常数放在方程的另一侧，...
幸宗咏答：方程解法：（1）去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；（2）去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；（4）合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；（5）系数化成1。
幸宗咏答：1.去分母：这是解一元一次方程的首要步骤，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没有分母的话可以省去此步骤。2.去括号：去除分母之后就该完成括号的去除了，如果有分母的话先去分母，在去除括号，当然没有括号的话可以省去此步骤。3.移项：这是很重要的一个步骤，每个一元一次方程都会...
幸宗咏答：1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。方程的左右两边同时除以同一个不为0的数，方程的解不变。解方程是谁发明的：方程的发明者是法国数学家韦达。在对西班牙的战争中，曾为政府破译敌军的密码。韦达还致力于数学研究，第...
幸宗咏答：解方程的步骤五年级的如下：写出解：未知数放在“=”左边，数值（即解）放右边；如x=66。验算：将原方程中的未知数换成数，检查等号两边是否相等！书写方式注意：1、做题开始要写“解：”。2、上下“=”要始终对齐。解方程式方法：1、利用等式的性质解方程：因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都...
幸宗咏答：解方程式计算例子6x+45=8x+85 解题思路:解方程过程需要进行同类项合并,对未知数项和常数项分别进行合并,最后将未知数项系数化为1 解题过程:8x+45=6x+85 8x-6x=85-45 x=40÷2 x=20
幸宗咏答：“理 科 家 教” 团队为你答疑 一元一次方程解法步骤 ：⒈去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）；【依据：等式的性质2】⒉去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）【依据：乘法分配律】...
幸宗咏答：解：x=4/15÷ 8/5 解：x=1/14÷ 1/7 解：0.8x=50 x=4/15乘5/8 x=1/14乘7 x=50÷ 0.8 x=1/6 x=1/2 x=62.5
幸宗咏答：1先去分母。利用等式的性质两边同乘分母的最小公倍数。2去括号，把括号外的代数式或数用乘法分配律乘进括号里。3移项 带着符号搬家从等式左边移到等式的右边加号变减号，减号变加号。移项的目的是把未知数和数分别移到等号的左右两边。4合并同类项 含有未知数的各个项相加减，数相加减 5系数化1 也...
幸宗咏答：(50—x)÷(26一x)=4 50-x=4x(26一x)50=104一4x十x 50一104=-3x -54=-3x x=18
