幼升小很多家长易踩哪几个坑，3年级才会显现弊端，后悔已来不及？
幼升小很多家长易踩哪几个坑，3年级才会显现弊端，后悔已来不及？
升小许多家长易踩2个坑，3班级才能呈现缺点，后悔莫及已来不及
作为一个老大5升6，小宝1升2的杰出陪考二宝妈妈，我能承担责任地告诉你们，孩子的教学并不是非此即彼，也没有一个绝对性规范，但是有一点是通的，那便是决不能过度神化亲子早教，也无法一点不教。而这两个方面，通常是许多家长非常容易踩的坑。我们首先说第一个坑：不要过于神化亲子早教，让孩子超前学习。
过度推进亲子早教，就感觉孩子应当哪些都学、越快学就越好，这种爸爸妈妈一般对孩子怀有太高的期待值，孩子又被太早授予各种各样义务与压力，以致于上幼儿园以后，成年人没法认可“孩子终归是个普通人”这一事实，每日因为教育焦虑而幻得幻失。
但这些超前学习的孩子呢，因为太早接纳各种各样专业知识传递，一切都站在别的小朋友的后面，中小学前跟同年龄孩子对比总表现的特别优秀，也习惯了自身的优质。
上了小学以后，尤其是到了三年级，渐渐地知识要点难度系数逐渐提升，一二年级脚踏实地的孩子慢慢跟了上来，跟这些超前学习的孩子逐渐并驾齐驱，乃至略高一筹。这，本身就是我们通常所讲的“三年级效用”。
再来说第二个坑：学龄前儿童什么知识都不需要学
意大利儿科专家蒙特梭利曾发觉，6岁以前的青少年，基本上每一个阶段都是不同的敏感期。例如孩子骨骼发育等方面的，有味蕾敏感期、口腔内部敏感期、语言表达敏感期、肌肉组织生长发育敏感期这些；
性格塑造等方面的，有纪律敏感期、自我认同敏感期、偏执敏感期、社会认知敏感期这些；而学习等方面的，有颜色敏感期、思维逻辑敏感期、室内空间敏感期、数据敏感期、撰写敏感期、认字敏感期这些。孩子每通过一个敏感期，它的智商和心理状态发水准都是会升高一个更高层级，如果父母可以把握住敏感期对孩子进行一定的具体内容文化教育，那样孩子的大脑发育将会得到比较好的开发设计。反过来，错过了敏感期，那可能花几倍的时间精力也难以获得相同的实际效果。
小学入学前学习什么？怎么学？
即不太过超前学习，又不得不学，那样，小学入学前孩子应当学习什么？怎么学？
l学好认识时间
教孩子认识时间，感受时间的重要性，给孩子要求办事和学习的时间也，让孩子会认识时间、会合理规划时间，这时候大大提高孩子的学习高效率。
l学会自己梳理
学会自己梳理，迅速梳理和找到物件，这类只会在梳理环节中才可以锻练出的手脑协调能力及逻辑能力，会使孩子在学习上都受益终身。
幼升小的时候有很多弊端，需要让孩子从小奠定学习英语的基础，养成良好的语言习惯。
那肯定就是一直让孩子去上各种各样的辅导班或者是培训班，不给孩子玩的时间，总是给孩子很大的压力。
例如没必要识字和拼音数学只要启蒙就可以，这些都是非常不好的弊端，一定要及时避雷。
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劳英炊我们首先说第一个坑：不要过于神化亲子早教，让孩子超前学习。过度推进亲子早教，就感觉孩子应当哪些都学、越快学就越好，这种爸爸妈妈一般对孩子怀有太高的期待值，孩子又被太早授予各种各样义务与压力，以致于上幼儿园以后，成年人没法认可“孩子终归是个普通人”这一事实，每日因为教育焦虑而幻得幻失。
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