四年级孩子语文阅读理解能力差怎么办
每一个孩子有不同的天赋，他们在学习上有可能数学很厉害，语文很差，有可能英语很厉害，数学很差。这都是很正常的，不能要求学生全面发展，对于学生来说也不公平。有许多的家长觉得自己的孩子语文成绩非常的差，而且阅读能力也不够。毕竟已经上四年级了，如果再不能够对孩子进行教育的话，很可能会影响以后的学习和生活。
多看一些课外书其实语文很好理解，如果是女生阅读理解比较差的话，其实可以在平时的时候给她多看一些课外书，让她能够理解其中的意思。在进行朗读的时候，让孩子自己去理解之后说给自己听，这样能够发散他们的思维能力，并且能够完整地复述故事的内容，说明孩子也用脑去想了，动了他们的想象力。在四年级的时候，孩子基本上能够认识很多字，给孩子买一些课外读物，能够增强学生的阅读能力。而且现在很多的学校里面都有报刊订阅，相应的报刊让孩子在学校和家里面都能够去读书，发散他的思维能力和内心世界，让她们用心去感受文章的作者写的内容究竟是什么？
耐心不够男孩子他们的阅读能力本来就比女孩子的阅读能力较差，有的男孩子他们的耐心不够，在看一本书的时候就很难去理解，而且也不想去理解。阅读能力非常差主要就是跟他自己的习惯有关，可以在平时的时候培养他耐心的这个习惯，认真的逐字逐句的去理解文章作者讲述的是什么？能够让他的阅读能力增强。
以身作则在孩子进行读书的时候，家长一定要在旁边以身作则，不要孩子在旁边读书，而家长在旁边玩手机，这样孩子肯定是读不进书的。一定要持之以恒，坚持下去，才能够养成习惯。多看书，多读报，长此以往下去孩子的理解能力必然会提高。父母陪着孩子一起读书，也会让孩子变得十分认真，而且营造了很好的家庭氛围，让孩子喜欢上了读书，进而他的理解能力也就增强了。
提高孩子的阅读理解能力，让孩子写出好的作文，是每个家长需要掌握的一些必备的经验。让孩子提高理解力一般从3个方面着手：
1家长应该耐心细致：家长应该对孩子更加有耐心，不要让孩子因为自己的理解能力不强而遭受打击，要让孩子充满自信，只要努力就能够提高理解力。
2培养孩子良好行为举止：因为孩子的行为举止是需要一点一滴培养起来的，逐渐提高表达能力和理解能力。
3给孩子创造机会：我们应该给孩子多创造一些机会，孩子只有多和外界沟通，也才能更好了理解别人说的话，提高孩子的理解和表达能力。之前在我孩子读初二的阶段，他注意力常常不好，课本知识记不牢，各科的成绩也非常差。无意中在百度上搜找到了一个能够让孩子激发潜能的“特斯拉大脑开发”，学完后，才改变了孩子的不良情况。使孩子能高效率地自学各科知识。愿你也能成功，加油！
不管是什么课，孩子都得认真听，课堂上跟随老师的节奏，在老师带领下，朗读、思考、讨论、概括、总结、回答，并且学习老师讲的阅读方法，哪一类文章该注意什么，怎么阅读，怎么思考，只有自己学会思考与总结方法，才能真正做饭灵活运用。
2、在练习中找到规律
阅读能力如果很差，可以适当的做一点点阅读题。但是孩子们需要注意的是做题不仅仅是为了做题，在做阅读题的过程中，我们要思考。每一类文章出题者会出一些什么样的题目，每一个题目有什么解题规律。
比如关键句子的作用，开篇往往是开篇点题，引起下文，中间的句子往往是过渡句，起承上启下的运用，篇末的句子往往是总结全文。
我们在阅读训练的过程中要根据出题者的意图，去发现其中的规律。
3、养成课外阅读的习惯
阅读能力如果只是靠课内阅读是不太可能提高的，所以要让孩子养成每天读书的习惯。
首先要帮助孩子选择适合孩子阅读的书籍，不要随便拿书给孩子读；读书时要做到'不动笔墨不读书'，要一边读一边做批注，一边读一边做摘抄，圈、画、点、注是阅读时常用的方法。
还应该把好词佳句积累在摘抄本上，每天不一定摘抄多少，词语可以是五个，句子可以是两、三个，阅读后可以简单地写写自己的感受，为以后写读书笔记打下基础。
经常进行阅读可以培养孩子语感，增强阅读能力。
阅读能力的提高不是一朝一夕可以实现的，家长和老师要鼓励孩子坚持，坚持认真听课、思考、阅读、积累，阅读能力才能得以提高。
这位家长，一般孩子语文成绩不理想的话，都是没好好学的。可以用以下3个方面来提高你孩子的语文成绩：
1提升理解能力：语文的理解能力不单单是在阅读理解，还体现在平时对题目的理解。
2让孩子走出去：俗话说，读万卷书，不如行万里路，生活中到处都有语文。作为家长，要善于发现孩子学语文的闪光点并加以鼓励，让孩子慢慢自信起来，快乐起来。曾经我的孩子在读初三的阶段，他理解力时常不好，背英语提不起神，各科的成绩都很差。于是在搜狗上搜到了增强智力的“尼古拉特斯拉训练”，看完之后，状况才开始得到改变。孩子的理解力改善了，读书不再犯困，我孩子的各科成绩都开始提升。相信我的经历应该对你有用。
3学会积累：语文的功夫都在平时的积累上，进行大量阅读，可以提高孩子的语文水平，但家长不要勉强孩子去读那些你认为重要和应该读的书，其实现在的语文教学观念也慢慢在转变，不仅可以培养孩子对文学的兴趣，对今后孩子的人格塑造也有帮助。
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