从朝花夕拾可以看出一个怎样的童年鲁迅？

从朝花夕拾中你看到了怎样的童年鲁迅？~

从朝花夕拾可以看到童年的鲁迅生活很富足，衣食无忧，但是并不是很开心，因为他没有很多朋友。

鲁迅出生在一个大家族，是幸运的。祖父是京官，周家有四五十亩水田，生活阔绰与贫穷远离。更重要的是，周家是个书香世家，全家上下弥漫着书香气氛。鲁迅家中有两只大书箱，藏书很多，不光是经典国学，科举专用书，连插画小人书到名著小说等都包罗在内。
不但自己家里有书，众多亲戚本家中，不少藏书也令酷爱阅读的鲁迅读得如痴如醉。不单是那些枯燥难懂的正经书，更有许多使小孩子非常喜欢的好玩的书，几乎什么都有。他的家里有钱、有地、有佣人，鲁迅作为小少爷无需担忧生计，大量丰富的藏书更是为他铺好了人生之路。
童年的鲁迅是自由快乐的，《从百草园到三味书屋》和《五猖会》了。在百草园中，鲁迅无忧虑，每天以鸟兽为友，花草为伴，激发了他对大自然的那份浓厚的热爱；在迎赛神会上，乡村特有的新鲜有趣的繁盛活动，又让鲁迅了解了许多社会知识﹙虽然是迷信活动﹚；
在与长工家的孩子们玩耍的过程中，鲁迅又学到了一些生产知识，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到旧社会阶级压迫、剥削的事实，这些对鲁迅成长中的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道了生活在最底层农民的艰辛及愚昧思想的根源。
然而，在封建家庭里生活的鲁迅又是可怜的。“学而优则仕”，“万物皆下品，惟有读书高” 是封建家庭教育的准则。当他进入三味书屋读书时，枯燥乏味的学习方式，严肃刻板的私塾先生，呆板单调的教育形式，严重束缚了小孩子的身心发展。
回到家中，鲁迅的父亲虽不是封建顽固派，却认为读书——科举——做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读死书，死读书。鲁迅七岁起，就开始读《鉴略》，常年被关在“牢笼”似的家里，强记、死背，“那一字也不懂”的古文，过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。
父亲虽然爱他，但完全不了解孩子的心理，甚至抑制孩子爱玩的天性。即使在过年神赛会临行前，也不忘让鲁迅背上二三十行的《鉴略》，以至父亲下令强迫背书如梦魇一般令鲁迅讨厌。
童年生活对一个人的一生的影响是极其深远的，复杂的家庭，多变的命运，才形成了鲁迅坚毅果敢性格，塑造了他深刻的思想。我虽然羡慕他拥有百草园那方乐土，羡慕他出生在拥有藏书丰富的书香世家，但更庆幸自己生活在平等、和谐、自由的社会中，享受着科学、多元、幸福的教育生活。

扩展资料：
《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
创作背景：
1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案。
作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。
写作时间
《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇写于北京，后5篇写于厦门，曾先后发表在《莽原》半月刊上，总题为《旧事重提》。1927年5月成集时，改名为《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又写了《后记》，1928年由北京未名社印行。
参考资料来源：百度百科-朝花夕拾

朝花夕拾中表现了鲁迅的童年时期的天真、质朴，也体现了鲁迅是一个善良的人，童年时期对自然的热爱和知识的追求，也表现了鲁迅小时候有趣的生活状态。

朝花夕拾内容都是鲁讯记述小时候所碰见的各种事情以及对他们的的回忆和感触，同时也从侧面批评了当时社会制度的黑暗。

扩展资料：

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，  1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。

此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；

揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

参考资料来源：百度百科-朝花夕拾

《朝花夕拾》里的鲁迅童年过得挺好的，有许多想法，是个少爷。

作者通过对青少年时期生活片断的回忆，记叙他所接触到的一些人物的感人事迹，塑造一批栩栩如生的人物形象，如长妈妈、藤野先生、范爱农等，赞颂他们身上表现出的优秀品质，表现出对他们的深切怀念之情。《阿长与山海经》里的长妈妈，是个热情、纯朴、善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女。

作者真实地描述了长妈妈由于长期受封建思想的毒害，所以“我实在不大佩服她”。全文以“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵。”表达作者对长妈妈的深切怀念。

《藤野先生》中的藤野严九郎是个生活随便、不拘小节的人，但是治学严谨，对留学日本的作者没有民族偏见，给予真诚的帮助和指导，使作者终身难以忘怀。

作品介绍了藤野先生为作者修改讲义的详细过程。正是这位人格高尚的日本老师鼓励着鲁迅与资产阶级文人进行着顽强的战斗，使他成为思想文化战线上一位伟大的旗手。

《二十四孝图》中揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍；《从百草园到三味书屋》和《五猖会》中鞭挞了封建的教育制度、教育内容、教育方法对儿童活泼可爱的天性的束缚、压制和摧残；《无常》一文中采用《聊斋志异》的讽刺笔法，揭露了人间没有公正的裁判，嘲讽了那些打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”。

《父亲的病》中有力地痛斥了那些勒索钱财、草菅人命的庸医；《琐记》中刻画了洋务学业内的“乌烟瘴气”；《藤野先生》则入木三分地勾勒出昏庸无耻、不学无术的清国留学生的丑态。

朝花夕拾中表现了鲁迅的童年时期的天真、质朴，也体现了鲁迅是一个善良的人，童年时期对自然的热爱和知识的追求，也表现了鲁迅小时候有趣的生活状态。
朝花夕拾内容都是鲁讯记述小时候所碰见的各种事情以及对他们的的回忆和感触，同时也从侧面批评了当时社会制度的黑暗。
扩展资料：
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，  1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；
揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
参考资料来源：百度百科-朝花夕拾
编辑于 2019-04-24
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从朝花夕拾中你看到了怎样的童年鲁迅？
从朝花夕拾可以看到童年的鲁迅生活很富足，衣食无忧，但是并不是很开心，因为他没有很多朋友。

一、鲁迅是一个质朴纯真又善良的人，正如朝花夕拾里面的阿长一样，保持着孩子的最纯真的思想！ 二、作品简介： 《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字

鲁迅在《朝花夕拾》中打开了他的童年之窗，透过这扇窗户，我看到他的童年既有快乐又有烦恼；既有对长妈妈的感激，对美好事物的热爱，又有对强制的封建教育的不解。然而正是因为这些不同的感受汇聚在一起，所以组成了一个丰富多彩的童年。

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