白鹭这首诗写了白鹭的外形特征以及什么什么什么的场景？
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白鹭本文描写了白鹭的什么特征~
第一部分（第1自然段）用比喻写出白鹭“精巧”的特点
①白鹭是一首精巧的诗。
——这句话的重点在“精巧的诗”
第二部分（2-5自然段）写白鹭颜色、形体“适宜”的特点
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
这里说“色素”而不是色泽或者颜色，与郭沫若那个时代的表达习惯有关，我们读者可以理解为颜色或色泽。适宜：写出了鹭鸶颜色、大小匀称而美丽。
③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
这里是将鹭鸶与白鹤、朱鹭和苍鹭做了对比，“太大而嫌生硬”是对白鹤、朱鹭和苍鹭的总体感受，说明作者对鹭鸶的大小十分满意，也呼应了上文的“适宜”所表达的意思。“不寻常”与第④段里的“常见”相反。其实很多大作家眼里和笔下的事物并非都是奇珍异兽，更多的是生活中常见的事物。这也给我们选择写作素材做了很好的榜样，能发现生活中小事的道理，能感受寻常事物的不同，这都是一种细腻心思的体现，于寻常之处见不同才能显现真功夫啊！
④然而鹭鸶却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
然而，是表示转折的词语，转折的词语就预示着重点内容将从这里开始了。别人忘却了常见的白鹭的美，而作者却发现了它的美，并且用这篇文章抒写了它的美。另外，白鹭的美因为常见而被人忘却，令作者稍许有些遗憾呢！
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
这段写了白鹭的外形：雪白的蓑毛，流线型的结构，铁色的长喙和青色的脚。这一切真的很配合也很适宜呢！“ 增“”减”和“素“ ”黛”是意思相反的词语，这里的排比句式，把白鹭的外形做了突出强调，“色素的配合，身段的大小”恰到好处，和谐而美丽，令人赞叹大自然这位造物主的神奇功力。另外这里的“增之一分……”出自战国末年楚国一位叫宋玉的诗人所写《登徒子好色赋》中的“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短”，看来古人的作品对郭沫若先生的写作也是有了一定的影响啊！
五年级上册语文第1课《白鹭》小练笔，家长来看看
第1课 “白鹭”小练笔
五年级上册语文第一课白鹭，描写了白鹭的外形和神态，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美，抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
那么仿照白鹭一文，我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。
在这里，为了降低难度，我选择的是燕子。
为什么呢？因为我们在三年级的时候就学过了课文《燕子》。
参考答案：
燕子
燕子是一首欢快的歌。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
麻雀太小而嫌粗鄙，即使如吵闹的噪鹃或美丽的翠鸟，也觉得太不寻常了。
然而燕子却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那乌黑光亮的羽毛，那俊俏轻快的翅膀，那剪刀似的尾巴，那灰色的小尖嘴，凑成了活泼可爱的小燕子。
在和煦的春日里，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在广阔的田野上，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
在高高的电线杆上，几对飞倦了的燕子，落在电线上瞧着多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
燕子虽然不会唱歌。但是燕子本身不就是一首很优美的歌吗?
《白鹭》这篇散文诗，运用了朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，白“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
. 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
白鹭是鸟类的一种，曲颈“S”形，细细的长喙象把刚劲的尖嘴钳；铁青色修长的细腿，常常喜欢单脚独立；通体雪白的羽毛，在阳光下熠熠生辉，美丽可爱。《白鹭》是郭沫若先生所写的一篇文章。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴。
1作品正文 白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被忘却了它的美。
白鹭这首诗写了白鹭的外形特征以及什么什么什么的场景？视频
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全夏帖答：这首诗我太熟了，这是白居易《白鹭》。原诗 白鹭 唐代，白居易。人生四十未全哀，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。译文：人生四十岁还没有到完全衰老的时候，而我却因为愁思增添了许多白发。可为何水边的白鹭，没有这些许愁绪头上也有白色垂丝呢？
13622995634：《白鹭》这篇课文是从哪些方面来写白鹭的呢?
全夏帖答：课文主题 这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。原文：白鹭 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常...
13622995634：作者描写白鹭的外形特点是先从整体入手写它的什么什么再写什么和什么...
全夏帖答：形态特征：中型涉禽，体长52-68厘米，嘴、脚较长，黑色，趾黄绿色，颈甚长，全身白色。繁殖期枕部着生两根狭长而软的矛状饰羽。背和前颈亦着生长的蓑羽，眼睑粉红色。嘴、颈和脚均甚长，通体白色。夏羽枕部着生两条狭长而软的矛状羽，状若头后的两条辫子；肩和背部着生羽枝分散的长形蓑羽，...
13622995634：白鹭是一首怎样的诗?
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13622995634：白鹭的外形特点是什么?
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13622995634：《白鹭》一文主要写了白鹭的什么和什么之美
全夏帖答：现代作家郭沫若的《白鹭》一文中具体写白鹭的颜色和身段的美。原文：白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那...
13622995634：五年级课文白鹭全文翻译是什么?
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13622995634：白鹭的外形特征是什么?
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13622995634：白鹭的外形特征是什么?
全夏帖答：步行时颈劲收缩成 S形；飞时颈亦如此，脚向后伸直，超过尾部，两翅鼓动缓慢，飞行从容不迫，且成直线飞行。习性：喜稻田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流。成散群进食，常与其他种类混群。有时飞越沿海浅水追捕猎物。夜晚飞回栖处时呈"V"字队形。与其他水鸟一道集群营巢。外形特征：虹膜－黄色；脸部...
《白鹭》一文中具体写白鹭的颜色和身段的美。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
（1）在海边的树林里我们看见了很多小鸟，其中最多的是白鹭。它们有一身雪白的羽毛。它们有时像怕冷的老头子，缩着脖子站在树桩上；有时像水上飞机一样在海面上疾飞；还有的在海边的浅滩上觅食，像小鸡在啄米，看着它们的脖子一点一点的，感觉好可爱！
（2）经过汶河边，河水更加清澈平静。红爪白羽的白鹭在湖面上挥舞着双翅。对面小岛上全是郁郁葱葱的树木，粗壮有力的枝干，给汶河增添了许多的生机；湖边那依依多情的柳树，随风飘荡，舒展自己那婀娜的舞姿。湖面上的各种小游船，慢慢划过，留下条条曲线。
（3）鸟是世界上尽善尽美之物了，没有比我们更俊俏的了。江南青青的水稻田里，一两只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈，或低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画呀！赋予了生活多少诗意。不仅如此，鸟类在抑制农林虫害，鼠害，调节大自然的生态平衡，为人类提供生活用品等方面起着积极的作用。
（4）玉胜村有许多稻田，每到收获季节，常常见到稻田地里一条条硕大的水牛一边悠闲地甩着尾巴，一边吃着田埂上的青草。
白鹭也张开了雪白的翅膀，不辞辛苦地飞到田里吃昆虫、小鱼、小虾，一只胆大包天的白鹭竟然飞到水牛的背上调皮地走来走去。傍晚时分，火烧云把白鹭染成了金色，白鹭成群结对的飞回了自己的巢穴，牧童也赶着牛，踏着黄昏的余晖回到各自回家。
（5）站在高高的西塞山上往下看，大部分美丽的景色都映入眼帘，微风轻轻拂过诗人的脸颊让您感觉神清气爽。山下那无名小溪，白鹭展翅高飞，像一位美丽的舞蹈家，给着宁静的西塞山添加了许多生机。
第一部分（第1自然段）用比喻写出白鹭“精巧”的特点
①白鹭是一首精巧的诗。
——这句话的重点在“精巧的诗”
第二部分（2-5自然段）写白鹭颜色、形体“适宜”的特点
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
这里说“色素”而不是色泽或者颜色，与郭沫若那个时代的表达习惯有关，我们读者可以理解为颜色或色泽。适宜：写出了鹭鸶颜色、大小匀称而美丽。
③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
这里是将鹭鸶与白鹤、朱鹭和苍鹭做了对比，“太大而嫌生硬”是对白鹤、朱鹭和苍鹭的总体感受，说明作者对鹭鸶的大小十分满意，也呼应了上文的“适宜”所表达的意思。“不寻常”与第④段里的“常见”相反。其实很多大作家眼里和笔下的事物并非都是奇珍异兽，更多的是生活中常见的事物。这也给我们选择写作素材做了很好的榜样，能发现生活中小事的道理，能感受寻常事物的不同，这都是一种细腻心思的体现，于寻常之处见不同才能显现真功夫啊！
④然而鹭鸶却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
然而，是表示转折的词语，转折的词语就预示着重点内容将从这里开始了。别人忘却了常见的白鹭的美，而作者却发现了它的美，并且用这篇文章抒写了它的美。另外，白鹭的美因为常见而被人忘却，令作者稍许有些遗憾呢！
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
这段写了白鹭的外形：雪白的蓑毛，流线型的结构，铁色的长喙和青色的脚。这一切真的很配合也很适宜呢！“ 增“”减”和“素“ ”黛”是意思相反的词语，这里的排比句式，把白鹭的外形做了突出强调，“色素的配合，身段的大小”恰到好处，和谐而美丽，令人赞叹大自然这位造物主的神奇功力。另外这里的“增之一分……”出自战国末年楚国一位叫宋玉的诗人所写《登徒子好色赋》中的“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短”，看来古人的作品对郭沫若先生的写作也是有了一定的影响啊！
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五年级上册语文第一课白鹭，描写了白鹭的外形和神态，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美，抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
那么仿照白鹭一文，我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。
在这里，为了降低难度，我选择的是燕子。
为什么呢？因为我们在三年级的时候就学过了课文《燕子》。
参考答案：
燕子
燕子是一首欢快的歌。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
麻雀太小而嫌粗鄙，即使如吵闹的噪鹃或美丽的翠鸟，也觉得太不寻常了。
然而燕子却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那乌黑光亮的羽毛，那俊俏轻快的翅膀，那剪刀似的尾巴，那灰色的小尖嘴，凑成了活泼可爱的小燕子。
在和煦的春日里，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
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在高高的电线杆上，几对飞倦了的燕子，落在电线上瞧着多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
燕子虽然不会唱歌。但是燕子本身不就是一首很优美的歌吗?
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. 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
白鹭是鸟类的一种，曲颈“S”形，细细的长喙象把刚劲的尖嘴钳；铁青色修长的细腿，常常喜欢单脚独立；通体雪白的羽毛，在阳光下熠熠生辉，美丽可爱。《白鹭》是郭沫若先生所写的一篇文章。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴。
1作品正文 白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被忘却了它的美。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
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全夏帖答：现代作家郭沫若的《白鹭》一文中具体写白鹭的颜色和身段的美。原文：白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那...
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