小学班主任如何做好班级管理工作

小学班主任做好班级管理工作的方法如下：

小学生由于多方面的原因在学习上会呈现出差异性，从而形成了优等生、中等生、差生，而在班级管理工作中，班主任尤其要公平对待，忽略学生间的差异，平等地对待每一位学生。班主任在班级工作中应提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神。

自始至终遵循公平、公正的原则加强班级的团队精神，增强班级凝聚力。否则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我始终坚持公平地对待每一个学生，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得了学生的尊敬和信任，扭转了班风，营造了良好的学习氛围。

在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。

让他们人人参与班级管理，让人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每周我班的“本周之星”、卫生评比、纪律评比等活动开展，都采用“无记名投票”的形式，评选出班级的佼佼者，让这些学生带动大家，互帮互助、共同进步。