雪地里的小画家的小羊和小鸭画的什么呢？
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雪地里的小画家的小羊和小鸭画的什么呢？视频
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蓬荀曹《雪地里的小画家》一年级仿写范文一 下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画小溪，小狗画小船，小猪画小山，小马画小草。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。小猫为什么没来？它在屋子里睡觉呢。《雪地里的小画家》一年级仿写范文二 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸭画小河，小羊...
19645625165：雪地里的小画家山羊画什么呢?
蓬荀曹山羊画树叶。《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙...
19645625165：“小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。”出自哪里?
蓬荀曹小熊画花朵，小蛇画绳子，小羊画元宝，小马画扇子，小猫画云朵。这句“小鸡画竹叶，小狗画梅花,小鸭画枫叶，小马画月牙。”源自《雪地里的小画家》。文章运用了比喻的修辞手法，生动形象地描述了小鸡、小鸭、小狗和小马这四种动物在雪地里的脚印形状，就像生活中的其他事物一样。
19645625165：《雪地里的小画家》课文
蓬荀曹全文：“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦！”雪地里的小画家”是谁？他们画了哪些画？——一年级的小朋友经常会问这些能在文章中直接寻找到答案的“是何”一类的问题。
19645625165：小鸡儿画竹叶,山羊画什么?
蓬荀曹小鸡儿画竹叶，山羊画剪刀。大象画圆坑。“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”来自《雪地里的小画家》。这篇文章采用比喻的修辞手法，生动形象地讲述了小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）的形状特点，因此我们也可以采用比喻的修辞手法将动物在雪地里的脚印比作生活中常见的其他...
19645625165：雪地里来了一群小画家,谁画了什么?
蓬荀曹小马画月牙。本题考查的是《雪地里的小画家》这篇课文，熟记原文就可回答，原文如下：下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。从原文可以知道，小马画月牙，是用比喻的修辞手法...
19645625165：雪地的小画家除了文中的小鸡,小狗,小马,小鸭,还有谁和谁会来雪地里呢...
蓬荀曹小熊画花朵，小蛇画绳子，小羊画元宝，小马画扇子，小猫画云朵。“小鸡画竹叶，小狗画梅花,小鸭画枫叶，小马画月牙。”来自《雪地里的小画家》。这篇文章采用比喻的修辞手法，生动形象地讲述了小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）的形状特点，因此我们也可以采用比喻的修辞手法将动物在雪地里的脚印...
19645625165：《雪地里的小画家》是一首怎样的儿童诗呢?
蓬荀曹“下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家”后续是“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。”名字是《雪地里的小画家》，是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文。《雪地里的小画家》是一首儿童诗，作者...
19645625165：一年级上册语文书雪地里的小画家的原文
蓬荀曹这一课的原文为：下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔, 几步就成一副画。青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。此原文选自这是是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文《雪地里的小画家》，这篇课文以韵文的形式，不但...
19645625165：1年级上册《雪地里的小画家怎样标自然段?
蓬荀曹第一段：下雪啦，下雪啦！第二段：雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。第三段：青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文，这篇课文以韵文的形式，不但形象...
小羊画元宝，小鸭画扇子。
原文
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
扩展资料
《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句“下雪啦”重复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦的心情。
第二、三、四句采用拟人的手法，运用形象的比喻，精确而又饶有趣味地描绘了4种小动物的足迹印在雪地里的不同形状。紧接着，以设问结尾，既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识，又使得全诗拥有了别样的想象空间。
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蓬荀曹全文：“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦！”雪地里的小画家”是谁？他们画了哪些画？——一年级的小朋友经常会问这些能在文章中直接寻找到答案的“是何”一类的问题。
蓬荀曹小鸡儿画竹叶，山羊画剪刀。大象画圆坑。“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”来自《雪地里的小画家》。这篇文章采用比喻的修辞手法，生动形象地讲述了小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）的形状特点，因此我们也可以采用比喻的修辞手法将动物在雪地里的脚印比作生活中常见的其他...
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