如何培养小学生学习良好的习惯
小学生应养成的十个良好的学习习惯
素质教育不是花架子,素质教育更不是蒙蔽学生的幌子。然而令人遗憾的是,如何落实素质教育一直没有科学的、明确的、易操作的方案。为什么?没抓住本质。什么是素质教育?素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。即依据人的发展和社会发展的实际需要,培养学生做人的品格和技能。
人的品格和技能是不可见的,只于其人的行为中见之。人的行为和活动是多样的,只于其人习惯行为才见之品格和技能。什么是习惯?习惯就是一系列动作的程序化、自动化。怎样才能程序化、自动化?"习惯成自然"。我们走路,为什么总是先迈左脚,后迈右脚,两条胳臂随之摆动?我们说话,为什么总是先说一句,后说一句,一直连贯的说下去,把心里想的意思明白告诉别人?因为我们从小就习惯了走路,习惯了说话,而且"成自然"了。什么叫"成自然",就是不必故意费心用力,仿佛本来就应该那样。就象计算机程序,只要你一点击,它便会自动运行下去,想停也停不了。走路、说话是我们最需要的两种基本能力。推而广之,无论哪一种能力,要达到了"习惯成自然"的程度,才算我们有哪种能力;无论哪一种品格,要达到了"习惯成自然"的程度,才算我们有哪种品格。不达到"习惯成自然"的程度,勉强做一做,那就算不得有哪种能力和品格。一个人养成的习惯越多,他的能力和品格越强。我们说某人能力和品格不强,就是说某人养成多少习惯。我们做人作事,需要种种能力和品格,需要养成种种习惯。
养成习惯,换个说法,就是教育。
教育归根结底是培养习惯。
那么小学生应养成的哪些良好的习惯?
阅读习惯
从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,它主要是眼脑协调一致,注意力集中,一名低年级学生能坚持阅读30分钟,而不去吃东西或喝水,即可视为已初步习惯;朗读学习教材的最主要的方式之一,需眼口脑协调一致,注意力集中;背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
书写习惯
从终身学习的角度来看,书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字,更指作文。低年级学生主要掌握写字技能,高年级则还需作文。
记忆习惯
一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西,才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能,高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提问的孩子,家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
定计划的习惯
凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。
大事做不来,小事赶快做的习惯
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相关评论:
鲍姬丁答:(1)发挥课堂主渠道作用,培养学生良好的学习习惯。 (2)课堂中正确引导。(3)注重激励与表扬,对学生进行正强化教育。(4)开展丰富多彩的活动,在活动中培养学生的学习习惯。(5)发挥家长的作用,形成家校合作。(6)分层渐进,注重对学生进行个别辅导。(7)建立小学生良好学习习惯评价体系。
鲍姬丁答:小学生要养成的好习惯有:1. 勤奋学习的习惯。小学生应该养成良好的学习自觉性和专注度,保持对知识的渴求和主动学习的态度。上课认真听讲,积极参与课堂互动,课后及时复习巩固所学知识。2. 良好的作息习惯。规律作息对于小学生的身体和智力发展至关重要。小学生应养成早睡早起的好习惯,确保充足的睡眠时间...
鲍姬丁答:设定固定的学习时间:为孩子制定一个日常的学习时间表,并尽量在每天相同的时间进行学习。这有助于培养孩子的自律性和时间管理能力。创建适宜的学习环境:确保孩子有一个安静、整洁且光线充足的学习空间。减少干扰因素,比如电视和电子游戏,可以帮助孩子更好地集中注意力。分解任务:将大的学习任务分解成小...
鲍姬丁答:培养良好的学习习惯,首先要培养学生的习惯意识。教师应利用课内外一切有利时机,让学生明白,良好的学习习惯有利于知识的学习、能力的形成,有利于今后的学习、工作和生活,在头脑中形成“原来做什么事情都得有个规矩”的意识,即形成“习惯意识”。二、激发学生对所学学科的学习兴趣 小学生年龄小,生活阅...
鲍姬丁答:健康的生活习惯:保证孩子有充足的睡眠,均衡的饮食和适量的体育锻炼,这些都是学习效率高的基础。家庭支持与合作:家长应该与学校老师保持沟通,了解孩子在学校的学习情况,共同为孩子提供支持和帮助。限制电子产品的使用:合理控制孩子使用电视、电脑和手机的时间,避免这些设备分散孩子的注意力。培养责任感和...
鲍姬丁答:培养小学生良好的学习习惯对他们的学业发展和终身学习都至关重要。以下是一些有效的策略,可以帮助家长和教师共同促进小学生形成良好的学习习惯:设立固定的学习时间:为孩子设定一个每日固定学习的时间,比如每天放学后的第一个小时是做作业和复习的时间。这有助于孩子建立日常的学习规律。创建适宜的学习环境...
鲍姬丁答:培养小学生良好学习习惯的策略是多方面的,需要家长、教师和学生共同努力,创造一个有利于学习的环境。以下是一些实用的策略:设定明确的学习目标:与孩子一起确定短期和长期的学习目标,让孩子明白学习的意义和方向。目标要具体、可实现,以便孩子能够逐步实现。建立固定的学习时间表:为孩子制定一个日常的...
鲍姬丁答:小学生养成正确的学习习惯,可以从以下几方面做起: 一、首先培养学生在学习上专心的习惯 1、在学期初加强学生课堂常规的训练。 2、教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境
鲍姬丁答:1、想要培养小学生良好的学习习惯,首先要让他们能坐得住,能够静下心来去学习。2、想要培养小学生良好的学习习惯,要培养他们的时间观念。有时间观念,才能够以更好的精神面貌面对学习任务。3、想要培养小学生良好的学习习惯,要让她们能够爱上学习,只有对学习感兴趣了,她们才能真正去用心下功夫。4、...
鲍姬丁答:1、制订学习计划,严格执行。制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法,计划上注明什么时间做什么事。可以列短期计划,也可以列长期计划。学习计划最好在家长的建议下让孩子自己制订,家长监督执行。例如小军比较爱看电视,制订计划时可以跳过动画片时间,这样可以使孩子容易接受一些。长此以往,不仅能培养...