我心我心爱的书包怎么写五年级作文300字
心爱的东西，相信大家都有。而我，却恰恰喜欢书包。
开学前一天，妈妈给我买了它——书包。书包，相信大家并不陌生，是我们的学习用品。我的书包呈半圆形，是蓝白相间的。它的最前方，是一只米老鼠，大大的耳朵，圆圆的鼻子，多么惹人喜爱。它的大拇指竖了起来，嘴巴张开，好像在说：“我最棒！我最棒！”打开“米老鼠”，是饭盒伯伯的房子。
书包的第一层，是“书店”，里面有各式各样的书，语文、数学、英语……书包的第二层，放着明天要交的作业，而第三层，却是蜡笔和铅笔盒。它左边的小口袋，是水杯大哥的专用房，右边的小口袋，是那个“胖”胶带的住处。书包的后面，，有两条背带，能伸能缩，多好用啊！我的书包又结实又耐用，从一年级到现在，还是好好的呢！我的书包3原来瘦瘦的，现在变得胖胖的了。
可是有一天，我的书包放在地上，同学们把它踩脏。回家以后，我把它冲洗了好几遍呢。过了一会儿，一个干干净净的书包又呈现我的面前。
它，我的书包，我的好伙伴！
我有一个小巧玲珑的书包，它不太大，但很精致、漂亮。
(“小巧玲珑”已经可以说明“不太大”，本段语句不存在转折关系。)
书包的表面是黑色的的，有两层。看起来非常庄重。
书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本；第二个袋子里住着我心爱的文具盒；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，（“）住厌（”）了自己的地方，便敏捷地（“）窜（”）到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！
（采用总分手法，通过书包的结构描述，道出书包的功用，但“各种各样的手工”表意不清，“手工”指的是什么？）
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”
哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了这么漂亮精致的书包，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答它呢？
（以上两段适当穿插个人情绪描写，使书包的形象更加充实饱满。）
望采纳~~
书包！是我的学习好伙伴，它是我生日的时候妈妈送给我的。我每天上学都带着它，没有它，我每天就要抱着书、作业本和文具盒上学了！
我的书包可漂亮了，它是用粉红色的硬塑料做成的，大约是椭圆形的，一眼望去，最夺人眼球的当然是那美丽又有高中气质的芭比！芭比有着金黄色的长发，阳光照在上面一定闪闪发光。那眉毛，很细很累，好似一轮弯月。蓝色的眼睛好似一颗蓝宝石，长长的睫毛很是动人。还有一点儿咖啡色的眼影，让眼睛越发美丽了！小小的鼻子，小小的嘴，还带了点甜甜的微笑，真是惹人喜爱 。芭比细细的脖子上挂着一条项链，那是由宝石、水晶、珍珠打造而成的。芭比还穿了一件吊带衣，有两种颜色：一是粉红色，二是纯黑色。这件吊带衣最吸人眼幕的粉红部分上的一层纱。在芭比的右边，有几朵大大小小、颜色深深浅浅的玫瑰花，在书包的拉链帝旁，也有着同样的玫瑰花盛开着。芭比每天都官运亨通在我的书包上，和我形影不离。
我的书包不仅好看，而且很实用。拉开第一层拉链，在这里，我把一支红色水笔，一支蓝色水笔，一支黑色水笔和一本密码本放在那儿。拉开第二层拉链，这儿可是个巨大的储藏室，我把语文书、数学书、英文书等等。还有文具盒、第二天要交的作业放在这里。在这儿它们有的站、有的躲、有的藏，好像在于游戏似的。
书包是我的学习好伙伴，有了它，每天上学我都快快乐乐，成绩天天向上。
我心我心爱的书包怎么写五年级作文300字视频
相关评论：
