如果语文考试的作文写跑题了该怎么办？如何避免跑题呢？
避免作文跑题的方法有：仔细审题、列提纲、叙事过程注意扣题、文章详略得当、日常积累素材。
1、仔细审题
在拿到作文题目的时候要先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语)，先弄清题目让我们写什么，再进行下一步。关于审清重点，也就是“题眼”，是命题中关系到主题的关键词语，它是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了作文的重点。
2、列提纲
在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么，然后根据主题选择合适的素材和事件。只有这两点确定了，再进行议论和抒情，才能让整篇文章的主题统一明确。
3、叙事过程注意扣题
大家在叙事过程中有意识地扣题、点题。一方面提醒自己不要跑题，另一方面在叙事过程中不断扣题，能够突出文章的主题，使文章主题鲜明。
4、文章详略得当
写作文提纲，确定好文章的每个部分大约要占多少字，先对篇幅有个整体的把控，至少整篇文章看起来是能很好地体现主题的。
5、日常积累素材
在写作文时写着写着就没内容可写了，就乱凑字数，这很明显是作文素材积累不够。也有的学生不会写作文，提起笔来就觉得没什么可写的，往往是老师教过的作文他就背下来，老师没教的作文就不会写。这样的同学除了多读书多积累词汇，平时多观察以外，还要灵活运用以往写过的作文。
作文写跑题了根据跑题情况不同补救方法不同：
一、文体跑题
这种情况的解决方法相对简单，以写议论文为例，写了一半发现还在记叙，再写下去就会成为一篇记叙文。此时有两种解决方法：
一是彻底写成记叙文。如果题目对文体没有限制，允许你写记叙文，那么你别担心这违背了你的初衷，放心大胆地写下去，就让它成为一篇记叙文吧。
二是夹叙夹议。写到一半了发现还在记叙，但是你想要写议论文，这时候你快速结束记叙开始你的议论，阐述你的观点，在最后的结尾部分再次点明你的观点。如此写成一篇夹叙夹议的议论文。
二、文章对象跑题
以写《我的老师》为例，学生写多了可以来一个神转折，看到学生这么厉害，那他的老师也一定是非常厉害的吧！说起他的老师XXX，还真是有一手的。然后下面围绕老师重点进行写作，这样前面的学生部分成为一个衬托，彰显老师的高大，如此就拯救了文章。
三、文章中心跑题
如果议论文中观点跑偏了，想要转回来很简单，一句话否定它，再转入你的中心观点进行阐述和议论就行了。比如，说了这么多，其实我觉得B观点并不是很妥当，A观点会更好。如此一来，形成一个很好的对比，前文恰到好处的成为中心的衬托。
四、主题不突出的情况
在写作的时候，有时还会遇到主题不突出的情况，但是在其它方面都是符合文体和主题的，但是写了一小半发现好像主题太含蓄了。这里可以用主题词写作法。
也就是在下面的写作中以主题词为中心进行遣词造句，不断的强调主题。比方写“诚信”的主题，前期没有突出诚信，后面就以诚信为中心去行文。
扩展资料
高考作文跑题离题的救命草：点题
其实，有的作文本身并没有离题，但却因为没有点题，或点题不明，点题不当，阅卷老师在较短时间内没有发现其硬性“得分点”而被判为离题、偏题作文，让考生吃了大亏。
“点”就是反复申述，“点题”即亮明题旨，开宗明义；“题”则包含话题、主题、标题。去年，全国高考作文命题形式仍然是标题作文、话题作文和新材料作文三类，点题的技巧应该是相通的。一言以蔽之，就是“一篇之中三致志焉”。通俗一点说，花开三朵最美。
点题是挽救离题作文的“救命草”。某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”每年高考，总有些平时作文基础很不错的学生，爆出让人吃惊的低分。究其原因，问题还是出在审题与点题的环节上。
参考资料来源：人民网-高考作文跑题离题的救命草 点题力挽狂澜
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：书籍是人类进步的阶梯。多读书，能够增长见识拓宽视野。
2.巧设问题式开头
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
3.形象比喻式开头
用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。
（1）白鹭是一首精巧的诗。
（2）我国东北的小兴安岭,有数不清的红松,白桦,栎树……几百里连成一片,就像树的海洋.
二、结尾的技巧
成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。
1.自然顺畅的结果交代法
用白描的手法，记述了事件的经过，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞离树枝的那一瞬间
第一种情况：在开头写跑题了，不要慌，在接下来要一直围绕作文中心词写文章，最好出现频率多一些。
第二种情况：在文章中间写跑题，在文章后面要自圆其说，最好不要长篇大论，还是要围绕具体中心写。
避免跑题：要在审题时用笔将重要字词划下来，确认自己文章中心，在标题和内容中要围绕中心展开，确保给老师一眼都是关键字词的印象。
如果语文考试的作文写跑题了，该怎么办？总结经验教训，在老师讲作文的时候，认真听老师分析，不跑题，多分析类似的作文，慢慢的就会写入正题，如果跑题，那么可能丢失很多的分数，就太可惜了，如何避免跑题呢？上面也有回答，如果不够全面，再多听听其他老师的意见
你可以先在脑子里想一下大纲，
就是核心要叙述什么，
比如作文题目乐于助人，
那就要看具体是哪个事件，
你什么时候在什么地点帮助了什么人，
然后开始扩写，
再比如那是什么什么的天气，
我因为什么路过什么的地方，
然后发生了什么事件，
我如何帮忙处理了这个事件，
不仅帮了忙，
我还领悟了一些道理，
叙事的就这么简单，
基本跑不了题，
除非你题目都看不懂，
那就完了。
题目，开头，结尾要点题，避免阅卷老师看不到，而出现低分。中间重要情节也需要适当点题。
材料需要读明白，不可断章取义。
如果语文考试的作文写跑题了该怎么办？如何避免跑题呢？视频
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