(21分)秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。阅读下列材料,根据所学知识,回答下列问题。材料

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秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据所学知识,回答下列问题(12分):(1)司马迁说秦始皇“~

(1)灭六国,完成统一;建立专制主义中央集权制度。(2分)(2)不同:轻徭薄赋;提倡节俭;慎用刑法;以儒为师。(2分)功:出现贞观之治(具体表现也可)。德;唐太宗善于纳谏,以民为本,采取开明的民族政策。(3分)(3)贡献:平定三藩;粉碎准噶尔贵族的分裂企图;加强对西藏的管理;统一台湾;打败沙俄侵略者。(2分)理解:“天下太平”是建立在传统的经济基础上的,蕴藏着危机。 (1分)(4)趋势:统一多民族国家不断巩固;封建国家由兴起到强盛再到渐趋衰落。(2分) 略

(1)秦始皇统一六国。(2分)(2)焚书坑儒;罢黜百家,独尊儒术。(2分)(3)举措:平定“三藩”叛乱;统一台湾于中央政府管辖之下;打败沙俄侵略。理解:在世界进入资本主义时代(或工业文明时代)时,建立在传统经济基础上的天下太平蕴藏着危机。(4分)趋势:统一多民族国家不断巩固或大一统国家由兴起到强盛再到逐渐衰落。(2分) 试题分析:(1)从材料“吞二周而亡诸侯”“……六”“……合天下”“威振四海”等关键信息可知,秦始皇统一六国。从公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国,结束了春秋战国以来持续数百年的战乱,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。“不要人民读书”是指秦始皇为了巩固统一,在思想上采取专制,实行焚书坑儒;“只读一种书”是指汉武帝时期,董仲舒主张确立儒学独尊的地位,提出了罢黜百家,独尊儒术的思想主张。这一主张得到看汉武帝的认可。汉武帝便采取了重用儒生、设置太学、表彰六经等措施,使儒学的地位由此开始提升。独尊儒术的措施结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展。材料三中康熙帝通过了平定“三藩”叛乱,统一台湾于中央政府管辖之下,打败沙俄侵略达到了“寰宇一统”。但是就世界的发展趋势来说世界正在进入资本主义时代(或工业文明时代)时,建立在传统经济基础上的天下太平蕴藏着危机。由春秋战国时期的战乱,到秦国灭到六国,建立了统一的多民族国家。之后历代王朝不断巩固多民族国家。在这一过程中,大一统的国家从秦朝兴起到唐朝时达到强盛再到明清时期逐渐衰落。因此我国古代历史发展的一大趋势是统一多民族国家不断巩固或大一统国家由兴起到强盛再到逐渐衰落。

(1)史实:灭六国,完成统一;创立皇帝制度和建立专制主义中央集权制.
(2)不同:秦:大兴土木,实行暴政;唐:以民为本,轻徭薄赋,提倡节俭.理解:功:出现贞观之治。德:唐太宗善于纳谏,以民为本,,采取开明的民族政策。
(3)贡献:平定三藩之乱;统一台湾;打败沙俄侵略。理解:天下太平建立在传统经济基础上,蕴藏着危机。
(4)标准:是否有利于统一多民族国家的巩固和发展;是否顺应民心维护人民利益;是否顺应历史潮流发展。


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