怎样教育7到8岁孩子

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如何教育7到8岁的孩童?~

教育教育7到8岁孩子的方法如下:
1、培养孩子良好生活习惯。
在对孩子进行教育时,我认为培养孩子良好生活习惯很重要,比如饮食起居、穿衣洗漱等等,应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等,即使放假在家,或者家里没有大人了,孩子也应该按照自己以往习惯来,这样对孩子将来大有好处。

2、多让孩子发展不同的兴趣。
很多时候7、8岁的孩子感觉无所事事,做完作业了,没有什么事情做,就想着捣乱了,所以家长们应该给孩子报个兴趣班,或者给孩子买个轮滑鞋,让孩子根据自己兴趣,自己练练轮滑等,喜欢踢足球的孩子可以让他们多去踢踢球等,通过发展孩子不同的兴趣,既能增强孩子体质,又能让孩子不再去哭闹惹事。

3、惩戒和鼓励同时进行。
孩子调皮不听话的时候,家长往往很着急,比如我家的孩子也有时候会一不如意就在趴地上哭闹,或者撕打爸妈,家长气的想打孩子,但是要注意惩戒的尺度,不要过分了,孩子头部、脸部不能打。
适当的惩罚后,如果孩子知道悔改,有好的表现或者认错了可以进行一些鼓励。

4、多给孩子安排一些家务活,让他们的生活更加充实一些。
如果7、8岁的孩子放暑假了,一般都会比较调皮,因为没有事情干,学习累了就想着发个坏什么的,特别是男孩子。遇到这样的孩子,家长们最好给他们安排一些家务活,比如择菜、拖地、扫地、倒垃圾、洗衣服等等,让孩子感到劳动的快乐。

5、用榜样的作用激励孩子。
同龄孩子之间往往都喜欢互相比较,家长可以借助这个特点,让喜欢调皮、不听话的孩子有所改变。可以拿孩子的同学或者邻居作比较,让他们的优点作为孩子的学习目标,鼓励孩子向他们学习,告诉孩子你可以做的更好,这样孩子往往很有拼劲。

6、尽量通过游戏等方法提高孩子自信心。
7、8岁的孩子还是非常喜欢游戏的,家长在教育孩子的时候,不要忘了游戏法,比如给孩子买一些益智的、培养手眼协调能力的玩具,能增强孩子毅力,提高孩子的自信心。

7.8岁的孩子家教理念:不仅仅要做孩子合格的引导者,还要尊重孩子的“狡辩”、分析并尊重孩子的反馈、针对孩子的反馈,对其进行有目的的教育,另外注意家庭教育不能前后矛盾。
1、尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应
每当家长指出孩子的错误时,孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时,家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”,其实,这并不是狡辩,而是孩子对家长教育的一种反馈。
教育是双向的,家长不仅要教,还要接受孩子的反馈,教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意孩子反馈回来的信息,这样的教育往往达不到家长想要的目的。

2、分析并尊重孩子的反馈
当孩子对我们的教育作出反馈时,我们首先要对孩子的这种反馈作出分析,当然,这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析,还要连同孩子的动作及神情进行分析。
3、针对孩子反馈出的问题,对其进行有目的的教育
当家长分析出孩子反馈出的问题时,就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如,如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性,家长就再也不会,就可以通过实例,道理来讲述讲礼貌的重要性,引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;
如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任,家长就要鼓励孩子做一个知错就改,敢作敢为的人。总之,不管孩子对家长的教育作出任何反馈,尊重和认真分析孩子的反馈,都是达到教育目的的首要前。

4、家庭教育不能前后矛盾——手表定理
心理学家做过这样一个实验:给一个人一块手表,当别人问这个人时间时,这个人能够快速而且自信地说出时间;然而,当给这个人两块不同的手表时,这个看表的人反而不能很快地说出时间了。
因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”,并由此而引伸出了一个结论:在做事情时,只能有一个指导原则或价值取向。后来,人们把这个结论称为“手表定理”。

扩展资料
可以这样教育孩子学习:
小孩子耐性差,马虎是很多见的,不仅仅是帮助他们解决一道功课的问题,关键是帮助他们养成良好的习惯,这样才不至于把家长当成自己的拐棍儿。
学习的终究目的不仅仅是解出一道问题,而是培养孩子独立思考问题、解决问题的能力,过分的批评会给孩子造成过度的内疚和羞愧,而不批评又会使他没有责任感,无法达到让他改正错误的愿望,所以,有的放矢的管教格外重要,关键就是掌握好这个度。

7岁、8岁的孩子处于一个比较特殊的时期,经常会叛逆,给家长添很多麻烦,导致很多父母都比较头疼,主要是这个年龄段的孩子长了很多心眼,撒谎、厌食、贪玩等问题都会出现,那么如何教育7岁、8岁的孩子?方法/步骤:培养孩子良好生活习惯。在对孩子进行教育时,我认为培养孩子良好生活习惯很重要,比如饮食起居、穿衣洗漱等等,应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等,即使放假在家,或者家里没有大人了,孩子也应该按照自己以往习惯来,这样对孩子将来大有好处。多让孩子发展不同的兴趣。很多时候7、8岁的孩子感觉无所事事,做完作业了,没有什么事情做,就想着捣乱了,所以家长们应该给孩子报个兴趣班,或者给孩子买个轮滑鞋,让孩子根据自己兴趣,自己练练轮滑等,喜欢踢足球的孩子可以让他们多去踢踢球等,通过发展孩子不同的兴趣,既能增强孩子体质,又能让孩子不再去哭闹惹事。惩戒和鼓励同时进行。孩子调皮不听话的时候,家长往往很着急,比如我的孩子也有时候会一不如意就在趴地上哭闹,或者撕打爸妈,家长气的想打孩子,但是要注意惩戒的尺度,不要过分了,孩子头部、脸部不能打。适当的惩罚后,如果孩子知道悔改,有好的表现或者认错了可以进行一些鼓励。多给孩子安排一些家务活,让他们的生活更加充实一些。如果7、8岁的孩子放暑假了,一般都会比较调皮,因为没有事情干,学习累了就想着发个坏什么的,特别是男孩子。遇到这样的孩子,家长们最好给他们安排一些家务活,比如择菜、拖地、扫地、倒垃圾、洗衣服等等,让孩子感到劳动的快乐。用榜样的作用激励孩子。同龄孩子之间往往都喜欢互相比较,家长可以借助这个特点,让喜欢调皮、不听话的孩子有所改变。可以拿孩子的同学或者邻居作比较,让他们的优点作为孩子的学习目标,鼓励孩子向他们学习,告诉孩子你可以做的更好,这样孩子往往很有拼劲。尽量通过游戏等方法提高孩子自信心。7、8岁的孩子还是非常喜欢游戏的,家长在教育孩子的时候,不要忘了游戏法,比如给孩子买一些益智的、培养手眼协调能力的玩具,能增强孩子毅力,提高孩子的自信心。

需要培养孩子的学习兴趣
第一,陪伴孩子学习。
在孩子做作业时,尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时,父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明,学校通过留作业的方法调动家长参与,是培养孩子的有效手段。
第二,让孩子明确学习是他应尽的义务。
目前,许多小学在推广"快乐教育"的经验,为的是让孩子在高兴中学习,这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。但是,在孩子学习一个时期,尤其是升入较高年级,许多孩子就会产生"学习的内容没有用"的看法。为什么呢?任何提高学习兴趣的手段,它的效用都是短暂的,长期起作用的在于孩子树立把学习当作自身应尽义务的观念。家长要帮助孩子树立这种观念,告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验,讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活
中发挥作用。这样,孩子对学习的愿望就会增强而且持久。
第三,引导孩子认识知识的用途。
怎样向孩子表述知识的用途呢?对于学英语,可以这样举例:学了英语可以上网冲浪,或者可以给澳大利亚或英国的小朋友发电子邮件,和他们聊天交流。这样的表述简单明了,对于其他学科的知识,家长们也可以利用生活中的实例去引导孩子,激发孩子学习各种知识的兴趣。作为教师更要学会按"能近取譬"的原则阐释学科知识的魅力,把孩子吸引到知识的海洋里。
第四,家校携手培育祖国的花朵。
教育专家们认为,同学校联系是重要的,它可以使家长了解孩子在学校的表现。家长都有关爱孩子之心,学校管理者应利用家长的这种需要开展某些活动例如家长会、家长进课堂陪读、教师家访等。这样做的结果是交流意见,取得共识。学校的目标是提高教育质量,实现这个目标需要家校共同努力。
第五,定期检查孩子的书包。
我曾称过自己孩子的书包,重7.5斤。打开书包发现里面书本、卷子、学具、废纸等胡乱叠放,让孩子找一件物品,他要翻腾一阵儿。于是,我有意识地检查孩子书包,并建议孩子把物品归类摆放,按课表安排准备学习用具。这样,孩子慢慢学会了整理自己的书包,从而也在生活自理方面取得不小的进步。
第六,安排好时间和空间。
一份关于美国儿童的调查表显示:把上课的时间都加起来,一人一年用于上课的时间只有51天,而且要假设这51天是昼夜不分地上课,不睡觉、不吃饭、也不玩耍,其余的时间都跑到哪里去了?我国的儿童可能会好一些,但也到处是时间浪费的现象。因此,家长要帮助孩子安排好时间和空间。孩子应该有一个作息时间表,平时的作息时间应与周六和周日有所不同。在家里孩子应该有一个使他感到舒服的学习地方。
第七,制定学习计划。
家长对孩子学习的关心要有所行动,制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划,家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业,这样可以互相帮助,有些孩子不听自己家长的话,但愿意听同学家长的话。
第八,惩罚孩子要适度。
奖励与惩罚是树立行为规范的手段。在是否惩罚孩子的问题上,家长可以施加不是太过分的惩罚办法。但是,惩罚不应该是家长感情用事时的行为。只有当孩子有错误行为,或者必须要为自己的行为负责任时,惩罚才是有意义的。如:在他打伤了别的孩子后,他就要为被打伤的孩子进行赔偿;如果他故意毁坏了东西,那就得从他的零花钱中扣除损失费或者罚他干活;如果孩子偷东西,那么就得让他拿出来并让他认错。家长决不能对孩子进行过分的惩罚。更需要家长注意的是,不进行耐心教育而施加过分的惩罚会导致孩子产生反抗和报复心理。

青春期的孩子都一样,想想自己是怎么过来的。适当引导,尽量不要过分干涉,让其平稳度过即可。能以平常心的态度与他交流,了解他的所思所想,再在其不经意间进行引导最好。

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