育童小学办学特色

育童小学的办学特色在于坚持以德育人为本，通过校园文化建设为载体，实施德育。

学校在理论的引领下，构建起一套科学、系统、序列化、制度化的德育体系，以此促进德育工作的发展。自1990年创建以来，育童小学基于中外教育理论，确立了“建设校园文化、优化育人环境”的目标，制定了详细的校园文化建设内容，旨在营造高雅的人文环境，培养进取的文化心理，完善科学的文化制度，并开展丰富多彩的文化活动。

在实施过程中，学校运用系统论的原理，将校园文化视为整体系统，班级文化与年级文化作为子系统，通过优化班级文化建设来促进年级文化建设，最终实现校园文化建设的整体优化。此外，学校还着重开展“学生心理健康与健全人格教育”的研究与实践，取得了显著成效。

育童小学以爱国主义教育为主线，以培养适应21世纪需求、具有健康心理与健全人格的一代新人为基点，精心策划了一系列德育活动，并建立了德育基地，落实了各项管理制度及德育措施。学校通过创办心理咨询室、假期业余军校、开展先进性教育等，引导学生树立远大共产主义理想，使德育工作向更深层次发展，形成开放型、多渠道、广角度、全方位的德育格局。

育童小学现有两名兼职信息科技教师（一位教师大专学历，小学高级教师，教龄为25年；另一位教师中专学历，小学一级教师，教龄为6年。），专职网管一名，目前学校在三年级开设了信息科技课。学校重视信息化工作，采用各种方式，基于各项活动，促进教师信息化能力的发展，促进学生信息化素养的提高。