用花朵,笑声,阳光,草地,告诉,歌唱,跑步,喜欢,写几句话
例文1：
春天的公园里，绿绿的草地上盛开着美丽的花朵，可爱的小鸟在树枝上歌唱，人们在公园四周跑步，不时传来一阵阵欢乐的笑声。
风告诉草地，它喜欢跑步，喜欢歌唱，在人们看的到的地方，花朵将会用笑声，充盈阳光。阳光当空照，草地上花朵吸引了一群孩子的目光，他们一边歌唱，一边跑步，他们的笑声告诉人们:阳春三月已降临人间。
我们在一个阳光明媚，花朵绽放的草地里歌唱，跑步，你说你最喜欢这样的时光了，孩子们的笑声不绝于耳。
例文2：
孩子被称作祖国的花朵，孩子们的笑声给了大人动力，我们要给孩子们一个健康的环境成长，阳光草地，一片绿色，告诉孩子们要保护地球请爱护环境，在我们赖以生存的地球上，歌唱，跑步，让大家都喜欢我们美好的地球。
例文3：
阳光明媚的早上，露水宝宝紧紧缠着花朵姐姐，旁边还伴随着知了轻快的笑声，似乎在告诉花朵，你又纵容它了。我一直有个习惯，在乡村里喜欢在踩在草地上跑步去上学，路边上小鸟在叽叽喳喳不停的叫着，嘿！这是在歌唱上学的美好吗？
例文4：
风告诉草地，它喜欢跑步，喜欢歌唱，在人们看的到的地方，花朵将会用笑声，充盈阳光。春天来了，我喜欢在草地上跑步，喜欢歌唱。花朵在阳光下绽放，人们露出了久违的笑声。
例文5：
阳光当空照，草地上花朵吸引了一群喜欢花草的孩子的目光，他们一边歌唱，一边跑步，他们的笑声告诉人们：阳春三月已降临人间。
例文6：
春天到了，温暖的阳光洒遍大地，草地上开满了五颜六色的花朵，小鸟在天空中歌唱，人们在公园里跑步，我用笑声告诉世界，我喜欢春天。
1、小朋友在开满花朵阳光的草地上说话，风告诉草地,它喜欢跑步，喜欢歌唱，在人们看的到的地方，花朵将会用笑声，充盈阳光。
2、阳光当空照，草地上花朵吸引了一群喜欢花草的孩子的目光，他们一边歌唱，一边跑步，他们的笑声告诉人们：阳春三月已降临人间。
3、春天到了，温暖的阳光洒遍大地，草地上开满了五颜六色的花朵，小鸟在天空中歌唱，人们在公园里跑步，我用笑声告诉世界，我喜欢春天。
5、我告诉同学们，春天，就去北京的植物园，保证你喜欢，哪里有阳光、有草地、有花朵、有笑声。你可以在草地上跑步、唱歌，尽情的欢笑。
6、阳光透过树林洒到地上，草地上的花朵吸引了一群孩子的目光，他们一边歌唱，一边跑步，他们的笑声告诉人们：阳春三月已降临人间。
扩展资料
造句的原则：
1、内容上要具体。
造句时，不要不要把自己的思维固定在一个短句即可的范围内。
如用“一边……一边……”造句：小明一边走路一边听音乐。
2、句式、结构要丰富。
句子的形式要多样，同一个句子，可以用不同的结构和形式来表情达意。
如用“理想”造句：青少年要有远大的理想。
3、句意要明确。
在造句时，句子的意思要让人能比较容易读懂，不要含混不清，产生歧义。例如：
A、我很难过。
B、大家都很难过。
为使这两句话句意完整，可以这样改动：
A、我最喜欢的玩具丢了，我很难过。
B、同学们学习课文，当老师读到王二小牺牲时，大家的心里都很难过。
夏天到了小朋友们在公园里跑步。草地被风吹的绿油油的。小鸟们在树枝上欢快的歌唱。阳光仿佛就像在告诉花朵她喜欢小朋友们的笑声。
春天的阳光是温暖的，照在花朵上，像是在告诉它：我来了。那一刻我仿佛听到了花儿高兴的笑声。我喜欢在这明媚的阳光下跑步，也喜欢躺在草地上唱歌。这样的春天是最惬意的。
春天的早晨，阳光明媚，小草冒出了地皮，鸟儿在枝头上歌唱。
春天的早晨，阳光明媚，小草冒出了地皮，鸟儿在枝头歌唱，老人们笑了，孩子们非常高兴的做着游戏，我喜欢春天。
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