我是高二下期学生，我的英语成绩一直处于80-90分之间而且英语很难提升我要不要选择高考日语代替英语
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我是高二下期的学生，我的英语成绩一直处于80-90分之间，没什么提升，我要不要选择高考考日语?~
在距高考前约3个月的一天，和父母讨论自己理想的学校时，爸爸说要看你其他科的成绩，考个985， 211没问题，可就是你这英语成绩，太拖后腿了。那一刻我最真切地感受到英语可能决定我以后的命运。于是有一次下定决心，在这几个月的时间里拼命也要把英语提上去。
都说英语最重要的是单词，其实我也明白，以前也经常拿着单词表背，可是就是背了忘，忘了背，反反复复，时间花了不少，却没什么成效，所以背着背着就泄气了。于是我找到英语老师，坦诚地告诉老师我要努力学习英语，并告诉老师我面临的困难。老师非常高兴，给我推荐了奥风英语的《高考词汇篇章式记忆》，说你不喜欢背单词表的话，就用这本书吧，和文章结合的，不像单词表这么枯燥，还可以增强阅读理解能力。我翻了一下，感觉很喜欢这本书的编排。因为时间比较紧，就先从老师那借了这本书，等我买的书到了再还给老师。
后来我仔细看了下这本书，全书是100篇文章，前面文章基本都是选的比较经典的高考试卷或模拟题的阅读理解、完形填空，后面的就比较短些，于是我计划了下，考前还有89天，我必须在60天内完成这本书。于是我根据文章的长短做了一个整体规划，前25篇，每天一篇，26-65篇，每天两篇，65-100篇，每天3篇，然后就开始实施计划了。我是从晚上开始的，我把每一篇单词先跟读，保证发音正确，然后准备了专门的写字本，每个单词写两行，便写边读出发音和汉意。然后读文章，边读边理解意思，开始的过程非常痛苦，我要不断的翻到前面看单词的意思，但是我发现理解文章的过程非常有用，不仅复习巩固了单词，在我不断思考的过程中，对于英语长难句的理解也有了很大提升。从完全不懂到懵懂，从懵懂到透切领悟，这种进步感带来的兴奋和喜悦是任何其他事物都无法比拟的。晚上临睡前我会把文章的MP3再听几遍，边听边理解，早上用每篇文章后的英汉分离式记忆-复习检测复习前一天背的单词。这样坚持了二十几天，背到快一半的时候，我发现做题时以前看只能靠蒙的阅读理解可以磕磕绊绊地去理解文章了，虽然速度很慢。我在英语考场上第一次感觉可以通过自己的努力去提高解题的正确率了，不像以前只能听天由命。这对我来说是一个很大的激励，第一次真真切切地感到付出就有回报！
我的英语成绩每一次考试都有所进步，家长、老师、我自己都非常高兴。后来英语老师又推荐给我魏训刚老师的语法课程，说词汇和语法是英语考试的两大支柱，现在我词汇问题找到解决之道，剩下需要再把语法突击下。我记得看完魏老师视频讲解后，记录的语法笔记我看了不下5遍，里面的每个点不说都能倒背如流，但是遇到这个点的考题基本上马上就能反应过来。感觉总算在英语学习上登堂入室了！英语试卷也越做越顺手。身边同学们都很吃惊，没想到我在考前短短几十天竟有这么大的变化。
最后我高考英语123分，顺利进入了一所211大学。这个结果让很多亲戚朋友吃惊，因为之前都知道我是英语学渣，呵呵。所以，现在努力还来得及，只要你下定决心要做好一件事，就一定能做好！希望你早日把英语提上去！
你以为日语很简单么？作为日语是二外现在教高三的一名英语老师而言，孩子啊，你用力背单词，大量阅读，平时多用英语写写日记，毕竟你才高二嘛……关键是不要懒，勤快一点，背单词背单词背单词，没事儿就拿英语杂志读着玩，你肯定没问题的啦！我教过的英语成绩不太好的孩子，10个里面9个不爱背单词，学习上比较懒虫，慢慢对自己也丧失信心了，然后就转向你这样类似的思路，想找捷径，最后发现坏了还是不行。你日语方面如果没什么特别的背景，还是算啦，乖乖努力吧，对自己有信心啊，学会欣赏自己。其实说到底，努力过了，还是学得不好，也没什么大不了，总分200多分高考过后依然有学上。不过呢，还真没见过努力了还没学好的，努力的孩子最后还是对自己的结果很满意的。祝天天愉快，学习进步!你处在最美好的年龄，值得拥有最真挚的赞美和最真诚的祝愿，祝福你，好孩子!
有日语基础吗，
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相关评论：
看你有没有兴趣，有兴趣可以好好学，没兴趣就像我们老师说的“你们英语都学了那么多年都没有学好，不是特别有兴趣的还想学日语？”
如果你们有竞争，估计你会有很大的学习动力，因为你的这个成绩在我们班不是倒数第一就是倒数第二。因为倒数第三的是90以上。
我的建议是：单项选择。这是我的强项，高考全对。这离不开成百上千的练习，最有效的方法就是把你曾经做过的所有英语试卷找出来，把所有单项选择的题目看懂，看不懂的被下答案来。反复看，反复背。高考的所有单选更是要看到题目在一秒以内就想到答案。
对于完形填空，我的建议是把某几年全国各省高考的题目完完全全弄懂。分析。
阅读理解：和上面一样。
作文，高考改卷很严格，首先是字迹要很清晰，不要连笔。更重要的是不能离题，然后是不能有语法和拼写错误。这两样基本就会导致个位数的分数。
听力嘛，可能就是多听，我们那时两天一套。
其他题型就是多练。
英语要提高是很难的。当然由于你的分数还是很低的，所以再难也要下功夫。
我就是为了提高英语花了太多时间在英语上，结果理综300的总分却没怎么努力，高考败在理综上。高分科目多花时间，差的科目多花时间。就是这样。
在距高考前约3个月的一天，和父母讨论自己理想的学校时，爸爸说要看你其他科的成绩，考个985， 211没问题，可就是你这英语成绩，太拖后腿了。那一刻我最真切地感受到英语可能决定我以后的命运。于是有一次下定决心，在这几个月的时间里拼命也要把英语提上去。
都说英语最重要的是单词，其实我也明白，以前也经常拿着单词表背，可是就是背了忘，忘了背，反反复复，时间花了不少，却没什么成效，所以背着背着就泄气了。于是我找到英语老师，坦诚地告诉老师我要努力学习英语，并告诉老师我面临的困难。老师非常高兴，给我推荐了奥风英语的《高考词汇篇章式记忆》，说你不喜欢背单词表的话，就用这本书吧，和文章结合的，不像单词表这么枯燥，还可以增强阅读理解能力。我翻了一下，感觉很喜欢这本书的编排。因为时间比较紧，就先从老师那借了这本书，等我买的书到了再还给老师。
后来我仔细看了下这本书，全书是100篇文章，前面文章基本都是选的比较经典的高考试卷或模拟题的阅读理解、完形填空，后面的就比较短些，于是我计划了下，考前还有89天，我必须在60天内完成这本书。于是我根据文章的长短做了一个整体规划，前25篇，每天一篇，26-65篇，每天两篇，65-100篇，每天3篇，然后就开始实施计划了。我是从晚上开始的，我把每一篇单词先跟读，保证发音正确，然后准备了专门的写字本，每个单词写两行，便写边读出发音和汉意。然后读文章，边读边理解意思，开始的过程非常痛苦，我要不断的翻到前面看单词的意思，但是我发现理解文章的过程非常有用，不仅复习巩固了单词，在我不断思考的过程中，对于英语长难句的理解也有了很大提升。从完全不懂到懵懂，从懵懂到透切领悟，这种进步感带来的兴奋和喜悦是任何其他事物都无法比拟的。晚上临睡前我会把文章的MP3再听几遍，边听边理解，早上用每篇文章后的英汉分离式记忆-复习检测复习前一天背的单词。这样坚持了二十几天，背到快一半的时候，我发现做题时以前看只能靠蒙的阅读理解可以磕磕绊绊地去理解文章了，虽然速度很慢。我在英语考场上第一次感觉可以通过自己的努力去提高解题的正确率了，不像以前只能听天由命。这对我来说是一个很大的激励，第一次真真切切地感到付出就有回报！
我的英语成绩每一次考试都有所进步，家长、老师、我自己都非常高兴。后来英语老师又推荐给我魏训刚老师的语法课程，说词汇和语法是英语考试的两大支柱，现在我词汇问题找到解决之道，剩下需要再把语法突击下。我记得看完魏老师视频讲解后，记录的语法笔记我看了不下5遍，里面的每个点不说都能倒背如流，但是遇到这个点的考题基本上马上就能反应过来。感觉总算在英语学习上登堂入室了！英语试卷也越做越顺手。身边同学们都很吃惊，没想到我在考前短短几十天竟有这么大的变化。
最后我高考英语123分，顺利进入了一所211大学。这个结果让很多亲戚朋友吃惊，因为之前都知道我是英语学渣，呵呵。所以，现在努力还来得及，只要你下定决心要做好一件事，就一定能做好！希望你早日把英语提上去！
你以为日语很简单么？作为日语是二外现在教高三的一名英语老师而言，孩子啊，你用力背单词，大量阅读，平时多用英语写写日记，毕竟你才高二嘛……关键是不要懒，勤快一点，背单词背单词背单词，没事儿就拿英语杂志读着玩，你肯定没问题的啦！我教过的英语成绩不太好的孩子，10个里面9个不爱背单词，学习上比较懒虫，慢慢对自己也丧失信心了，然后就转向你这样类似的思路，想找捷径，最后发现坏了还是不行。你日语方面如果没什么特别的背景，还是算啦，乖乖努力吧，对自己有信心啊，学会欣赏自己。其实说到底，努力过了，还是学得不好，也没什么大不了，总分200多分高考过后依然有学上。不过呢，还真没见过努力了还没学好的，努力的孩子最后还是对自己的结果很满意的。祝天天愉快，学习进步!你处在最美好的年龄，值得拥有最真挚的赞美和最真诚的祝愿，祝福你，好孩子!
有日语基础吗，
我是高二下期学生，我的英语成绩一直处于80-90分之间而且英语很难提升我要不要选择高考日语代替英语视频
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