写白萝卜的作文400字
种植萝卜的体会和收获
我十分庆幸，学校能给我们一个进行生物实践的
机会，让我们从中收获了许多，也懂得了许多。
在寒假的这次萝卜种植的实践活动中，通过在校
学习的生物学知识，让我避免在种植萝卜的过程中由
于犯了不应犯的错误而前功尽弃，也让我明白了怎样
将课本上的知识运用到生活当中去。
这些天的观察和种植，让我觉得种萝卜仿佛和学
习一样，需要你一心一意。萝卜要经常浇水，就像知
识也要一天天地积累。松土，就像学习中的减压，不
要让自己学的太累，劳逸结合。而土里会冒出杂草，
这时就要及时的拔除，不然它就会与萝卜争夺生命所
需的养分，就像我们在学习中要及时地改正错误，不
断的进步。
通过这次实践活动，我不仅掌握了在课本上没有
学过的知识，我的动手操作能力和观察能力，也随着
萝卜的一点点长大，一天天的提高起来。在记录萝卜
的成长过程中，我也学到了白萝卜在寒冷的环境下顽
强生存的可贵精神，真是一举无数得啊！
这些天的萝卜种植，让我对萝卜也有了感情，即
使参加完开学后的评比，我也要继续种下去，让萝卜
继续顽强的生长下去。
十一期间，我们一家去河北张家口游玩、采摘。至今令我难忘的是拔萝卜。（开门见山，点题——“至今令我难忘的是拔萝卜”）
我们来到菜园，眼前的萝卜、芹菜、芥蓝、菠菜……品种丰富，颜色各异，有碧绿的、雪白的、鹅黄的、浅棕的……真实美不胜收。 （这一段属于环境描写，简单的介绍了一下菜园，为下文写“拔萝卜”作铺垫。）
我看到一丛丛一簇簇的叶子像一把把绿色的扇子，叶子下面贴近泥土的地方，隐约看到一些白的或者是紫红的东西。我猜那一定是萝卜。我迫不及待地蹲下身子，用双手抓住萝卜叶子，使劲向上拔，一边拔一边高兴地唱起一首儿歌： “拔萝卜，嗨哟，嗨哟，拔不动。”这下可好，萝卜叶子被我拽掉了，可是大萝卜还稳稳地扎在土里。怎么办呢？我找来一把小铲子，把萝卜旁边湿润的泥土挖开，攥住萝卜，往上一拔，萝卜终于拔出来了！好大的一个萝卜啊，我颠了颠，足足有三斤多重。我一股脑儿，拔了三四个大萝卜。有红得像火的便萝卜，有白的如像雪的白萝卜，还有绿盈盈的水萝卜。看着这些圆圆胖胖的萝卜，我激动地说：“今天就吃萝卜宴了。”爸爸妈妈在一旁直笑。 （文章中描红的词语是表示动作的词语，这些词语的使用能够让读者想象出具体的拔的经过，这就是细致描写。）
我非常喜欢去乡下体验田园生活。看着农田里的农作物，拔着萝卜、玉米，吃着野菜团子，喝着棒渣粥，听着鸡鸣犬吠，心情就别样的轻松愉快。以后，我还要来乡下！
“哇，好红好红的小萝卜啊！哈哈哈！”“嘻嘻，它好像喝醉了酒！”白萝卜们都放下了工作，跑到街上去看胡萝卜。其中，有几个棵特别爱笑的白萝卜，更是笑得腰都直不起来。“哈哈哈，嘻嘻嘻！”它们一边笑，一边跟在胡萝卜后面跑。有一棵最调皮的白萝卜，看见胡萝卜跑掉了，便失望的说：“哇，真没意思，本来还想再笑笑它的。”别的白萝卜听了，便说：“你可以跟他一起去胡萝卜城，那样你就可以从早笑到晚啦，是吧。”“对，就这么办！”这个调皮的白萝卜就追着胡萝卜一起去了胡萝卜城。来到了胡萝卜城，小白萝卜看着这么多红红的萝卜，哈哈大笑。可他也听到了更多的笑声，它抬头一看，许多胡萝卜在笑它。这个小萝卜，笑也笑不出来，赶紧转头，慌慌忙忙地跑回了家。
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