我是一个高一的英语科代表，我的英语不是很好，所以感觉老师不是很喜欢我，现在同学也不听我多了，
楼楼是高中生的话英语基本就局限在试卷上的分数，所以我大概针对高中的英语试卷说一下吧，btw咱们的卷子结构很有可能不一样……但是大体上的考察范围应该是相同的，我把我们用的卷子给你分析一下吧……
首先是单选题。
单选题主要考的是词汇的用法和语法的掌握。词汇方面主要涵盖了词义，固定搭配，短语等等，语法其实整个高中部分就那么几块，老师们会跟着教材带着你们一点一点逐个击破的……这些都是主要靠积累的，高一的话词汇的量应该还不算太大，一点一点慢慢来，我们老师都是把高考会考的好点都给我们讲了，我们下去就自己背笔记就行了，楼楼老师如果不总结的话可以找一本比较全面的辅导书背一下，但不要轻信辅导书，有不理解的地方一定要去问老师。我高一的时候就是往死里问老师，甚至没问题找问题去问（好吧，我承认，是因为比较喜欢我们英语老师= =）……
其次我们会有完形填空
这个就不是单纯的词汇了，它更注重跟上下文的联系。当然填的词汇语法角度也一定要说的过去，像应该填形容词的空，它可能会放几个容易混淆的长的像形容词的副词，这时候你就可以排除了。我们老师教我们的方法是，先不看选项读一遍，就是不看选项，一点都不看，跳过空，通读下来，大致了解一下文章在讲什么，做题多了看着空基本就能猜出来应该填什么词。然后第二遍再去选词，我的完形一直是照着这个方法走的，正常发挥的话20道题基本不错或错一个。
阅读
这个题应该是不管哪里都要考的，这个主要考察词汇量和阅读能力。
词汇量这个东西就完全靠个人了，我主要靠两种方法
一可以选择自己多背一背单词，找一本四级或者是高中阶段的词汇书，一点一点背，这个应该是比较有实效的一种方法，因为你选的书的性质注定了它必然要懂事常用词汇，这样帮助会相对比较大，但是很大的一个缺点就是超级枯燥。我一直没有坚持下来，其实主要原因还有我的英语比较偏科，不能再投入过分精力，必须把理科提上来才行，所以本来一直坚持六级词汇，但是后来忍痛搁置到那，毕竟高中需要全面。
另一种方法就是多看英文的东西，像电影啊电视剧啊文章啊访谈啊什么的，你可以找有中英字幕的，这样词的频率出现的高了你自然就记住了，我比较喜欢这种方法（……）相信你也比较喜欢（- -）但是缺点就是成效很小，你可能会在口语和听力上有比较大的进步，但是真正反映到试卷上的成绩需要很长时间的积累。而且它唯一有帮助的，在我看来就是单选中的情景交际的一分，和阅读中对国外文化背景的了解有一定帮助，还有就是语感提高。
但仁者见仁智者见智吧，也许不经意间提高了但是我不知道呢。总之阅读这个东西就是多看点了，找到兴趣，其实就是一段一段的小故事只不过用英文写的。这样想可能好一些。
七选五
这个不知道你们有没有。有的话，跟阅读其实差不多。不过我比较喜欢先把选项看一遍，那个信息量比较小。然后用排除法先把最确定的选上。然后一点一点来。
改错
这个也不知道你们有没有，就是一段文字中间有10处错误。它主要考察的点其实集中的。你多做几道题，然后把它们拿来一比较就会发现也许是不同的词，但是主要考查的点就是那几类。像名词的数啊，主谓一致啊，形容词副词混淆啊，介词的使用啊什么的……你可以求助一下老师。
就这么多吧……欢迎追问……
一定要好好利用老师这个资源，这个太有用了！
强烈建议你跟老师好好谈一谈，别怕丢人，因为我不了解楼楼的个人情况，只能很笼统的泛泛而谈，但你们老师要比我了解你，也要比我有经验的多，so不要舍本逐末哟楼楼！
加油！
这都是很正常的一些心理，初中正处于青春期可能留下了一些阴影，但既然考上了就说明你的学习不错，老师怎么样无所谓，做自己就好，努力学习别让老师看扁
我也是不喜欢英语的，因为不喜欢小学的那个老师，所以对现在初中的老师也没有太多的感觉。但后来发现这个老师挺好的，虽然我的英语成绩实在不好所以老师对我也没什么特别的。但我觉得她挺好的
细心去发现这个老师的好，说不定你就不那么讨厌了，当然，如果真的实在不喜欢这个老师也没有改的必要，学习是自己的，跟老师有半毛钱关系？
最重要的，就是提高自己。
把领读这件事情，看作是一个“修自己”的过程。领读之前，可以先用复读机一句一句的模仿跟读，建议至少100遍以上。读得越来越像磁带。如此一来，你的英语语感就会上去，成绩也会上去，同学们听到你的漂亮英语，也会越来越听话。
老师和同学的表现，并不能影响你成为一个优秀的英语课代表。
就拿领读这件事来说，一方面可以提高自己的领读水平，让大伙服气；另一方面可以挖掘其他读得不错的同学，培养他们的公众说话能力。
就算老师和同学，有什么不一样的看法，也不用当回事儿。
你的本职是学生，把身体搞好，学习搞好，岗位职责搞好，就好了。
最后，如果把注意力放在“如何为大家做好领读”上面去，你会有越来越多的灵感和思路。如果把注意力放在“如何让老师喜欢我，让同学听我的”，那么，很遗憾，你会感觉越来越糟糕。而一个人成熟与否，和ta年龄没有多大关系，就是看ta能不能开始，用心的为别人服务，替对方着想。
祝你学习进步，心情舒畅！
我也是一个英语课代表，同学不听你的话很正常，因为都是高中生了，不像初中和小学的了。学习是自己的事，有些事情就睁只眼闭只眼得了，就像我们班要做听力，我就保证班上不吵就行了，大家想听就听，不听就写作业。
作为课代表呢，就做好老师下达的事情就行了，比如老师叫我放听力，我就放，然后催促一下大家，保证安静是必须的。但你不能保证任何人都去按你的来做，换位思考一下，如果你不喜欢英语，你会想 我就不做，你能把我怎么样，对吧。
不要逼太严，不然大家都会讨厌你滴。
至于你说像工具一样，首先你想当课代表是自愿的吧，课代表就意味着无偿为大家服务然后享受其中的乐趣。
如果有什么协调不好的，例如就是有个同学捣蛋，直接和老师说，让她来解决，她都解决不好，那不如不当哦。
这个刚起步是有些难，慢慢来吧朋友，加油。
不要想那么多，你现在才高一而已，你是为了高考学的，不用管老师喜不喜欢你，做好你自己就好，高中三年，谁也说不准会发生什么
我是一个高一的英语科代表，我的英语不是很好，所以感觉老师不是很喜欢我，现在同学也不听我多了，视频
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燕路放在学习的时候同学们遇到任何的问题我都会给予帮助，对于同学们想与老师沟通，但又不好直接当面询问，我都会代表大家想老师询问，如果在学习语法，记忆单词的时候遇到问题我都会第一时间给予大家帮助，把我自己学习的经验心得分享给大家，带领大家一起成长，成为一个合格的英语课代表。我希望能够担任英语课代表...
燕路放别紧张，深呼吸，微笑，就当你是在台上和同学们说笑那种状态就行，别太刻意想着你是在讲台上，然后课堂上老师提问你就勇敢起来回答，课代表成绩应该还算行的，平时有机会再众人面前讲话或者什么的的时候，尽量把握机会锻炼自己，毕竟这种机会不多，对你以后毕业走入社会很有用的，学校有社团的，特别是...
燕路放Hello,everyone,my Chinese name is XXX and English name is XXX. I'm eleven years old. I like dancing and hope to be a dancer after I grow up. My favorate color is purple. In a word, I wish I could spend a interesting and unforgettable class with dear new English teacher...
燕路放在日常管理检查工作中我会一丝不苟，发挥表率作用，使管理做的更好，让同学们在活动和学习中养成自觉性、习惯性，摆脱不良行为，树立良好风气，培育优秀品格。 今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与中的成功者！同学们，请信任我，将你们神圣的一票投我吧，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的...
燕路放呵呵，有同感，因为我高三时候也是英语科代表，是物理班的，楼主你这样就说要发脾气也太那个了吧，你想想你们文科的都说难管理，那我们理科班的呢，不用说了，都一样的，也是一团遭！谁愿意去读啊！几个调皮的简直吵吵闹闹的！还有就是可以看出楼主是个自尊心比较强的人。其实别人不想读也是可以...
燕路放由于我小学时的基础不错，所以上了初中的成绩也不错，但我想再搏一下，在班上当学习委员，现在我就更加努力了，功夫不负有心人，我当上了英语课代表。在学习中我非常努力，不知不觉中，我喜欢上了科技这门课程，这门课程教了我一些知识，还有一些手工制作，我虽然是个男生，但我的手非常灵活，每...
燕路放英语课代表是全班英语学习的榜样，是英语老师最得力的助手，是其他同学无法比拟的。老师罚你站，是对你的严格要求，你更该严于律已，做得更好，而不是怨恨老师。
燕路放认真表现就可以了
燕路放读书时代谁都有这样的时候，不用担心，如果说是喜欢上的话，还不如说是崇拜，是崇拜，你可能觉得他或者她很帅或者很漂亮，要么就是他或者她讲课方式比较特别，所以喜欢他或者她，只是一种青春期的心理问题而已，没关系的，多跟同学交流，多交几个朋友，可以消除这样的影响 ...
燕路放作为学生，难得你有这么细心的观察和考虑。但是，教室里上课前的嘈杂很普遍，也很正常。好的老师一进教室，课堂就会安静下来。建议不要在上课前开展什么与课程相关的活动，也不要代替老师做什么事——因为那是学生自己的活动时间。如果嘈杂一直到上课时间后还失控，任课老师应该负责。这不是学习委员（学生...
