高考填志愿有疑问找谁

有对高考志愿填报有疑问的吗~

以下几点希望对你有用：
一、考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。
二、录取批次关系
由于招生学校在客观上存在差异，根据国家教育部的有关文件精神，实行分批录取的方法，分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。
(1)提前录取的院校，指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。
(2)第一批录取的院校，指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。
(3)第二批录取的院校，一般本科院校。
(4)艺术类高职录取院校
(5)专科录取的院校，指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。
在录取中，以上每批录取院校之间按批次顺序录取，互不影响，只有上一批结束后，才能开始进行下一批录取。
三、在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，高校一般会有如下做法：

对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录；
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录；
如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿，电话或者网上填报；
如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。

你有一个地方搞错了，同学。即每个省针对同一高校的代码是不同的，例如A高校，在湖南是1234，在湖北就是12345。所以，要得知他的正确代码，要在那本学校下发的填报志愿的书，即：《教育评估与检测——高考志愿填报指南》上去找该校在湘的代码。

你报志愿 有什么疑问呢 是不知道怎么填报呢还是不懂应该注意些什么呢？我给你说一些注意事项吧：个人认为还是个人兴趣比较重要，根据个人兴趣来选择一门自己喜欢的专业然后好好努力，学校差不多就行了，大学很多时候靠自己的。希望在开学前买一本《读大学究竟读什么》绝对会让你在大学的迷茫的时期找到重新自己的定位，也会让你在激进勃发中更加充满动力。
祝你考上一个理想的大学，有一份丰富多彩的大学生活。
另外，网上诸如此类的东西很多，报考的时候注意大年小年的周期问题，这点也尤其重要，因为这会让你以同样的分数走一个相对不错的学校。至少不会让你去一个学校以后报怨自己分不必考这么多就可以上这学校，而是会让你自己很庆幸以比别人少的分数就走一个比别人好很多的学校。这些问题你在网上查查，应该不少，在这里我就不详述了。
说这么多，别给你饶晕了。
一、什么样的专业才是好专业？
首先，我想告诉你适合自己的专业才是好的专业
1、根据自己的兴趣和爱好，看看自己喜欢做什么事，
2、根据自己的性格，看看你是内向、外向还是综合性的，选择更适合自己的专业；
3、根据自己的家庭经济情况，看看你的家庭能不能给你搭建一个适合自己的专业的平台；
4、家庭的社会背景，你的家庭在你学的这个专业上有没有关系；
5、这个专业的社会需求和就业率怎么样
6、还要看这个专业的发展前景和趋势。

二、什么样的学校才是好学校？
首先，我想告诉你适合自己发展的学校才是好学校。
1、能够提高你的专业技术，给你充足的实践机会，让你发展提升的学校；
2、用最短的时间；
3、花最少的金钱；
4、学到最有实用价值的技术；
5、能拿到大学毕业证书；
6、能够实习获得工作经验；
7、能提供一个就业创业发展平台。
最后帮你在强调一下我说的比较重要的几点
1兴趣2大小年的规律3不放过任何一个报考的机会，一二三本及其补报。
推荐的那本书相信会让你受益匪浅，说明一下，我跟作者无任何关系。

从某种意义上讲，是一个人职业生涯的起点。所谓志愿，即志向和愿望，是指填报志愿者对自己未来的规划，包括希望成为怎样的人，从事什么职业，在哪个领域发展等等。志愿的选择大多包含着考生对自己未来的向往和憧憬，也承载着家长对孩子的期许和愿望。每个人心中都会有一个理想的目标，但现实有时却与理想存在差距，如何在理想与现实之间取得平衡，获得最令自己满意的结果，需要考生及家长在填报志愿的过程中全面收集相关信息，认真考量比较，作出最佳选择。

学生：从兴趣、性格、能力出发，选择适合自己的专业。

兴趣、性格和能力是专业选择的三个重要指标。

首先，人们在从事符合自己兴趣爱好的工作时才能够体验到更多快乐和满足，也更容易获得成就感。如果考生能够根据自己的真正喜好选择相关专业，进入大学以后，就会有较强的学习动力，在相对宽松的学习环境中，也能够较好的把握自己，积极主动地进行学习。

性格是影响专业选择的另一个重要因素。专业性质不同对于性格的要求也各不相同，教师需要热心和耐心；会计需要细致和精确；建筑师需要空间感和创造性；公关人员需要沟通能力和亲和力……等等。因此，考生一定要对自己的性格和专业特质作出准确判断，使两者达到良好的匹配。

对于能力的解释，包括两个方面：其一是能力倾向，即哪方面的能力比较突出；其二是能力水平，即某一方面的能力达到怎样的程度。就报考志愿而言，能力倾向更多的对专业选择产生影响，能力水平则更多的影响学校的选择。

因此，考生在报考志愿时，可先根据上述三个因素确立自己的专业，然后再确定专业所分布的学校，最后是结合自己的模考成绩及
家人的建议有梯度的填报志愿。

家长：多方考虑给予意见，不可强加意愿包办代替

家长比孩子的阅历要丰富很多，看待问题也更加全面，很多时候都能够以“过来人”的身份给孩子良好的意见和建议，在报考志愿这件事上自然也是如此。

家长们在社会上打拼多年，对于生活有深刻的体会，在面对孩子的志愿时，自然会有更多现实的考虑，比如学校名气、就业情况、发展空间、薪资问题等等，这些方面当然需要顾及，但绝不是需要考虑的最重要的因素，更不是唯一的因素。家长们需要认识到，志愿首先是孩子自己的志愿，是孩子选择自己未来的第一步，因此一定要给孩子充分的主动权，绝不能越俎代庖、全权包办。当然也不能太过松心，不理不睬。这两种态度都有可能导致事后的相互埋怨。

建议家长们首先听一听孩子自己的想法，看到其目标的合理性，再综合多方面的信息帮助孩子分析利弊，比如听取任课老师的建议，吸取往届毕业生的经验，咨询高校招生的情况等，以便考生获得更加全面的资讯，亲子之间共同商量讨论，最终达成令双方都满意的共识。
这是你在选填志愿是 应该看的 还有对你家长说的，我再给你说个应该注意的事项：
考生家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生作出某种选择，那就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果...[详细]

□ 误区一：盲目攀比、从众选报过高
有的考生“跟着感觉走”，听说哪所学校好，哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。有的考生对自己的实力和长处估计不准、不足，缺乏信心，简单地填报低层次学校，结果又往往导致“高分低就”...[详细][小提示：选择志愿的原则]

□ 误区二：将志愿选择等同于未来的职业选择，选报过专
近几年招生中，有的学校（专业）报考人数过于集中，第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的两倍、三倍甚至十几倍之多，“撞车”现象严重。而有的学校某些专业却很少有人填报甚至无人填报。专业不服从调剂的考生逐渐增多，甚至出现了整张志愿表中只填一个专业的现象。出现这种情况，除了考生和家长...[详细]

□ 误区三：高分考生一定能录取到好学校
在高考中取得好成绩的考生，按理说，都应该被录取到好学校、好专业。但事实却不尽然。竞争一般是以省（市、自治区）为单位的，各省的前几名、几十名被录取到好学校一般都不会成问题，但若是前一二百名就难保证了。原因主要在于志愿选报不当，考生填志愿时，主观臆断，盲目认为自己是学校第一名报某某校肯定没问题，甚至固执地只报一个专业...[详细]

□ 误区四：单纯以收费标准高低判断专业的好坏
现在很多人以为，收费高的专业一定“走俏”，收费低的不行。其实这样看问题是很不可靠的。有些专业是国家大量需要，大有发展前景的，为了吸引更多有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖、助学金数额也较高。有些院校和专业收费相对较高，但并不说明该院校、专业就比其中专业一定好些，发展前景绝对强些。考生应在中学老师和招办...[详细]

□ 误区五：拥有了资料就可以填好志愿
在考试结束后成绩公布之前填报志愿，考生若拥有标准答案，就可较好地估算出成绩。在成绩公布之后填报志愿，若是使用标准分，考生拥有标准分的知识，就可以准确地知道自己的相对位置;若是使用原始分，考生拥有分段统计表，也可以清楚大概的位次。要是考生拥有关于高校介绍专业设置情况的资料，就会使选择更有针对性...[详细][小提示：高考填志愿六种资讯必须掌握]

□ 误区六：对学校专业不了解，或望“名”生义，或心存偏见
一是填报志愿仅看校名，以为校名有着“地质”、“矿业”、“石油”等字样的学校，就只设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业;二是心存偏见，将师范、农业等划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率也很高;三是对一些省外学校不了解，有的学校只因为不在直辖市或者省城，考生就不愿填报...[详细][相关阅读:2008中国大学排行榜600强排名(1-100)]

□ 误区七：填“服从分配”会吃亏
“是否服从分配”一栏包含两层意思:一是所报各志愿学校都未被录取时，是否同意分配到其他院校;二是当档案被某所大学调入后，所报的各专业均未被录取时，是否同意分配到其他系科学习。这项规定，显然扩大了考生本人被录取的机会。因为规定填报的几个院校和专业，都是有限的...[详细]

□ 误区八：过分依赖长辈，甚至由父母包办
考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生作出某种选择，那就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果...[详细]

你们的老师啦，你有问题问他们肯定会全力帮助你。还有你们学校负责升学录取的老师（就是教务处的），还有你们本地招生办，省招生办…就这些，需要注意的是：千万不要听信流言。那些信息来源不明的消息千万别信！

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