怎样改正女儿不爱整洁的毛病？

如何帮助孩子改掉坏毛病？~

　　方法1：表现宽容的态度　　也许有些坏习惯孩子自己也不喜欢，但他又无法控制自己不去做已经习惯的事。所以，父母应对孩子抱以宽容的态度，在帮助他改正缺点的时候，就要耐心地一遍又一遍地指出他的问题。　　鼓励永远比批评有效，哪怕孩子只有一点点的进步，也不要吝啬你的表扬，父母一个赞许的微笑，一个会意的眼神都会让孩子受到莫大的鼓舞。　　最好不要拿他与同龄的孩子相比，重要的是孩子过去的表现和他现在的行动。对于偶尔的退步你也不要表现出失望，相信孩子可以战胜自己的坏毛病。　　孩子有了坏习惯，即使是“屡教屡犯”，大人也不要抱有成见，感到孩子不可教化。因为这种态度会伤害孩子的动机，这就不仅不利于纠正孩子的坏习惯，也不利于孩子其他方面的发展和成长。　　也不要在心理上给孩子压力。虽然孩子看起来天真可爱，但他和我们大人一样能感觉到环境或别人给他的心理压力，这样的压力不能有效地帮助孩子认识自己的错误行为并改正，所以要尽量为孩子减轻心理负担。　　方法2：善于抓住时机　　引导和教育孩子摆脱坏习惯要适时。因为很多小孩子的坏习惯是一种无意识的行为。一般情况下，家长可以在孩子坏习惯出现后立即进行纠正。　　例如发现孩子不洗手就吃东西时，要及时给孩子讲明“病从口入”的道理，并督促他洗手。当孩子再吃东西时或许就会想起了上一次妈妈（爸爸）的教训。对于孩子的进步，你也要及时地表扬他。　　方法3：发挥榜样的作用　　虽然玲玲是个女孩子，可是她有着男孩子一样的坏毛病：邋遢，不爱收拾。尽管爸爸妈妈不知批评过她多少次，玲玲还是我行我素，小房间仍旧一塌糊涂。暑假里，妈妈把玲玲的表姐方方接来。方方是一个爱整洁的小姑娘，玲玲的小房间总被方方表姐收拾得整整齐齐。暑假过去了，爸爸妈妈惊奇地发现，原来那个邋遢小姑娘不见了，玲玲变得和方方一样爱整洁了。　　俗话说：“榜样的力量是无穷的。”有时候家长针对小孩子难以改正的坏习惯，不妨在平时生活中为他树立一个榜样，天长日久，坏习惯在不知不觉中就改正了。　　方法4：利用故事改缺点　　方法5：循序渐进效果好　　家长需要明白的是孩子的坏习惯不是一天两天养成的，因此纠正孩子现有坏习惯，家长的要求不能太高，要切合实际，也要有耐心。不要指望孩子在短期内把坏习惯完全纠正过来。　　家长要多一些宽容心，给孩子多一点时间，只要孩子每次都有一些改正就可以了。在一些情况下，以前的坏习惯可能又会在孩子身上反复出现，其实这也是正常的，家长不必操之过急。　　方法6：转移注意力　　当你发现孩子的坏习惯始终“屡教不改”时，千万不要认为是孩子在故意违抗你，也许孩子自己还没意识到又犯错了。家长可以根据孩子的特点和喜好，转移孩子的注意力，比如，当你发现孩子又在咬自己的指甲了，你可以让她帮你打扫打扫房间，这样孩子会忘掉自己刚才的行动。

做你应该做的,那就是说服和管教.特别是对不能容忍的坏毛病.是要树立一下你的威信的.不过,要注意两点:一是说理要得当,不能没完没了的,要善于用亲情去感染孩子;二是对孩子说一就一,说二就二,严肃的事要严肃对待,提醒,警告,处罚有理有节.最后一条是要理解孩子,不能自己有什么不悦就迁怒于孩子,你们目前母女能相互理解和体谅就好了,所以平时要注意培养感情.

可今天的例子就恰恰相反，有一个家长问我，说他12岁的女儿，总体上很不错的，就是不爱整洁，不喜欢收拾东西，她们想了很多方法去教育孩子，但总是没有什么结果。舒舒老师：处于这个年龄的孩子，义母常会为他们不爱收拾而感到头痛。可是不要以为他们是有意这么干的。她才十多岁，还正在接受教育，而教育孩子绝非一朝一夕的功夫。今天成功了，明天或许又要失败。教育好孩子不是那么简单的事情. 您说，您和丈夫想方设法对付她，时刻跟着她，时刻盯着她.说句老实话，站在您女儿的立场上，我会对此感到异常难受的。要是您处在她的位咒，时刻都有人跟着，每分钟都在挨训，一会儿是鞋没放好啦一会儿又是裙子没挂对地方啦，您也会很心烦的。您的出发点是好的，但没有必要为了“爱整洁”而去小题大作.难道生活中最重要的就是这些东西吗? 不久前我曾亲眼目睹过一起家庭悲剧.您猜猜，是由什么引起的?是因为孩子早上刷牙忘了把牙膏盖给拧上。就为了这件事.家长把孩子打得不成人样.我们做家长的明智之处表现在什么地方呢?我们应该能分清主次.您刚才说，您女儿总的说来不错，您想让女儿变得更爱整洁一些，对吗?首先，这一切要做得友善些，不要过于求全责备，对一些小事吹毛求疵.严格说来，照您的孩子目前所处的年龄阶段，爱整洁还只是一桩小事。随着年龄的增长，她会更加注意这些事情的。12岁，还只是个半大的孩子，她不可能从早到晚都牢记这个。难道她生活中最重要的就是这个吗?您仔细想想，12岁意味着什么?这正是她时刻想引人注目，时刻想跟同伴们去疯玩的时候.她有多少好玩的事情啊……而您呢，可以说只想去扫她的兴。
舒舒老师：您也要知道，爱整洁是怎么培养出来的?首先，它是靠耐心、平静，不带任何强制色彩，靠家长们的以身作则培养出来的。我曾多次观察过，发现不少家长对孩子要求很严，要他们爱整洁，要他们把东西放归原处。而他们自己呢—当然，我不是在说您，而只是请您也好好想想—根本不讲整洁，对自己听之任之.所以，要教育孩子爱整洁，先要自己爱整洁.要言教，更要重视身教。我想对您提出一个忠告:不要把“爱整洁”当作您和您的孩子生活中最重要的事情来对待。应该心平气和地来看待，让孩子慢慢地学会。 还有一点。我们通常说，孩子们在游戏中更容易接受教育，而不是在挨骂或被训斥时。有时候您骂他的话从这个耳朵进去，又会从另一个耳朵里溜出来。他们对此是毫不在意的。所以您不妨这样试试看。比方说，孩子过来了，您看到她没有把制服挂在该挂的地方，您就对她说:“好孩子，我准备好了非常可口的饭莱，全是你最爱吃的。现在我去盛汤，你马上把制服挂到柜子里去.把东西收拾好，我们就去吃饭。”或者，如果是个休息日，就可以这么说:“我买了几张戏票(或电影票)。让我们赶快收拾好房间，把东西都放在该放的地方，我们就出发。”这样她会很乐意地干好这些事。当然，您还可以试用一些别的方法，不一定只月我说的这些.—看来，我和我丈夫得改变教育方法了舒舒老师：不错，应该改变。不.要像平时那样:“你又没有收拾好，又乱扔东西了.”改变方法，让她高高兴兴地去做，一次，两次，三次，四次，五次，她总会慢慢养成习惯的。

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