有人觉得应该取消英语在教育中的主科地位，你的看法是什么？
我们比分析，英语作为主要部门更糟糕，有什么好处和缺点是什么。首先，英语作为主要部门，最突出的好处是它创造了一个行业，增加就业，提高了经济发展。这真的不是一个笑话。自人类社会时代进入工业生产以来，生产能力大大改善，而现在，大多数行业基本超出。因此，当代世界的经济危机不是由没有钱造成的，而是因为每个人都没有钱。英语课程创造了花钱的理由，这只是需要的。由于应采取促销试验英文产业链产生了教科书（及相关咨询），课外咨询，国外，相关电影和电视创作，直接拉出版业，印刷业，造纸业，一些商业物业租赁旅游，交通旅游，文化媒体和其他相关行业的经济效益创造了很多就业机会。
不要说其他，让我们取消英语课一晚，这么多英语教师应该做什么工作会起作用，是一个巨大的问题。我不能在学校举行帖子。第二个好处，增加人们了解世界当前发达国家的当前信息的能力。英语作为主要部门，每个人都必须学习一个基础，即使美国戏剧英语戏剧不明白，还要拿报纸，你可以理解它。不要有点这种能力，实际上非常重要。这是看世界上最低成本的最低方法。如果英语不是主要部门，它将不可避免地像大多数人的音乐课程，艺术课一样，即使它结束了。谁能熟练！所以每个人都应该只读一个ABC，说几句话，谢谢。毕竟，美国皇帝仍然是这个星球上最发达的技术状态。顶级的相当数量的顶级是用英语编写的。他们不在青春扮演这个。未来将是困难的。
仍有许多好处（在该国），但英语为主行业，但你只能想到这两个人。那么英语缺点是主要部门的缺点是什么？在当前的测试系统下，我真的不能说出一些不能驳斥的缺点。例如，许多人说英语被用作考试主题，导致大量辅导类。因此，在取消英语后，是中国数学的研究课吗？如果您使用其他课程而不是英语新课程将无需了解教程类？还有一个认为，可以消除英语作为主要部门的权利，以便学生学习传统文化是正确的道路。这实际上非常强大。它是在小学和中学完成的，基本上在扩大语言中。因为对于一群小学生你如何解释传统文化和哲学思维背后的历史背景？
最后，它不是成为传统文化作为学习中的普通文本。古代文本的话被视为古代诗歌，他们不会成为一种语言课程！如果你想给物理，化学或新创造的“科学”，那么学生的科学知识就是有利于学生的科学知识只是针对小学生，是这些内容可以接受吗？请记住，小学没有物理化学，没有科学，但是本课程有“自然”。它将这堂课视为主要部门吗？通过这种方式，从决策层的角度来看，取消英语课程的收入并不是太明显，但缺点是特别大的，最重要的是，有这么多英语教师如何安排，甚至如此副部长，现在不需要这么多英语教师，毕竟不做一个主要部门，课外有太多时间。因此，作为决策层，不应容易完成。
我觉得不应该取消。英语是一门国际语言，而且使用英语的国家是特别多的。在这样一个全球化的时代，我们以后是要使用到英语的，强行要求每个外国人都学中文是不现实的。
我觉得也是如此，因为大多数人都不会出国，所以我觉得没有必要一直把英语放在这么重要的学科，多学习一些我们的中国传统文化，难道不好吗？
我也觉得应该取消英语在教育中的主科地位，这样能够减少学生的压力，现在孩子从小就需要学习英语，给孩子造成的压力很大。
别的学科光靠砸钱学不好，但英语可以，拔高英语的最大作用是固化阶级，你觉得要不要取消？
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井邹先一、这件事不是很好英语在教育中的主体地位已经存在很多年了，虽然现在国家越来越强大，很多人都觉得应该取消英语的主体地位，但是小编觉得取消英语的主体定位不是非常好。现在全球发展也都是讲究互利共赢的，经常会有国内的学生去国外留学，也有一些企业上市，那么就需要有专业的人才经常去国外出差，以及现在...
井邹先例如，许多人说英语被用作考试主题，导致大量辅导类。因此，在取消英语后，是中国数学的研究课吗？如果您使用其他课程而不是英语新课程将无需了解教程类？还有一个认为，可以消除英语作为主要部门的权利，以便学生学习传统文化是正确的道路。这实际上非常强大。它是在小学和中学完成的，基本上在扩大语言中。
井邹先同时人们要清楚取消英语在中小学中的主课地位，并不代表直接取消英语这一门课，而是将英语加入到音乐，体育，美术等三个小学科。
井邹先因为很多人觉得如果把英语放到主科地位，那么就是一种文化不自信的表现，确实会有这样的一种成分，因为我们在传统教育中，确实会把英语放到一个很重要的位置，以至于我们经常会把语数外当成我们的主科。以前我们在学习的时候，基本上都会把语文数学和英语当成最重要的功课。从小学开始基本上每个人都需要学...
井邹先3月4日，“为了学英语，学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会发展，英语真的有这么重要吗？”今年两会，全国政协委员、九三学社中央委员许进告诉中青报·中青网记者，他建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。许进指出，在美国，大学毕业生通常能掌握3万至5万个单词。在我国，掌握4千个...
井邹先另一些人则认为，英语作为一门全球通用的语言，具有重要的在国际交流、文化传播、科技创新等方面的地位。撤销英语的主科地位可能会影响学生跟全球的交流和合作，甚至是未来的国际职业发展。同时，英语教育的重要性也不应被低估，学习英语可以提高学生的语言技能和跨文化认知能力。无论是否支持英语退出主科...
井邹先支持。作为一门通用的国际语言，英语在全球范围内得到了广泛的应用和推广。然而，在中国高中教育中，英语却始终被视为一门主科，占据了很多学生时间和精力。最近，有不少人开始质疑这种做法，并提出了撤销英语主科地位的建议。那么，你是否支持英语退出主科地位呢？让我们来探讨一下。首先，撤销英语主科...
井邹先更何况，在很多人只将英语作为考试技能的情况下，他们的未来并不是只发展英语或非发展英语不可，但母语就不一样了，毕竟只要学好了母语，就能为他们的未来提供更多帮助。综上所述， 我个人支持取消英语在教育的主课地位，并且我认为取消英语的主课地位是很有必要的一件事。
井邹先要有个合理的过度，既能满足国家对这方面人才的需要，又能为全国的教育节约下开支。简单来讲，就是降低英语的考试难度，降低其在学生科目成绩占比。不粗鲁的一刀取消：现在我们国家是开放的，不是清朝时闭国锁国，我们需要外面的走进来，同时我们也会大步走出去，而英语就是语言沟通桥梁，怎么说也是国际...
井邹先逐渐取消英语在教育中的主体地位就是让英语的地位适当下降，以前我们要拼命学这个东西，因为在国际交往过程中我们要说英语。因为我们要与别人做生意，别人说的就是英语，我们就要说英语，不然双方就没有办法交流，但现在这种状态被逐渐改变了。因为现在我们的综合国力逐渐强大了，综合实力强大了带来的好处就是...
